Для студентов ВГАПС по предмету МатематикаОтветы на все тесты курса "Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО"Ответы на все тесты курса "Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО"
5,0055
2024-09-162024-09-16СтудИзба
Ответы на все тесты курса "Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно
Ответы на все тесты курса "Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО"
-17%
Описание
Ответы на все тесты курса "Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО" для ВГАПС, НИИДПО, НАДПО, полностью правильные, помогут при решении промежуточных и итоговых тестирований :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
![]()
Показать/скрыть дополнительное описание
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описаниеТеоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО НИИДПО ВГАПС тест итоговый ответы купить.
Список вопросов
Назовите задачи ознакомления учащихся с геометрическими фигурами.
Какую образовательную роль играет включение геометрического материала в начальный курс математики?
Какие темы изучаются в начальной школе при обучении умножению и делению в пределах 1000, а также при обучении умножению и делению многозначных чисел?
Каким образом изучение элементов геометрии связывается в начальной школе с изучением арифметических вопросов?
Из каких этапов состоит работа над нумерацией чисел в пределах 20?
Какие из нижеперечисленных множеств являются конечными?
Какова образовательная роль арифметических задач в начальном курсе математики?
Какие геометрические фигуры НЕ изучаются в начальной школе?
Сколько времени длится пропедевтический период в обучении математике?
Какие наглядные пособия удобно использовать в начальных классах для первоначального ознакомления с долями?
Какие теоретические темы являются основой вычислительных приемов при составлении таблиц умножения и деления?
Что такое решение уравнений?
Что такое величина? Выберите правильный вариант ответа.
Из каких этапов состоит работа над нумерацией чисел в пределах 1000?
С какой целью проводится в начальной школе подготовительная работа к изучению величин? Выберите правильный вариант ответа
Какие ошибки допускают младшие школьники при решении арифметических задач?
Из каких этапов складывается последовательность работы над усвоением содержания задачи?
Какие виды заданий целесообразно предлагать младшим школьникам при изучении долей?
Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа на вопрос: «Соотношение единиц измерения каких величин основано на десятичной системе счисления?».
Какими знаниями и умениями должны овладеть учащиеся при изучении сложения и вычитания в пределах 10?
Назовите трудности в изучении величин в начальной школе.
Какие знания, умения и навыки должны получить школьники при изучении нумерации в пределах 100?
Что такое тождественные преобразования выражений? Выберите правильный вариант ответа.
Что такое стохастика?
Какой способ рассмотрения сущности умножения является в начальной школе наиболее распространенным? Выберите правильный вариант ответа.
Из каких этапов состоит работа над нумерацией многозначных чисел?
Что называется конъюнкцией двух высказываний р и q?
Можно ли утверждать, что при изучении геометрического материала необходимо формировать умение давать словесно описание выполняемых действий, умение применять символику и терминологию?
Под высказыванием в логике понимается ... (продолжите определение высказывания).
Какие этапы выделяются в процессе работы над любой арифметической задачей?
Каковы пути эффективного преодоления ошибок в решении арифметических задач?
Назовите формы записи содержания задачи, используемые в начальном математическом образовании.
Какими свойствами обладает множество целых чисел?
В каком классе рассматриваются только простые задачи на нахождение доли числа и числа по его доле?
Назовите особенности организации работы школьников по математике в пропедевтический период.
В каком варианте ответа записаны доли?
Следует ли на уроках математики учить детей выразительному чтению текста задачи?
Какие действия обусловливают усвоение последовательности изучения действий сложения и вычитания в пределах 100?
Какие приемы объяснения можно использовать при изучении вычитания двузначного числа из двузначного в пределах 20?
Назовите последовательные шаги изучения каждого числа первого десятка.
Верно ли утверждение, что дети уже в начальной школе начинают решать простейшие комбинаторные задачи?
В каком классе простые задачи на нахождение доли числа и числа по его доле включаются в составные задачи?
Какова основная причина затруднений большого количества учащихся при изучении математики?
Какие вопросы изучаются на подготовительном этапе усвоения табличного умножения и деления?
Какие ошибки допускают младшие школьники при делении с остатком?
Какова роль буквенной символики в обучении младших школьников математике?
Можно ли утверждать, что обучение решению уравнений реализуется уже в начальной школе?
