ГДЗ-Русский-язык-10-11-Власенков-Рыбченкова-2002 (991527), страница 27
Текст из файла (страница 27)
обращение, полн.)Малейшего; изредка ; выдающегося .Страшно-мрачную:1) страшно-мрачную (образовано от словосочетания страшный имрачный),2) страшно-мрачную (соед. гласн.),3) страшно-мрачную ( сочетание чн пишется без мягкого знака).251. Егорушка, задыхаясь от зноя, который особенно чувствовался теперь после еды, побежал к осоке и отсюда оглядел местность.
(А. Чехов)[1, (который … 2), …].Скажи мне, кого мы здесь ждем. (В. Каверин)[1], (кого …).Откуда ветер, оттуда и счастье. (М. Лермонтов)[1], (оттуда …).Ответь нам, чей это чемодан.[1], (чей …).Интересно, какой это будет спектакль.[1], (какой …2).Узнай, пожалуйста, когда состоится встреча.[1], (когда … 2).252. Это был тот человек, которого я видел вчера.
(Придаточное изъяснительное)Книга была такой интересной, что я не мог оторваться. (Придаточноемеры и степени)Он пошел туда, откуда никто не возвращался. (Придаточное места)Я был так сильно расстроен, что ни с кем не хотел говорить. (Придаточное меры и степени)Там будет столько гостей, сколько пригласит Андрей. (Придаточное меры и степени)111253. а) Он не пошел в школу, так как плохо себя чувствовал.
Аня осталась дома, так как ей нужно было сидеть с сестрой.б) Катя поступила так, как ей подсказывало сердце. Он может сделатьэто так, как не сделает никто другой.254.Союз ЧТОСоюзное слово ЧТОМы знали, что он придет.Узнай, что дают на завтрак.Алиса предполагала, что все этим и Я скажу завтра, что нужно делать.кончится.255. а) Он выглядел как солдат перед решающим боем. Его глаза блестели словно алмаз.б) Мы разговорились, как будто были знакомы много времени. Мы шлии молчали, словно боялись нарушить ночную тишину.256. На столе лежали как фрукты, так и овощи. — Как он поступил сомной два дня назад, так я ему и отвечу.Мы купили не только стереосистему, но и огромное количество дисков. — На пристани не только толпились люди, но и стояли многочисленные машины.Хотя это и были яблоки, но явно переспелые.
— Хотя было уже поздно,но по-прежнему все еще ждали.Если Земфира, то Maximum. — Если бы ты меня спросил, то я бы обязательно ответил.257. Если не сдержишь слово, то мы больше не увидимся. Не столькообида, сколько злость переполняли меня всего. Не то чтобы я не хотел еговидеть, но наша встреча была бы сегодня лишней. Не только жаль былорасставаться, но и вообще уезжать отсюда.258. Он стоял возле магазина, хозяином которого был приятель его отца(определительное).[ ], ( ).Андрей понимал, что это очень умный и ученый человек (изъяснительное).[ ], (что ).Алексей пополз туда, куда ушел его полк (придаточное места).[ ], ( ).Если начнутся дожди, то наш поход придется отменить.
(Придаточноеусловия) (Если), [то].Чтобы не заблудиться, я все-таки решил вернуться. (Придаточное цели)(Чтобы), [].259.1) Баба с возу — кобыле легче. Без денег в город — сам себе ворог.2) Науку надо любить: у людей нет силы более мощной и победоносной,чем наука. (М. Горький)112Признайся: ставя на красное и черное, ты все же не теряешь надеждывыиграть на зеленое! (Станислав Ежи Лец)3) Обломов очнулся: перед ним наяву, не в галлюцинации, стоял настоящий действительный Штольц. (Гончаров)Я прислушался: в доме не было ни звука.260. «Разбуди меня завтра пораньше», — попросил Вася брата.Вася попросил брата: «Разбуди меня завтра пораньше».
Вася попросилбрата, чтобы тот разбудил его завтра пораньше.«Разбуди меня завтра пораньше, — попросил Вася брата. — Я пойду нарыбалку».261. Толстой писал: «Благодаря своей искренности, Чехов создал новые,совершенно новые, по-моему, для всего мира формы писания, подобныхкоторым я не встречал».Гончаров говорил о языке драмы «Гроза»: «Язык действующих лиц [...]давно всеми оценен по достоинству, как язык художественно-верный, взятый из действительности, как и самые лица, им говорящие».Короленко писал, что он трижды перечитывал «Войну и мир», и скаждым разом это произведение Толстого казалось ему «все более великим»...Толстой вспоминал, что когда он в первый раз читал Чехова, тот показался ему «каким-то странным, нескладным».Гончаров очень хорошо отзывался о драме Островского «Гроза».
Онписал, что зык произведения «давно всеми оценен по достоинству, как языкхудожественно-верный, взятый из действительности, как и самые лица, имговорящие».Академик Д.С. Лихачев не раз повторял, что «учиться хорошей интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь, запоминая,замечая, читая и изучая».Л. Ландау считал, что, если физика застилает для человека все остальное, то «это какая-то усеченная физика».
Сам ученый в таковую не верил.Твардовский не раз отмечал значимость лирики Анны Ахматовой длярусской литературы. Он говорил, что творчество Ахматовой — «одна изживых [...] ветвей на древе великой русской поэзии».262. Деловой человек сказал, что ему некогда разгуливать и что он человек серьёзный, и тотчас предложил пятьсот миллионов. Маленькийпринц не понял, о каких миллионах идет речь, и переспросил своего собеседника. Тот знал, что надо ответить, и сказал, что это пятьсот миллионов«этих маленьких штучек, которые иногда видны в воздухе». Маленькийпринц решил, было, что он говорит о мухах или о пчелах, однако после ещеряда вопросов выяснилось: речь идет о звездах.
Деловой человек сказал, чтоон владеет звездами, чтобы быть богатым и покупать новые звезды, если ихкто-нибудь откроет. Маленький принц подумал, что его собеседник рассуждает, почти как тот пьяница, и стал спрашивать дальше.1. [Деловой человек поднял голову]. (Повествовательное, невоскл., простое, двусост., распр., неосл.)113[Пятьсот миллионов этих маленьких штучек], (которые иногда видны ввоздухе).
(Повеств., невоскл., сложноподчинeнное, 1) главное, односоставное, именное, распр., неосл., подн.; 2) придаточное определительное,распр., неосл., полн.)[Я человек серьeзный], [я люблю точность]. (Повеств., невоскл., бессоюзное сложное, 1) двусост., распр., неосл., полн.; 2) двусост., распр., неосл.,полн.).2. Деловой человек понял, что надо ответить, а то не будет ему покоя.3. Итак, стало быть, а.263. Вот ко мне прибежала маленькая первоклассница Майя с жалобой:«Витя нашел палку и бьет ее по траве, а в траве цветочки одуванчика, желтенькие, радостные цветочки, как маленькие подсолнечники, зачем же оних бьет?» А: «П».Дитя прибежало ко мне не жаловаться на Митю.
Если бы я наказал егосию же минуту, Майя была бы озадачена и уязвлена в самое сердце. Онапришла ко мне за правдой. Я должен, прежде всего, сказать, что это зло!Дитя ожидает, что у меня в глазах вспыхнут огоньки возмущения. Вот зачем прибежала ко мне синеглазая Майя. Я, конечно, возмущаюсь поступком Вити, дитя радуется, мы вместе идем в Вите защищать цветы и устыдить мальчика.
И то и другое — торжество добра и справедливости. Новместе с тем, и то и другое — оселок, на котором оттачивается лезвие детской нетерпимости, непримиримости, презрения, ненависти к злу.Озадачена; уязвлена.Ко-не́ч-нок – [к] — согл., тв., глух.о – [а] — гласн., безуд.н – [н’] — согл., мягк., зв.е – [э́] — гласн., ударн.ч – [ш] — согл., тв., глух.н – [н] — согл., зв., тв.о – [а] — гласн., ударн.7 букв, 7 звуков., 3 слога.264.
В мире есть не только нужное, полезное, но и красивое. С того времени, как человек стал человеком, с того мгновения, когда он засмотрелсяна лепестки цветка и вечернюю зарю, он стал всматриваться в самого себя.Человек постиг красоту.субстан. сущ.сущ.Красота — это глубоко человеческое. Красота существует независимоот нашего сознания и воли, но она открывается человеком, им постигается,живет в его душе: не было бы нашего сознания, не было бы и красоты.
(...)сущ.сущ.Красота — это радость нашей жизни. Человек стал Человеком, потомучто увидел глубину лазурного неба, мерцание звезд, розовый разлив вечерней зари, прозрачную дымку степных просторов, багровый закат передветреным днем, трепетание марева над горизонтом, синие тени в сугробахмартовского снега, журавлиную стаю в голубом небе, отражение солнца в114мириадах капель утренней росы, серые нити дождя в пасмурный день,фиолетовое облако на сиреневом кусте, нежный стебелек и голубой колокольчик подснежника, увидел и, изумленный, пошел по земле, создаваяновую красоту.Остановись и ты в изумлении перед красотой, и в твоем сердце расцветет благородство.
Перед человеком открылась радость жизни, потому чтоон услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчанье весеннего ручейкаи переливы серебряных колокольчиков, жаворонка в горячем летнем небе,шуршанье снежинок и стон метели, ласковое плесканье волны и торжественную тишину ночи, услышал и, затаив дыханье, слушает сотни и тысячилет чудесную музыку жизни. Умей и ты слушать эту музыку. Дорожи красотой, береги ее.265. I.
Знаете ли вы, что многие птицы получили свое название по ихкрику или по цвету оперения? Иногда об этом нетрудно догадаться, тольконадо немного подумать над словом, посмотреть в словаре, внимательно посмотреть на перышки птиц.II. Недавно шел первый снег, и все в природе находилось под властьюэтого молодого снега.
В воздухе пахло снегом, под ногами мягко хрустелснег; земля, крыши, деревья, скамьи на бульварах — все было мягко, бело,холодно, и от этого дома выглядели иначе, чем вчера, фонари горели ярче,воздух был прозрачный, экипажи стучали глуше, и в душу вместе со свежим морозным воздухом просилось чувство, похожее на белый, молодой,пушистый снег...III. Допевают свои весенние песни соловьи, еще сохранились в защищенных местах одуванчики, и, может быть, где-нибудь белеет ландыш.266. 1.
Нафанаил немного подумал и снял шапку. Нафанаил немногоподумал и спрятался за спину отца. Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки своего мундира... Нафанаил шаркнул ногой и уронил фуражку.2. Вышел, был навьючен, пахло, изумился, продолжал.Побледнел, окаменел, съежился, поморщился, захихикал, поклонился.3. Толстый радостно поприветствовал тонкого. Тонкий изумился. Обаприятеля были приятно ошеломлены. Тонкий представил Толстому своюсемью и стал вспоминать об учебе в гимназии. Толстый спросил Тонкого,как тот живет.
Тонкий отвечал, что работает коллежским ассессором ужевторой год, пожаловался на жалование, вспомнил о прежней работе, затемспросил, чем занимается Толстый. Тот ответил, что дослужился до тайногои имеет две звезды. Вдруг Тонкий побледнел, окаменел, лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой. Он стал говорить как подчиненный с начальником. Толстый сказал, чтобы он бросил этот тон, и напомнил,что они все-таки друзья детства. Однако Тонкий продолжал подобострастносеменить и подлизываться.
Тогда Толстый отвернулся от Тонкого, пожавруку на прощание.115ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕ267.План.1) Русский язык — язык русской нации и средство межнациональногообщения многих народов.2) Русским языком владеют свыше 250 миллионов человек.3) Русский язык — государственный язык РФ.4) Русский язык и общественная жизнь.5) Формы русского языка.6) Исторические периоды развития русского языка.7) Языковая практика русских писателей и ее значение для развитиярусского литературного языка.8) Лексический запас русского языка и источники его пополнения.1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
