Для студентов ВГАПС по предмету МатематикаОтветы на все тесты курса "Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО"Ответы на все тесты курса "Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО"
5,0057
2024-09-162024-09-16СтудИзба
Ответы на все тесты курса "Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно
Ответы на все тесты курса "Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО"
Описание
Ответы на все тесты курса "Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО" для ВГАПС, НИИДПО, НАДПО, полностью правильные, помогут при решении промежуточных и итоговых тестирований :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
![]()
Показать/скрыть дополнительное описание
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описаниеТеоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО НИИДПО ВГАПС тест итоговый ответы купить.
Список вопросов
Какие виды заданий целесообразно предлагать младшим школьникам при изучении долей?
С какой целью проводится в начальной школе подготовительная работа к изучению величин? Выберите правильный вариант ответа
В каком варианте ответа записаны доли?
Назовите формы записи содержания задачи, используемые в начальном математическом образовании.
Назовите задачи ознакомления учащихся с геометрическими фигурами.
Каким образом изучение элементов геометрии связывается в начальной школе с изучением арифметических вопросов?
Какова образовательная роль арифметических задач в начальном курсе математики?
Какую образовательную роль играет включение геометрического материала в начальный курс математики?
Какие ошибки допускают младшие школьники при делении с остатком?
Какие наглядные пособия удобно использовать в начальных классах для первоначального ознакомления с долями?
Какие ошибки допускают младшие школьники при решении арифметических задач?
Из каких этапов складывается последовательность работы над усвоением содержания задачи?
Что такое величина? Выберите правильный вариант ответа.
Назовите способы действий над числами с разными единицами измерения.
Каковы пути эффективного преодоления ошибок в решении арифметических задач?
Какие этапы выделяются в процессе работы над любой арифметической задачей?
Назовите трудности в изучении величин в начальной школе.
Что такое аксиома?
Под высказыванием в логике понимается ... (продолжите определение высказывания).
Какими знаниями и умениями овладевают младшие школьники в процессе изучения геометрического материала?
Что такое математическое выражение? Выберите правильный вариант ответа.
Какие темы изучаются в начальной школе при обучении умножению и делению в пределах 1000, а также при обучении умножению и делению многозначных чисел?
Какова основная причина затруднений большого количества учащихся при изучении математики?
Какие действия осваивают первоклассники в пропедевтический период обучения математике? В
Что означает знак ø?
Какие из нижеперечисленных множеств являются конечными?
Какие приемы объяснения можно использовать при изучении вычитания двузначного числа из двузначного в пределах 20?
В каком классе рассматриваются только простые задачи на нахождение доли числа и числа по его доле?
Можно ли утверждать, что при изучении геометрического материала необходимо формировать умение давать словесно описание выполняемых действий, умение применять символику и терминологию?
Какой способ рассмотрения сущности умножения является в начальной школе наиболее распространенным? Выберите правильный вариант ответа.
Каковы задачи пропедевтического периода в обучении математике?
Что называется конъюнкцией двух высказываний р и q?
Каким образом рассматривается сущность умножения с позиций аксиоматической теории?
Какие трудности испытывают первоклассники при овладении обобщенным понятием числа и счета?
Можно ли утверждать, что у первоклассников вызывает трудности сравнение по следующим существенным признакам: длинный – короткий, высокий – низкий, широкий – узкий, толстый – тонкий?
Какие из нижеперечисленных множеств являются бесконечными?
Какие геометрические фигуры НЕ изучаются в начальной школе?
Что такое решение уравнений?
Какие приемы объяснения можно использовать при изучении вычитания двузначного числа из двузначного в пределах 20?
Какие действия обусловливают усвоение последовательности изучения действий сложения и вычитания в пределах 100?
Назовите особенности изучения чисел первого десятка на уроках математики.
Какими свойствами обладает отношение делимости на множестве Z?
Можно ли утверждать, что геометрический материал в программе начальной школы выделяется в самостоятельный раздел?
Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа на вопрос: «Соотношение единиц измерения каких величин основано на десятичной системе счисления?».
Из каких этапов состоит работа над нумерацией чисел в пределах 20?
Сформированность каких представлений, знаний, умений необходимо выявить учителю на начальной стадии обучения математике?
Что такое стохастика?
Что такое тождественные преобразования выражений? Выберите правильный вариант ответа.
Какими знаниями и умениями должны овладеть учащиеся при изучении сложения и вычитания в пределах 10?
Какие знания, умения и навыки должны получить школьники при изучении нумерации в пределах 100?
Из каких этапов состоит работа над нумерацией многозначных чисел?
Какими свойствами обладает множество целых чисел?
Назовите особенности организации работы школьников по математике в пропедевтический период.
Верно ли утверждение, что дети уже в начальной школе начинают решать простейшие комбинаторные задачи?
В каком классе простые задачи на нахождение доли числа и числа по его доле включаются в составные задачи?
Следует ли на уроках математики учить детей выразительному чтению текста задачи?
Можно ли утверждать, что обучение решению уравнений реализуется уже в начальной школе?
Какова роль буквенной символики в обучении младших школьников математике?
Каким образом рассматривается сущность умножения с позиций теоретико-множественного подхода? Выберите правильный вариант ответа.
Какие вопросы изучаются на подготовительном этапе усвоения табличного умножения и деления?
Назовите последовательные шаги изучения каждого числа первого десятка.
Из каких этапов состоит работа над нумерацией чисел в пределах 1000?
Сколько времени длится пропедевтический период в обучении математике?
Назовите самый распространенный вид наглядности, используемый учителем начальных классов на пропедевтическом этапе обучения математике?
Каким образом определяется в геометрии геометрическая фигура?
Что называется объединением множеств А и В?
Какие теоретические темы являются основой вычислительных приемов при составлении таблиц умножения и деления?
Можно ли утверждать, что прямая и плоскость имеют границы?
Выберите названия правильных геометрических фигур.
Что называется эквивалентностью двух высказываний р и q?
Назовите способы действий над числами с разными единицами измерения.
Можно ли утверждать, что изучение величин – это одно из средств связи обучения математики с жизнью?
Что такое уравнение? Выберите правильный вариант ответа.
Можно ли утверждать, что при изучении в начальной школе сложения и вычитания эти действия изучаются параллельно?
Какие операции осваивают учащиеся при усвоении вычитания с переходом через десяток?
Можно ли утверждать, что у первоклассников вызывает трудности сравнение по следующим существенным признакам: длинный – короткий, высокий – низкий, широкий – узкий, толстый – тонкий?
Что такое геометрия?
Назовите основные понятия геометрии.
Выберите названия правильных геометрических фигур.
Выберите названия плоских геометрических фигур.
Какими свойствами обладает множество натуральных чисел?
Что называется отрицанием высказывания р?
Что называется импликацией двух высказываний р и q?
Что называется дизъюнкцией двух высказываний р и q?
Что называется разностью множеств А и В?
Можно ли утверждать, что в начальной школе умение решать уравнения основано на знании взаимосвязи компонентов и результатов арифметических действий?
Какие зависимости между компонентами сложения и вычитания усваивают учащиеся начальной школы?
Какие из названных ниже чисел являются натуральными?
Можно ли утверждать, что в начальной школе умение решать уравнения основано на знании взаимосвязи компонентов и результатов арифметических действий?
Каким образом рассматривается сущность умножения с позиций аксиоматической теории?
Какие теоретические темы являются основой вычислительных приемов при составлении таблиц умножения и деления?
Какие зависимости между компонентами сложения и вычитания усваивают учащиеся начальной школы?
Какие трудности испытывают первоклассники при овладении обобщенным понятием числа и счета?
Назовите особенности организации работы школьников по математике в пропедевтический период.
Можно ли утверждать, что прямая и плоскость имеют границы?
Что называется эквивалентностью двух высказываний р и q?
Что называется пересечением множеств А и В?
📢 Есть вопросы или нужна консультация ? Не знаете как оплатить или хотите обсудить все детали?
➡️ Нажми кнопку Написать эксперту - отвечу моментально, помогу разобраться и оформить заказ!
📚 Просто. Быстро. Без лишних сложностей!
➡️ Нажми кнопку Написать эксперту - отвечу моментально, помогу разобраться и оформить заказ!
📚 Просто. Быстро. Без лишних сложностей!
Характеристики домашнего задания
Тип
Коллекция: Домашнее задание
Предмет
Учебное заведение
ВГАПСНомер задания
Программы
Просмотров
75
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
Преподаватели
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_159566_64840.png&w=1632&h=400&t=1")
📚Помощь в сдаче любых видов работ✒️Более 6000 готовых студенческих работ и тестов для НСПК, ОСЭК, НИИДПО, НАДПО и других ВУЗов👨🏫Гарантирую результат или полностью верну деньги!✅💰
tobiking
16 сентября 2024 в 18:25
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