Что такое математическое выражение? Выберите правильный вариант ответа.
Какими знаниями и умениями овладевают младшие школьники в процессе изучения геометрического материала?
Что называется эквивалентностью двух высказываний р и q?
Что называется объединением множеств А и В?
Что означает знак ø?
Какими свойствами обладает отношение делимости на множестве Z?
Каким образом определяется в геометрии геометрическая фигура?
Какие приемы объяснения можно использовать при изучении вычитания двузначного числа из двузначного в пределах 20?
Какие действия осваивают первоклассники в пропедевтический период обучения математике? В
Можно ли утверждать, что прямая и плоскость имеют границы?
Назовите самый распространенный вид наглядности, используемый учителем начальных классов на пропедевтическом этапе обучения математике?
Назовите особенности изучения чисел первого десятка на уроках математики.
Выберите названия правильных геометрических фигур.
Можно ли утверждать, что изучение величин – это одно из средств связи обучения математики с жизнью?
Что называется разностью множеств А и В?
Какие операции осваивают учащиеся при усвоении вычитания с переходом через десяток?
Что называется дизъюнкцией двух высказываний р и q?
Можно ли утверждать, что геометрический материал в программе начальной школы выделяется в самостоятельный раздел?
Что называется импликацией двух высказываний р и q?
Что называется отрицанием высказывания р?
Назовите способы действий над числами с разными единицами измерения.
Какими свойствами обладает множество натуральных чисел?
Выберите названия плоских геометрических фигур.
Какие из нижеперечисленных множеств являются бесконечными?
Можно ли утверждать, что в начальной школе умение решать уравнения основано на знании взаимосвязи компонентов и результатов арифметических действий?
Какие из названных ниже чисел являются натуральными?
Что такое уравнение? Выберите правильный вариант ответа.
Каким образом рассматривается сущность умножения с позиций аксиоматической теории?
Назовите основные понятия геометрии.
Какие зависимости между компонентами сложения и вычитания усваивают учащиеся начальной школы?
Что такое геометрия?
Сформированность каких представлений, знаний, умений необходимо выявить учителю на начальной стадии обучения математике?
Можно ли утверждать, что при изучении в начальной школе сложения и вычитания эти действия изучаются параллельно?
Каковы задачи пропедевтического периода в обучении математике?
Какие трудности испытывают первоклассники при овладении обобщенным понятием числа и счета?
Можно ли утверждать, что у первоклассников вызывает трудности сравнение по следующим существенным признакам: длинный – короткий, высокий – низкий, широкий – узкий, толстый – тонкий?
Каким образом рассматривается сущность умножения с позиций теоретико-множественного подхода? Выберите правильный вариант ответа.
Выберите названия правильных геометрических фигур.
Назовите способы действий над числами с разными единицами измерения.
Можно ли утверждать, что у первоклассников вызывает трудности сравнение по следующим существенным признакам: длинный – короткий, высокий – низкий, широкий – узкий, толстый – тонкий?
Что называется пересечением множеств А и В?
Что называется эквивалентностью двух высказываний р и q?
Можно ли утверждать, что прямая и плоскость имеют границы?
Что такое аксиома?
Можно ли утверждать, что в начальной школе умение решать уравнения основано на знании взаимосвязи компонентов и результатов арифметических действий?
Каким образом рассматривается сущность умножения с позиций аксиоматической теории?
Какие теоретические темы являются основой вычислительных приемов при составлении таблиц умножения и деления?
Назовите особенности организации работы школьников по математике в пропедевтический период.
Какие трудности испытывают первоклассники при овладении обобщенным понятием числа и счета?
Какие зависимости между компонентами сложения и вычитания усваивают учащиеся начальной школы?
Характеристики домашнего задания
Тип
Коллекция: Домашнее задание
Предмет
Учебное заведение
ВГАПСНомер задания
Программы
Просмотров
42
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
Преподаватели
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_159566_64840.png&w=1632&h=400&t=1")
📚Помощь в сдаче любых видов работ✒️Более 6000 готовых студенческих работ и тестов для НСПК, ОСЭК, НИИДПО, НАДПО и других ВУЗов👨🏫Гарантирую результат или полностью верну деньги!✅💰
tobiking
16 сентября 2024 в 18:25
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
