Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Устойчивость движения. Колебания. Аэродинамика

Устойчивость движения. Колебания. Аэродинамика (Каменков Г.В., 1971 - Устойчивость движения. Колебания. Аэродинамика), страница 54

DJVU-файл Устойчивость движения. Колебания. Аэродинамика (Каменков Г.В., 1971 - Устойчивость движения. Колебания. Аэродинамика), страница 54 Аэродинамика (1381): Книга - 7 семестрУстойчивость движения. Колебания. Аэродинамика (Каменков Г.В., 1971 - Устойчивость движения. Колебания. Аэродинамика) - DJVU, страница 54 (1381) - Сту2015-11-25СтудИзба

Описание файла

Файл "Устойчивость движения. Колебания. Аэродинамика" внутри архива находится в папке "Каменков Г.В., 1971 - Устойчивость движения. Колебания. Аэродинамика". DJVU-файл из архива "Каменков Г.В., 1971 - Устойчивость движения. Колебания. Аэродинамика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "аэродинамика" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "аэродинамика" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 54 - страница

Это противоречие эксперимента с теорией разъясняется следующим образом: на фиг. 5 приведены две кривые С (а) одного и того же профиля ЦАГИ-В 10%, полученные из продувок в трубах НК-1 и Т-1 ЦАГИ. Кривые, полученные в НК-1, так же как и для 8% профиля, не дают линейной зависимости С„от АС„и ведут к значительным расхождениям экспериментальных и теоретических кривых. Те же кривые, полученные в трубе Т-1, дают линейную зависимость С от АС„с коэффициентом о = 0,222, весьма близким к теоретически найденному. Учитывая, что эксперименты в трубе НК-1 менее надежны, чем в Т-1, мы можем отнести несоответствие в экспериментальных и теоретических кривых за счет.

эксперимента в трубе НК-1. Этим можно объяснить неудачный опыт Бетца и Лотца с профилем Жуковского. й 5. Теперь получим общие формулы, определяющие коэффициенты аэродинамических сил в функции числа Струхаля. Эти формулы могут облегчить дешение вопроса о влиянии масштабного эффекта на величину аэродинамических сил. С этой целью найдем выражение числа Струхаля в зависимости от величин, входящих в формулу для определения сил.

Закон Струхаля, как известно, записывается формулой 8п = лЬ/и = сопз1 где п — частота, Ь вЂ” линейный размер, о — скорость. 23? Фиг. 6. Профиль ЦАГИ вЂ” В 8% (Ке 350000,ао — — — 0,8', Х=5, ао. 3,12,С„)ь= 0,0029, а = 0,246) ) С ) З Со(а); 3 — С ~ Π— С„, Ва); б — ЬСо 1(СО)) Π— Ьср Ксо) а У(7 г() Кои Фиг. 6.

Профиль ЦАГИ вЂ” В 10% торво т.) (И - ) О)О ООО; С =О,ООВВ: о З,ВВ; о- О,ЗВО: З- »); хао)а ' о О-Ср, Ю-Сро В-ОС КСО)) т э тт Р тррва нь-) (ио-ззо ооо; с „-о,ооз; о,=з,)в; о о,ззз) х- .)) (-Со; О-С;  — ОС -У(С„); У-ЛС -)(Со) э (т, р' У ' ' У Число и легко определяется через период времени Т, потребный на образование одной пары вихрей по формуле л = УТ. Период Т можно представить формулой Т=Ии, где 1 — расстояние между соседними вихрями, и— скорость вихревых центров, определяемая известной формулой через гиперболический тангенс лг яь и= — й— г1 Г Имея в виду формулы (2.4), можем написать с и= — о0 4яь Следовательно, число Струхаля можно представить в виде 55=— 4па (5,1) Определив из этой формулы величину л и подставляя ее в выражение для Я„, получим с' Яд= Роо Ь 4я Бь откуда с~ С = 4я ЗЬ (5.2) Таким образом, коэффициент сопротивления Кармана изменяется обратно пропорционально числу Струхаля.

Выражение коэффициента подъемной силы в функции числа Струхаля будем иметь более сложный вид с~ С„= а, з)п (сс+ р) —— 4яо Бь (5.3) Формулы (5.2) и (5.3), определяющие Сь и С„„в функции числа Струхаля, сводят задачу о масштабном эффекте к задаче об отыскании связи между числами Струхаля и Рейнольдса. Формула (5.1) позволяет дать иную формулировку закона Струхаля. Согласно этой формуле условие подобия исследуемых движений имеет более ясный смысл И(Ь = сопз(. В результате вышеизложенного задача.о силовом воздействии потока на профиль сводится к определению одной величины ЛГ.

Значение этой величины можно определить теоретическим путем, илн привлекая уравнения вязкой жидкости, илн с помощью введения нового предположения, аналогичного предположению )Куковского об острой кромке. Первый прием приводит к весьма сложным вычислениям и к введению целого ряда интуитивных предположений, связанных с анализом уравнений вязкой жидкости.

Второй прием, не являясь математически обоснованным, все же может быть использован для отыскания решения, соответствующего бесконечному Йе. Не останавливаясь на решении этого вопроса, используем уравнение (3.2) для решения основной задачи о крыле конечного размаха. Если бы нам и удалось определить ЛГ в функции угла атаки, то при решении задачи о крыле конечного размаха эту зависимость, в силу сложности выражения ЬГ от а, не удалось бы использовать в решении основной задачи крыла конечного размаха.

239 5 6. Крыло конечного размаха с большим удлинением в закритической области будем представлять известной схемой Прандтля с дополнительным вихреобразованием, аналогичным кармановскому. В отличие от плоской задачи в данном случае вихри необходимо считать замкнутыми и имею1цнми различную интенсивность в направлении размаха. Считая, что в закритической области для крыльев с большим удлинением справедливы все общепринятые предположения, относящиеся к теории крыла конечного размаха, мы можем учесть влияние конечности крыла, пользуясь исходным положением этой теории о замене элемента крыла конечного размаха таким же элементом крыла бесконечного размаха, поставленным под соответствующим углом атаки.

Руководствуясь этими соображениями, запишем истинный угол атаки элемента крыла конечного размаха в виде я, =-и — Ла где а — геометрический угол атаки выбранного сечения, Ля — угол скоса, создаваемый действием свободных вихрей, сбегающих с крыла. Величину угла скоса можно представить известной формулой ГЬГ!2 1 Г нго Ля=— 4яо — )Го где 1 — размах крыла, г, — координата выбранного сечения. Зти формулы совместно с уравнением (3.2) приводят нас к основному интегральному уравнению нашей задачи Г= во Ьооз(п(ао+Р) — ЛГ(Я1) (6.1) Функциональная зависимость ЛГ(я) должна быть определена или прн исследовании плоскопараллельного движения жидкости около профиля, или с помощью экспериментальных кривых. Ввиду весьма сложной зависимости ЛГ(а) удобнее пользоваться вторым приемом и представить ЛГ в виде ЛГ=С„о,Ыя или ЛГ=ЛСобоо В дальнейшем мы будем определять ЛГ через ЛС„.

Для этого необходимо иметь в распоряжении экспериментальную кривую С„(я) и кривую С„= ао з)п (я + 6). Величина ЛС„для любого угла атаки определяется отрезком, заключенным между этими кривыми. Уравнению (6.1) можно придать иной вид, если заменить синусоиду С„= ао Яп (Я + Р) пРЯмой С„= ао(Я + Р), значение же ЛС„опРеделЯть отрезком между этой прямой й экспериментальной кривой С„.„(я).

В этом предположении уравнение (6.1) примет вид — ГГ2 Г = ао Ьоо (я — — ~ ) — ЛГ (а — Ля) 4оооо,1 г — го à — !Го Полученное уравнение будет основным для всех дальнейших расчетов. Анализируя уравнение (6.2), мы видим, что в докритической области оно ничем не отличается от обычного уравнения, фигурирующего в теории крыла конечного размаха, так как в этой области ЛГ = О. В закритической же области величина ЛГ быстро увеличивается.

Однако в области С,„, где расчет представляет наибольшую ценность и смысле приложений, величина ЛГ значительно меньше первого члена правой часта уравнения (6.2). Зто обстоятельство позволяет решать уравнение (6.2) способом последовательного приближения. 240 Предполагая, что Г" представляется тригонометрическим рядом Г* = ~ А„з) п пО и производя вычисления коэффициентов ряда в точке, соответствующей аю где уравнение (6.2) можно еще решать обычным путем, мы по известному уравнению можем определить истинный угол атаки произвольного сечения крыла. Переходя к большому углу атаки, в закритическую область, мы в качестве первого приближения для Ла можем взять те значения, которые полу. чаются от изменения этих углов пропорционально С„, Здесь предполагается, что углы скоса в первом приближении изменяются пропорционально росту С„в данном сечении. Если теперь эти значения Лп подставить в выражение ЛГ и графически определить ее значения, то мы получим систему уравнений для определения коэффициентов ряда Г", по структуре ничем не отличающуюся от системы уравнений, фигурирующей в методе Глауэрта.

Решая эту систему, мы найдем распределение циркуляции по размаху. Далее определяем новые углы скоса по сечениям и, принимая их за вторые приближения, подставим в выражение ЛГ. В результате получаем новую систему уравнений, аналогичную первой, решение которой определит Г» по размаху. Этот процесс можно продолжать и дальше„но при вычислении обнаружено, что третье приближение ничтожно мало отличается от второго и расхождение в значениях С» во втором и третьем приближениях не превосходит 0,4%, Точно так же при вычислениях оказалось, что практически достаточную точность при решении систему уравнений (6.2) можно получить, положив в выражении Г'= ~ А„яппй ч 1 и = 5.

Разница в результатах расчета при и = 5 и п = 7 сказывается только в первом приближении, где она составляет около 1,6%, но уже во втором приближении расхождение в значениях С„не превышает 0,5%. Подобный расчет был проведен для двух проф!!лей: МАСА 6409 и !чАСА 2412. За исходные кривые С» (а) были приняты экспериментальные кривые прямоугольных дужек с Х =- 6 указанных профилей, пересчитанные на плоский поток по формулам Прандтля. По коэффициентам А„, полученным из решения уравнения (6.2), во вто. ром приближении и при и = 5 для нескольких углов атаки были подсчитаны з С» — - — '" ' Х, Г,= 2о»1Х А„з(ппй 2 » 1 Ля =- ~У пА„з1п пО ыпв Как следует из расчетов, характер кривой С„(я) в области С„ ,„ не меняется. Величина же С„., уменьшается с уменьшением Х.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее