Главная » Учебные материалы » Дефектология » Домашние задания » ВГАПС » Несколько классов/семестров » Номер Ответы на все тесты » Ответы на все тесты "Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
Для студентов ВГАПС по предмету ДефектологияОтветы на все тесты "Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушенОтветы на все тесты "Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушен
5,0055735
2024-12-16СтудИзба

☀️Ответы на все тесты "Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно☀️

Ответы на все тесты "Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
-14%

Описание

Ответы на все тесты курса "Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" для ВГАПС, НИИДПО, НАДПО, АкадемСити, полностью правильные, помогут при решении итогового тестирования :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описание

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) тест итоговый ВГАПС НИИДПО.

Список вопросов

Социально-педагогическая поддержка и приобщение обучающихся к базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них нравственных чувств, нравственного сознания и поведения
Что не относится к особенностям здоровьесберегающих технологий в условиях инклюзивного образования
Дополнительные технические модули, подключаемые к компьютеру:
Обучение на основе компьютерных телекоммуникаций обеспечивает возможность (Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа):
а счет чего может быть решена проблема развития интереса к изучаемым предметам в условиях инклюзивного интегрированного
образования? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа:
Создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта – это …
Освоение обучающимися АООП, которая создана на основе ФГОС, предполагает достижение ими двух видов результатов:
Занятие с одной подгруппой детей с нарушением интеллекта, включающее деятельность детей за компьютером, познавательную беседу, игру, гимнастику для глаз и др. может длиться:
Дети с нарушением интеллекта могут быть за экраном:
В задачи какого этапа реализации образовательного процесса с применением ИОТ входят опробовать механизмы использования ИОТ на занятиях с детьми с нарушением интеллекта:
В задачи какого этапа реализации образовательного процесса с применением ИОТ входят анализ эффективности использования ИОТ для развития познавательного интереса, познавательной активности, формирования знаний и представлений, уровня развития ребенка:
В задачи какого этапа реализации образовательного процесса с применением ИОТ входят анализ содержания разделов образовательной программы и отбор мультимедийного обеспечения:
Что такое интерактивное обучение?
Что из нижеперечисленного НЕ относится к средствам дистанционного обучения, созданным с использованием информационных технологий?
Чем отличаются личностно-ориентированные технологии от других педагогических технологий, используемых в традиционных дидактических системах?
Соблюдение каких требований в организации учебного процесса в инклюзивном классе позволяет осуществлять одновременное обучение разных детей? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа:
От чего зависит варьирование форм обучения и объема учебной нагрузки при обучении детей с нарушением интеллекта? Выберите
НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа
Назовите преимущества интерактивных методов обучения (Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа):
Какие условия важно учитывать в реализации инклюзивного обучения с учетом особенностей развития каждого ребенка? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа
Какие методы относятся к числу интерактивных? Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа
Какие из нижеперечисленных возможностей можно назвать преимуществами дистанционного обучения по сравнению с традиционным очным обучением? Слушатель дистанционного обучения может самостоятельно (Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа):
Какие задачи решает учитель, организуя инклюзивное образование с позиций личностно-ориентированного подхода? Выберите
НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа
К невербальным интерактивным способам взаимодействия с аудиторией относятся (Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа):
К вербальным интерактивным способам взаимодействия с аудиторией относятся (Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа):
Рабочее/учебное место обучающегося создается с учетом его
Продолжительность учебного дня для конкретного ребенка устанавливается
Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет:
Срок действия рабочих программ:
Содержание внеурочной деятельности учебного плана представлено
Рабочая программа утверждается
Рабочая программа должна соответствовать:
Обязательная часть учебного плана определяет
Выбор вариантов и сроков обучения Организация осуществляет
Формирование основ учебной деятельности учащихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), которые обеспечивают его подготовку к самостоятельной жизни в обществе и овладение доступными видами профильного труда
Социально-педагогическая поддержка в сохранении и укреплении физического, психического и социального здоровья обучающихся,формирование основ экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
Создание условий для достижения обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования ринимаемой обществом системы ценностей, всестороннего развития и социализации каждого обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Обеспечение успешностиосвоения АООП обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Цель II-го этапа
Цель I-го этапа
Сроки реализации АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составляют
Создание АООП с учетом их особых образовательных потребностей – это…
Оценка предметных результатов предполагает:
Оценка личностных результатов предполагает:
Овладение обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) учебной деятельностью, обеспечивающей формирование жизненных компетенций – это …
Минимальный уровень является
Итоговая аттестация предполагает:
Вставьте пропущенные слова: «Обязательная часть АООП для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составляет _____ процентов, а часть, формируемая участниками образовательных отношений, _____ процентов от общего объема АООП
Структура АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) включает
Разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения
Предполагает учет их особых образовательных потребностей, которые проявляются в неоднородности возможностей освоения содержания образования
Основывается на теоретических положениях отечественной психологической науки, раскрывающих основные закономерности и структуру образования с учетом специфики развития личности обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также механизмы реализации АООП Организацией
Определяет общее содержание образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и включает следующие программы, ориентированные на достижение личностных и предметных результатов
Определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации АООП образовательной организацией, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
Общеобразовательная программа, адаптированная для категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию
ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью вступает в законную силу
Продолжительность занятий, продолжительность перемен определяется:
Как часто должен проводиться мониторинг реализации АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Определение варианта образовательной программы, форм и методов психолого-медико-педагогической помощи, необходимости создания специальных условий для получения образования обучающимися с ОВЗ осуществляется на основе
Какие разделы должны быть включены в АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Развивающие программы:
Помогает транслировать изображения плоских или объемных предметов на интерактивную доску для всеобщего обозрения осуществляется с помощью оборудования:
Позволяет обеспечить оперативную наглядную обратную связь непосредственно на занятии:
Обучающие программы дидактического типа:
Моделирование различных ситуаций и среды, изменение предметно-знаковой среды, благодаря применению мультимедиа технологий осуществляется с помощью оборудования:
Занятие с одной подгруппой детей раннего возраста, включающее деятельность детей за компьютером, познавательную беседу, игру, гимнастику для глаз и др. может длиться:
Диагностические программы:
Выводит на интерактивную доску статическую и динамическую информацию:
Продолжительность специально организованного занятия / урока с обучающимися
Верно ли утверждение, что «все вовлеченные в процесс образования взрослые должны иметь частичный доступ к организационной технике либо специальному ресурсному центру в образовательном учреждении»
Содержание коррекционно-развивающей области учебного плана представлено
Цель III-го этапа

Характеристики домашнего задания

Тип
Учебное заведение
Номер задания
Просмотров
7
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов

Преподаватели

Картинка-подпись
📚Помощь в сдаче любых видов работ✒️Более 6000 готовых студенческих работ и тестов для НСПК, ОСЭК, НИИДПО, НАДПО и других ВУЗов👨‍🏫Гарантирую результат или полностью верну деньги!✅💰

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Базовая цена: 690 590 руб.
Помогу закрыть всю специальность Услуга за 9900 руб.
Готовые практические задания (3 штуки) к курсу Файл за 590 руб.
Помощь с решением итогового теста к курсу Услуга за 690 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
-25%
Ответы на все тесты курса "Технологии коррекционно-восстановительной работы с лицами, имеющими нарушения высших психических функций очагового характера"
-51%
Практическое задание 1 к курсу "ФГОС НОО обучающихся с нарушениями ОДА"
-38%
Ответы на все тесты курса "Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций"
-34%
Практическое задание 1 к курсу "Технологии коррекционно-восстановительной работы с лицами, имеющими нарушения высших психических функций очагового характера"
-29%
Ответы на все тесты курса "Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)" | ВГАПС НИИДПО 100% правильно
-14%
Итоговое тестирование к курсу "Заикание. Комплексный подход к устранению нарушений темпо-ритмической организации речи"

Подобрали для Вас услуги

-14%
-13%
-11%
Вы можете использовать домашнюю работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою домашнюю работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6695
Авторов
на СтудИзбе
289
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее