Ответы на все тесты курса "Методика преподавания дисциплин эстетического цикла в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно

Назовите разделы программы по технологии, которые позволяют обучать младших школьников ручному труду и овладевать навыками разметки. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

На реализацию каких образовательных целей ориентированы про-граммы ИЗО для начальной школы? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какие основные содержательные линии учитываются при планировании работы по обучению ИЗО в начальной школе? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какую роль играет вовлечение младших школьников в трудовой процесс? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите условия для продуктивной и успешной деятельности на уроках ИЗО в начальных классах. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

С какими ручными операциями знакомятся учащиеся начальной школы на уроках обучения продуктивным видам деятельности? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какое значение имеет планирование образовательного процесса? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Из каких компонентов слагается художественное творчество с использованием природного материала? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите основные типы уроков ИЗО. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите авторов программ по трудовому обучению для начальной школы. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите функции планирования учебно-воспитательной работы. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какое образовательное значение имеет привлечение учащихся начальной школы к работе с разнообразными видами материала на уроках технологии? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите материалы, которые соответствуют разделам основной (традиционной) программы технологии в начальной школе. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какое образовательное значение имеет привлечение младших школьников к работе с бумагой? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какому этапу проектной деятельности соответствует следующая характеристика: «На этом этапе ученики: представляют проекты, участвуют в коллективном обсуждении и содержательной оценке результатов и процесса работы, осуществляют устную или письменную самооценку, учитель выступает участником коллективной оценочной деятельности»? Выберите правильный вариант ответа.

Решение каких задач способствует формированию у школьников го-товности к труду? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какие виды нетрадиционных материалов можно использовать на уроках технологии в начальной школе? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какие правила работы с бумагой и картоном осваивают младшие школьники на уроках технологии? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какие виды швов при работе с текстильными материалами НЕ осваивают младшие школьники?

Какие приемы подготовительной работы используются учителем начальных классов при обучении детей изготовлению мягкой игрушки? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите типы учебных проектов, различающиеся структурой. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какие знания и умения приобретают младшие школьники при работе с текстильными материалами? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите авторов программ по изобразительному искусству для начальной школы. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите формы трудовых воспитательных дел. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какие представления получают учащиеся начальной школы в процессе работы с бумагой? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какие виды работы с волокнистыми материалами используются для обучения младших школьников? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какие методы объяснения последовательности работы используются при обучении работе с природным материалом?

Нужно ли заготавливать природный материал для его последующего использования на уроках технологии? Выберите правильный вариант ответа.

Что такое разметка? Выберите правильный вариант ответа.

О каком этапе урока технологии идет речь: главная цель этого этапа – включить анализаторы ребенка в познание предметов окружающей действительности? Выберите правильный вариант ответа.

О каком этапе урока технологии идет речь: на этот этап отводится большая часть урока, примерно 25-30 минут, в зависимости от общей продолжительности урока? Выберите правильный вариант ответа.

Какова цель продуктивного проектного образования? Выберите правильный вариант ответа.

Каковы предметные результаты при освоении дисциплины «Технология» на начальной ступени образования? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какое образовательное значение имеет деятельность по наглядно-предметному образцу на уроках трудового обучения? Выберите правильный вариант ответа.

Назовите требования, предъявляемые к планированию. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Применение каких художественных материалов планируется использовать на уроках ИЗО в начальной школе для развития навыков творческой деятельности? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какие факторы необходимо учитывать при внесении элемента художественного конструирования в работу с нетрадиционными материалами на уроках технологии? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите требования к материальному обеспечению уроков технологии в начальной школе. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите требования к оформлению интерьера кабинета изобразительного искусства. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите требования к размещению и хранению оборудования для уроков ИЗО в начальной школе. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какие виды изобразительной деятельности синтезирует бумажная пластика? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какими умениями овладевают младшие школьники в процессе работы с бумагой и картоном? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите типичные ошибки учащихся начальных классов при работе с линейкой и угольником. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Что такое сенсомоторика? Выберите правильный вариант ответа.

Какие виды работы с тканью используются на уроках технологии в начальной школе? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Правильным ли будет утверждение, что младшие школьники на уроках технологии шьют на швейной машинке?

С какими видами вышивки знакомятся младшие школьники на уроках технологии и во внеурочной работе по трудовому обучению? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Каким образом используется природный материал на уроках технологии? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какой природный материал используется на уроках технологии в начальной школе? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Можно ли утверждать, что наблюдение играет важную роль в обучении изготовлению изделия из природного материала?

Можно ли утверждать, что от уровня овладения навыками работы с природным материалом во многом зависит дальнейшее обучение детей начальной школы, их успеваемость по школьным предметам и социальная адаптация (востребованность и приспособленность в обществе) в целом?

Используется ли при обучении младших школьников ручному труду и ИЗО разметка по шаблону?

Используется ли при обучении младших школьников ручному труду разметка по чертежу?

Какими чертежными инструментами учатся пользоваться младшие школьники при овладении операцией разметки? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Каково образовательное значение занятий ручным трудом в начальных классах? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какую роль играет включение в программы трудового обучения большого количества ручных операций? Выберите НЕПРАВИЛЬЫЙ вариант ответа.

Из каких частей (этапов) состоит урок технологии в начальной школе? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Назовите этапы урока ИЗО в начальной школе. Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

О каком этапе урока технологии идет речь: данный этап очень важен и направлен на создание у детей общего представления об объеме и характере трудового задания? Выберите правильный вариант ответа.

О каком этапе урока технологии идет речь: здесь обобщаются и по-полняются знания детей о назначении изделия, об истории его создания, о материалах, из которых выполнено изделие, их свойствах, производстве? Выберите правильный вариант ответа.

Какие виды учебных проектов выделяются по затратам времени? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа.

Какому этапу проектной деятельности соответствует следующая характеристика: «На этом этапе ученики: собирают материал, работают с литературой и другими источниками, непосредственно выполняют проект; учитель: наблюдает, координирует, поддерживает, сам является информационным источником»? Выберите правильный вариант ответа.

Какому этапу проектной деятельности соответствует следующая характеристика: «На этом этапе учитель: заявляет общий замысел, создает положительный мотивационный настрой; ученики: обсуждают, предлагают собственные идеи»? Выберите правильный вариант ответа.

Какому этапу проектной деятельности соответствует следующая характеристика: «На этом этапе определяются тема и цели проекта, формулируются задачи, вырабатывается план действий, устанавливаются критерии оценки результата и процесса, согласовываются способы совместной деятельности сначала с максимальной помощью учителя, позднее с нарастанием ученической самостоятельности»? Выберите правильный вариант ответа.