Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика

Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика (Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика.djvu), страница 5

DJVU-файл Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика (Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика.djvu), страница 5 Физические основы механики (3384): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика (Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика.djvu) - DJVU, страница 5 2020-08-21СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Соколов А.А., Тернов И.М. Квантовая механика и атомная физика.djvu", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физические основы механики" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 5 - страница

(2.25)] и энергии Е (см. (2.27)) квантовое значение адиабатического инварианта 7, которое согласно (2.30) равно имеем ав!42 г е г е~оеео (2.33) 4еоя Ео 2 4 = — 2ивав (2.34) При и = 1 получаем энергию низшего (основного) состояния атома 2 4 Евох Ео Е~ = — йв (2.35) и соответствующий радиус Ьв ! г = ! 2 О~ 2 Е'ее Ео (2.36) где радиус первой боровской орбиты но= —, = 0,529 ° 10 сев ги -в моео (2.37) где и — так называемое квантовое число, которое принимает лишь целочисленные значения: и=1, 2, 3, ... (напомним, что согласно классической механике адиабатический инвариант ! может принимать любые постоянные значения).

Во-вторых, Бор предположил, что при переходе электрона из одного — начального — стационарного состояния с энергией Е, в другое (конечное) с энергией Ег < Е„ атом должен излучать квант с энергией )вт= йоо (постулат частот), круговая частота оо излучения при этом находится из соотношения ń— Еег а й 2.

Квантовая теория света На основании второго постулата Бора (2.31) в соответствии с (2.34) для частот излучения ш„ находим формулу Бальмера ń— Е„, гло_#_зео / ! 1 ~ ~лл' з ~,з ) ° (2.38) Таким образом, теория Бора позволила связать установленное эмпирически значение для постоянной Ридберга тс с постоянной Планка й; (2.39) Подставляя сюда вместо тэ, е, н й численные значения, мы найдем для постоянной Ридберга значение )с=2,0? ° 10" сек-1, хорошо совпадающее с экспериментальными даннымн. Получение формулы Бальмера является одним из самых больших успехов теории Бора.

Однако, несмотря на указанные успехи, теория Бора обладала рядом существенных недостатков, которые особенно проявлялись при дальнейшем ее развитии. Теория Бора, нося явно полуклассический характер, позволяла вычислять только частоты спектральных линий, но не их интенсивности.

Для нахождения же интенсивностей приходилось прибегать к классической электродинамике на основе так называемого п р и н пни а соответствия. Примечание Согласно принципу соответствия все результаты предшествующей теории, нашедшие экспериментальное подтверждение, должны следовать, как правило, в предельном случае из последующей, что является важнейшим критерием правильности новой теории. На возможных исключениях мы останавливаться не будем. Например, при й -ь О результаты квантовой механики должны переходить в нлассические.

Точно так же при рз-ь О результаты релятивистской теории должны перехолить в нерелятивистские и т. д. В этом отношении принцип соответствия позволяет проследизь за процессом развития той нлн иной теории, которая должна асимптотически приближаться к истине. В процессе же создания новой теории, когда последняя ие дэег еще возможности исследовать некоторые явления, принцип соответствия может быть использован для разумного обобщения результатов старой теории на новую.

Так, например, боровская теория позволяла вычислить лишь частоту, но не интенсивность излучения. Последняя была определена Вором из принципа соответствия, допускающего только такие изменения квантового числа л (Лл = л — и') (правила отбора), которые должны совпадать с возможными классическими гармониками излучения, Проблема излучения света по квантовой теории была полностью разрешена лишь после создания не только теории Шредвнгера, но н квантовой электродинамики. С помощью постулатов Бора не удалось построить теоршо миогоэлектроиных атомов, в тем числе и атома гелия, обладающего всего лишь двумя электронами. Ч А С Т Ь Г НЕРЕЛЯТИВИСТСКАЯ КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА Поэтому мы не будем более детально рассматривать дальнейшее развитие боровской теории.

Последняя явилась лишь переходным этапом от классической теории к квантовой механике. Однако мы сочли целесообразным хотя бы кратко осветить основные положения теории Бора, которые и до настоящего времени сохраняют большое методическое значение, В частности, теория Бора часто является отправным пунктом при анализе многих результатов, связанных с процессом квантования.

Выводы, которые следуют из формулы (2.38), мы более детально проанализируем в з 13, когда задача о водородоподобном атоме будет решена иа основе квантовой механики. $3. ВОЛНОВЫЕ СВОЙСТВА ЧАСТИЦ Волны де Бройля. Как было указано в предыдущем параграфе, у света, помимо волновых, были также обнаружены и корпускулярные свойства. Соотношения, связывающие волновые характеристики (частота ю и длина волны Л) с корпускулярными (эиергия е и импульс и), установленные Эйнштейном (1905) для кванта света й о (3.1) тэ и Е = птс, р = пгтт, гп = р! — рэ с (3,2) должен обладать также и волновыми свойствами. ' Здесь и в дальнейшем читатель по смыслу может сулить о том, включает ли энергвя в себя также и энергию покоя. Лишь в тех случаях, когда в одно равенство входят оба значения энергии, мы будем различать их с помощью какого-нибудь инденса, например Е Е'+ теса.

(З.З) В частности, в нерелятивистском приближении рт-РО имеем; тео 2 (3.4) т. е. частицы с массой покоя, равной нулю, были обобщены французским физиком де Бройлем (1924) на частицы с отличной от нуля массой покоя. Другими словами, де Бройль предположил, что дуализм волна — частица должен быть свойствен не только свету, но н электронам и вообще любым частицам. Согласно идее де Бройля, поток свободных электронов, обладающих энергией Е и импульсом р, связанными со скоростью р соотношениями ' $ 3.

Волновые свойства частиц 27 Соответствующая частота и волновое число по гипотез де Бройля должны определяться соотношениями, подобными эйнштейновским Б=Ь,,р=йй, Таким образом, соотношения Эйнштейна (3.1) приобретают универсальный характер и становятся одинаково применимыми как для анализа корпускулярных свойств света, так и для анализа волновых свойств движущихся электронов. Для того чтобы исследовать волновые свойства электронов, необходимо прежде всего получить монохроматический (по скоростям) пучок электронов. Такой пучок может быть получен в приборе, называемом «электронная пушка;, где электроны ускоряются, проходя некоторую разность потенциалов между электродами. Скорость электронов о может быть найдена из соот- ношения опо' е„Ф 2 300 (3.7) где Ф вЂ” ускоряющий потенциал анодной сетки относительно ка- тода, выраженный в вольтах.

С помощью (3.6) находим соот- ветствующую дебройлевскую длину волны а ЬУ 150 ! 2 ° 1О Л вЂ” —— — см. лмо У таеощ У ~1> (3.8) Заметим, что выбор величины потенциала Ф ограничен некоторым минимальным значением 15 — 20 в. Такой потенциал должен сообщить электронам энергию, большую, чем хаотическая энергия электронов в металле. При этом дебройлевская волна электронов будет иметь примерно ту же длину Л ж 1О ' см, что и мягкие рентгеновские лучи. Впервые волновые свойства электронов были обнаружены в опытах по дифракции электронов Дэвиссона и Джермера (1927).

Поскольку длина волны де Бройля для электронных пучков имеет порядок 1О-' см, в качестве дифракпионной решетки, так же как и в случае мягких рентгеновских лучей (опыты Лауэ), был выбран кристалл, постоянная оешетки которого соизмерима с длиной дебройлевской волны Л Обобщая методику, разработанную Дебаем — Шеррером для рентгеновских лучей на случай электронных волн, П. С. Тартаковский и Г. П. Томсон (1928) пропустили через поликристаллическую пленку не рентгеновские т. е.

длина дебройлевской волны движущихся частиц будет равна Л 2л (3.6) ч А с т ь г ненелятнвнстскля квантовая мехлникл лучи, а пучок электронов. Они получили вместо рентгенограмм так называемые электронограммы. В настоящее время электронограммы наряду с рентгенограммами находят большое практическое применение при изучении строения кристаллов '. Следует заметить, что формула де Бройля применима не только к электронам, но и к другим частицам, например протонам и нейтронам, даже к сложным атомам и молекулам.

Правда, благодаря сравнительно большой массе этих частиц длина их дебройлевской волны чрезвычайно мала. Однако Штерну и Эстерману удалось наблюдать дифракцию атомов гелия н молекул водорода прн отражении от кристаллов (.!Р. Весьма эффективным оказался метод исследования структуры вещества, основанный на дифракции нейтронов. Дело в том, что нейтроны не обладают электрическим зарядом и поэтому даже в случае малой энергии (так называемые тепловые нейтроны), когда длина волны де Бройля практически еще отлична от нуля, свободно проходят сквозь вещество. Все перечисленные выше факты с полной убедительностью говорят о том, что волновые свойства в принципе должны обнаруживаться у всех частиц. Гипотеза де Бройля заложила основы развития новой отрасли физики — электронной оптики, изучающей волновые свойства электронных пучков.

Важным приложением электронной оптики явилось создание электронного микроскопа, разрешающая способность которого гораздо выше, чем у обычных оптических приборов'. Действительно, верхний предел разрешающей силы (а значит, и увеличение) обычного микроскопа определяется длиной волны света. Чтобы сделать увеличение по возможности большим, необходимо было как можно сильнее уменьшить длину волны света. Однако такое уменьшение возможно только до некоторого предела.

Нельзя, например, построить рентгеновский микроскоп, поскольку для рентгеновских лучей не существует соответствующих линз. Вместе с тем электронные пучки достаточно легко могут фокусиРоваться с помощью воздействия на них электрического и магнитного полей («электрические» и «магнитные» линзы). Поэтому их применение в микроскопии оказалось весьма перспективным. ' Смп П. С Т а р т а к о в с к и й. Экспериментальные основания волновой механики. Л вЂ” М, ГТТИ, 1932. ' Современные оптические микроскопы дают увеличение примерно воднудве тысячи раз.

Электронный же микроскоп позволяет получить увеличение более чем в миллион раз. В настоящее время, кроме элекгроииога микроскопа, широкое распросзранение получает протонный микроскоп, разрешающая сила которого должна превышать разрешающую силу электрониага микроскопа. й 3. Во.тновые свойства частиц Волновые пакеты. Фазовая и групповая скорости. Следуя идеям де Бройля, движение свободной частиць! вдоль оси х, обладаюшей энергией Е = лгс' и импульсом р = ти, можно описать плоской волной с — — гаг-рк> тр (х, !) = Ае ""' '" = Ае (3.9) Скорость распространения и дебройлевской волны может быть найдена как скорость перемешения постоянной фазы Е! — Рх =- сопз(, (3.!0) т. е. фазовая скорость определяется соотношением ' Нх Е с' и= — = — = —.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее