Главная » Просмотр файлов » МУ - Занятость, рынок труда и соц.-трудовые отношения - Колосова, Меликьян

МУ - Занятость, рынок труда и соц.-трудовые отношения - Колосова, Меликьян (997822), страница 56

Файл №997822 МУ - Занятость, рынок труда и соц.-трудовые отношения - Колосова, Меликьян (МУ - Занятость, рынок труда и соц.-трудовые отношения - Колосова, Меликьян) 56 страницаМУ - Занятость, рынок труда и соц.-трудовые отношения - Колосова, Меликьян (997822) страница 562020-08-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

Цель метода – сбор информации и ее оценка,поиск возможных решений и принятие общего группового решения.На следующих этапах происходит анализ полученных с помощью МНГ или дельфийского метода измерителей, рассматриваютсявозможности их включения в общую информационную систему.После ознакомления участников группового процесса с результатами анализа и одобрения ими окончательного варианта решаются вопросы, связанные с интеграцией системы измерения производительности труда с системами измерения других элементов результативности и созданием системы оперативного контроля.Многофакторная модель измерения производительности вменьшей степени рассчитана на участие работников; она базируетсяпреимущественно на отчетных данных, а не на информации со стороны работников.

Процедура работ направлена «сверху вниз», а не«снизу вверх», более последовательно опирается на определениепроизводительности и использует только коэффициенты и индексыдля измерения производительности. В самом общем виде эта модельизвестна как взвешенная по ценам, агрегированная многофакторнаямодель измерения производительности.

Основной смысл модели –измерение совокупной или многофакторной производительноститруда, т.е. соотнесение продукции со всеми или большинством видов затрат на ее производство, с использованием денежной формыагрегирования на базе постоянных цен. В общем виде модель представляет собой таблицу, рассчитываемую с помощью ЭВМ.Модель можно использовать с целью: получить общий, интегрированный измеритель производительности для фирмы; обеспе348чить аналитическую ревизию динамики показателей продуктивности; подготовить финансовые отчеты; оценить и измерить влияниесдвигов в производительности на прибыльность; оценить эффективность отдельных мероприятий; измерить первоначальное распределение выгод от изменения производительности в фирме; оказать помощь при определении целей в области производительности и пристратегическом планировании (использования мощностей, организации сбыта, регулирования издержек и штатов, управления качеством, ценообразованием и т.д.).Многокритериальный метод измерения производительноститруда (его именуют также матрицей целей) позволяет измерить иоценить результативность и производительность и, что самое главное, обеспечить получение агрегированного индекса этих показателей.

Данный метод тесно связан с предыдущими двумя методами ибазируется на их методических расчетах. Опираясь на полученный спомощью нормативного метода перечень измерителей результативности, процедура использования многокритериального методавключает следующие стадии работ: определение и ранжированиекритериев, по которым следует оценивать производительность;оценку относительной значимости критериев результативности;объединение графиков результативности с весами критериев.Многокритериальный метод позволяет разработать наглядную иэффективную систему измерения и оценки производительности ирезультативности.

Он является эффективным инструментом увязкиплана повышения и измерения производительности.Управление производительностью труда – это фактическичасть более широкого процесса управления. Управление производительностью предполагает стратегическое и оперативное планирование и постоянный контроль за эффективным внедрением систем повышения производительности.Программы управления производительностью труда включают: измерение и оценку производительности, планирование контроля и повышение производительности на основе информации, полученной в процессе измерения и оценки, осуществление мер контроля и повышения производительности, измерение и оценку воздействия этих мер.349Вопросы1.

Как связаны между собой темпы роста производительноститруда и реальной заработной платы?2. Почему высокая производительность труда работника обычно не является следствием только строгого следования приказам ираспоряжениям?3. Какие показатели (сигналы) потенциальной высокой производительности труда работника можно попытаться проанализировать до приема его на работу?4. Каковы, на Ваш взгляд, основные причины снижения производительности труда в российской экономике?5. В каких случаях рост производительности труда не являетсяпоказателем повышения социально-экономической эффективности?6.

Обобщите основные проблемы и трудности, которые возникают при измерении уровня производительности труда и его динамики.7. В чем проявляется рост производительности труда на предприятиях?8. В чем состоят достоинства и недостатки натурального, трудового и стоимостного способов измерения продукции при подсчетеуровня производительности труда?9. Как рассчитываются нормативная, плановая и полная фактическая трудоемкость продукции?10.

Назовите основные материально-технические, организационно-экономические, социально-психологические, естественноприродные и социально-экономические факторы роста производительности труда.Тесты1. Показателями производительности труда служат:а) трудоемкость;б) качество;в) объем продукции;г) фондовооруженность труда.3502. Условно-натуральный способ измерения продукции при подсчете производительности труда используется на предприятиях, выпускающих:а) один вид продукции;б) несколько видов однородной продукции;в) разнородную продукцию;г) любой ассортимент продукции.3. К какой группе факторов повышения производительноститруда относятся образование и профессиональная подготовка:а) управляемые;б) неуправляемые;в) и то, и другое;г) ни то, ни другое?4.

Затраты труда в бухгалтерии предприятия/организации относятся на:а) трудоемкость обслуживания;б) технологическую трудоемкость;в) производственную трудоемкость;г) трудоемкость управления.5. На каком уровне для измерения производительности трудаприменяется нормативный метод:а) на народнохозяйственном;б) на отраслевом;в) на внутрифирменном;г) на любом из перечисленных?6. Какой из методов измерения производительности трудабольше подходит для проведения процедур межфирменного сравнения уровня производительности труда:а) нормативный;б) многофакторный;в) многокритериальный;г) дельфийский?3517. Если показатель «полная фактическая трудоемкость/нормативная трудоемкость» равен показателю «плановая трудоемкость/полная фактическая трудоемкость», то это свидетельствует:а) о повышении уровня производительности труда;б) о понижении уровня производительности труда;в) об отсутствии в планах предприятия мероприятий по снижении трудозатрат;г) о неизменности уровня производительности труда.8. Количество затраченной работником энергии в единицу времени отражает следующий показатель:а) результативность труда;б) интенсивность труда;в) производительность труда;г) эффективность труда.9.

Трудовые затраты на выпуск продукции при расчете производительности труда не могут измеряться в следующих единицах:а) человеко-час;б) среднесписочная численность персонала;в) нормо-час;г) человеко-день.10. Наиболее точно трудозатраты отражаются показателем:а) человеко-час;б) среднесписочная численность персонала;в) человеко-день;г) среднесписочная численность промышленно-производственного персонала.Задачи и ситуации1. На предприятии погрузочно-разгрузочные работы выполняют600 человек, из них 480 человек заняты ручным трудом. За отчетныйгод всего было погружено и выгружено 100,0 тыс. т груза, в томчисле 60,0 тыс. т – механизированным способом.

Определить уровень механизации работ и степень охвата рабочих механизированным трудом.3522. На предприятии в базисном периоде было 200 старых универсальных станков, автоматических – 10, специализированных – 10 иагрегатных – 5. В плановом периоде количество универсальных станков сократится до 180, а автоматических, наоборот, увеличится до 20,специализированных соответственно до 25 и агрегатных – до 10.При замене старых универсальных станков автоматами и полуавтоматами производительность станочного оборудования увеличивается в 3 раза, специальными и специализированными станками – в4 раза, агрегатными и встроенными в автоматические линии – в 5 раз.Определите средневзвешенный коэффициент производительности в базисном и плановом периодах и рост производительноститруда за счет обновления парка оборудования.3.

В плановом периоде намечено из общего количества действующего оборудования предприятия, равного 500 единицам, заменить новыми 60 станков и модернизировать 30 единиц оборудования. Производительность новых станков выше действующих на40%, модернизированных – на 20%. Замену старых станков намечено осуществить с 1 июля, а внедрение модернизированных – с 1 октября. Расчетная численность промышленно-производственногоперсонала составляет 1400 человек. Рабочие составляют 85% численности промышленно-производственного персонала. В базиснойчисленности рабочих на долю станочников приходилось 27%.На старых станках норма выработки составляла 20 изделий за8-часовую смену при 20 мин.

подготовительно-заключительноговремени, 5% от оперативного времени на отдых, 10% от оперативного времени на обслуживание рабочего места.Найдите:1) экономию численности работающих (Эч.р);2) возможный рост производительности труда;3) оперативное время на новых станках (подготовительнозаключительное время не меняется, время на обслуживание уменьшается на 3 процентных пункта, на отдых уменьшается на 2 процентных пункта).Формула для расчета:[Эч.р = 1 –MM 0 + M н (1 + П н × Т д / Tк ) + М м (1 + П м × Т д / Т к )]×Чр× d,353где М – общее количество единиц оборудования; М0 – количествоединиц оборудования, не подвергающегося техническому совершенствованию; Мн – количество нового оборудования; Мм – количество модернизированного оборудования; Пн – показатель приростапроизводительности труда на новых станках, в долях; Тд – число месяцев действия нового или модернизированного оборудования; Тк –календарное число месяцев в плановом периоде (12); Пм – показатель прироста производительности труда на модернизированныхстанках, в долях; Чр – расчетная численность промышленнопроизводственного персонала; d – удельный вес рабочих, занятыхобслуживанием оборудования, в общей численности промышленнопроизводственного персонала.6.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,85 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее