Диссертация (972175), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Для установления лингвостилистических и прагматических характеристик новостного поликодовоготекста использовался логико-семантический и когнитивно-дискурсивныйанализ, привлекались сведения о графическом дизайне веб-сайта и другаятехническаяинформация,представляющаясярелевантнойдляхарактеристики исследуемого материала.В качестве материала исследования были использованы новостныетекстыамериканскогоинформационногопортала“TheOnion”,специализирующегося на фальшивом медиаконтенте. На первый взгляд он8представляет собой типичный новостной сайт, использующий различныеинтерактивные ресурсы в качестве источников пополнения контента,разделенного на тематические рубрики и разделы.
Но публикуемые на сайтеинформационные сообщения, фотографии и видеосюжеты содержат восновном неправдоподобные новости с ярко выраженным комическимподтекстом.В ходе исследования было проанализировано более 200 новостныхтекстов, отобранных с использованием метода сплошной выборки. Из них 97текстов используются в работе в качестве иллюстративного аутентичногоматериала.Теоретическая значимость исследования заключается:- в уточнении лингво-прагматических параметров поликодовогомедиатекстаиобоснованииеговедущейроливсовременноммедиапространстве;- в трактовке новостного текста как объединения вербальных ииконических компонентов в одно структурно-смысловое и функциональноецелое, что позволяет использовать интегральный подход к анализусоставляющих его языковых единиц;- в выявлении типов связи между иконическим и вербальнымкомпонентами поликодового текста;-всистематизацииосновныхприемов,использующихсядляреализации категории комического в фальшивом новостном тексте;- в обосновании ведущей роли контраста для создания комическогоэффекта как результата несовместимости идей, понятий, представлений,отраженных в фальшивом медиатексте.Практическая значимость данного диссертационного исследованияопределяется прежде всего тем, что подробное описание структуры ипрагматикиисследуемогоявленияпредоставляетширокийвыборальтернатив при репрезентации новостного контента в процессе прикладнойлингвистической и журналистской деятельности.
Помимо этого, полученные9результаты могут быть использованы в университетских курсах помедиалингвистике,функциональнойстилистике,дискурс-анализу,психолингвистике, теории журналистики.Апробациярезультатовисследования.Основныеположениянастоящего исследования представлены на научных чтениях МПГУ поитогам выполнения научно-исследовательской работы на факультетеиностранных языков за 2015-2016 годы; в ходе международной научнопрактической конференции, посвященной 70-летию Института иностранныхязыков МПГУ в 2018 году. Результаты исследования отражены в 7 статьях,среди которых 5 статей опубликованы в изданиях, рекомендованных ВАКРФ.На защиту выносятся следующие положения:1.
Медиадискурс представляет собой совокупность медиатекстов снегомогенной природой, в которых собственно вербальный компонентсосуществует в комбинации со всеми экстралингвистическими факторамимедийногопространства.Медиатекст,всвоюочередь,являетсясовокупностью знаков разных семиотических систем в массмедийномпространстве, являясь фрагментом медиадискурса.2. Структура новостного текста в сети Интернет во многомопределяетсяглобальнымипространства:характеристикамимультимедийностью,самоговиртуальногогипертекстуальностью,интерактивностью.3. Поликодовый текст представляет собой комплексное негомогенноеобразование, смысл которого передается за счет неразрывной связи междусемиотически неоднородными компонентами в его структуре – вербальным,который воспринимается постепенно (в несколько этапов), и иконическим,воспринимаемым мгновенно (симультанно).4. Основными видами взаимоотношений иконического и вербальногокомпонентовполикодовоготекстаможносчитатьдублирующий,10комплементарный, оппозитивный.
Дублирующий тип взаимосвязи являетсяведущим и наиболее часто встречаемым в новостном тексте.5. Смысловой доминантой в новостных текстах портала “The Onion”являетсяконтраст,систематизациикоторыйявленийтрактуетсяокружающейкакважнейшийдействительностиинструментвсознаниииндивида, с одной стороны, и как эстетическая категория, свойственнаялюбому виду искусства, – с другой.6. В рассматриваемом типе медиадискурса прослеживается высокаястепень языковой обусловленности, вызванная намеренным моделированиемконтрастирующих ситуаций с целью создания комического эффекта, которыйдостигается использованием ряда приемов: антитезы, олицетворения,метафоры, сравнения, гиперболы.
Эти стилистические приемы служат длявыражения основных семантических характеристик новостных текстовданноготипа:ложнойсенсационности,подменыпонятий,ролевойтранспозиции.7. Для выражения вербально-иконического контраста в поликодовомновостном тексте используется прием фото- и видеомонтажа.8. Несмотря на наличие определенных маркеров комического в своейструктуре, фальшивый новостной текст требует знания социокультурного инационально-культурногоконтекстадляадекватноговосприятияикорректной интерпретации.Структура диссертацииРаботасостоитизвведения,трехглав,заключения,спискаиспользованной литературы и списка источников материала исследования.Вовведениивыделяютсяпредметиобъектисследования,осуществляется постановка основных задач исследования и формулируетсяосновная гипотеза; проводится обоснование научной новизны, актуальности,теоретическойипрактическойзначимостиработы;методология исследования, структура работы и ее объем.описываются11В первой главе «Масс-медиа и Интернет: развитие и взаимодействие»проводитсятеоретическийанализпонятийкоммуникации,массовойкоммуникации, СМИ; рассматриваются основные функции СМИ в обществе;даются определениямедиатекста и медиадискурса с точки зрениялингвистики и семиотики; выделяются особенности функционированиямедиатекста в интернет-пространстве, затрагивается вопрос жанровогоразнообразия медиатекстов в Сети.Во второй главе « Поликодовый текст и его особенности» проводитсяобзор основных психических процессов и явлений: ощущения, восприятия,отражения, мышления; вводится понятие поликодового текста, дается егоопределение;анализируютсяособенностивосприятиявербальныхиневербальных компонентов текста (как изолированно, так и в совокупности).В третьей главе «Новостной портал как поликодовое образование»описывается информационный портал “The Onion” с точки зрения структуры,дизайна, исторического развития и основной цели функционирования.
В нейанализируются категория комического и ее подвиды (юмор, ирония, сатира,сарказм);выявляютсяприемы,направленныенаеереализацию;рассматриваются особенности новостного текста с точки зрения внутреннейструктуры и внешнего оформления.Взаключенииприводятсяосновныеитогиисследованияиподчеркиваются предпосылки для дальнейшего анализа.Списоклитературывключаетвсенаучныеработыитруды,используемые в исследовании для теоретического осмысления основныхпроблем и вопросов.Список источников материала исследования содержит список всехновостных текстов, анализируемых в работе, в алфавитном порядке.12ОСНОВНАЯ ЧАСТЬГЛАВА 1.МАСС-МЕДИА И ИНТЕРНЕТ: РАЗВИТИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ1.1 . Информационное общество как среда развития СМИМногие исследователи утверждают, что цивилизация перешла нановую стадию развития, именуемую «информационное общество», главнойчертой которой является переход от производства к оказанию услуг.
Данноепонятие появилось в 60-х годах XX века, а изобретение самого терминаприписываетсяпрофессоруЯпонскоготехническогоуниверситетаЮ. Хаяши. Для обозначения данного феномена используются разныетермины:«постиндустриальноеобщество»,«технотронноеобщество»,«новое индустриальное общество». Тем не менее в науке закрепилсянаиболее часто употребляемый термин – «информационное общество». Винформационном обществе именно информация является важным аспектомего развития – ведь данный тип общества отличается лидирующей рольюзнания и собственно информации.Феномен информационного общества анализировался такими учеными,как Э.
Тоффлер, М. Маклюэн,данноготипаобществаД.Беллизложенв– подробный анализ концепцийтрудеФ.Уэбстера«Теорииинформационного общества» [Уэбстер, 2004].Д. Белл, утверждая, что любой новый этап в развитии обществапродиктован ведущим видом трудовой деятельности, выделяет три этапа,которыечеткопрослеживаютсянапротяженииразвитиясоциума:доиндустриальное общество (с преобладанием тяжелого физического,сельскохозяйственного труда); индустриальное общество (с преобладаниемвзаимодействия с окружающим миром и природой, то есть работой на13мануфактурах на фоне активного развития производительной техники);постиндустриальное общество (где наблюдается быстрое развитие сферыуслуг, уход от физического труда) [Уэбстер, 2004: 56].Так, если в доиндустриальном обществе человек работал с природой, товпостиндустриальномобществелюдямприходитсяиметьделосинформацией и взаимодействовать друг с другом, поэтому именноинформации принадлежит ключевая роль в развитии постиндустриальногообщества.Особую роль в изучении нового типа общества играет труд Д.
Кастельса«Информационная эпоха: экономика, общество и культура». Ученыйотмечает, что новая информационная эпоха возникает в связи с развитиемсетей и активно распространяющихся информационных потоков [Уэбстер,2004: 134]. В целом, Кастельс выделяет три ступени развития общества: этапдописьменнойкультуры(где преобладают устные формыпередачиинформации); «Галактика Гуттенберга» (этап с преобладанием печатнописьменнойкультуры);электронно-индустриальнаяцивилизация(сключевой ролью электронных средств связи и массовой информации)[Колесникова, 2002: 24].Как мы видим из предложенных классификаций, информационноеобщество характеризуется растущей ролью сферы услуг и новых технологий.Этот факт является основной причиной того, что именно в информационномобществе любой индивид стремится к получению знаний, развитиюинтеллектуальных способностей и информационной грамотности.
В такихусловиях логичными и неизбежными являются стремительный ростмультимедийных информационных технологий и развитие процессовмассовой коммуникации в современном обществе, что, несомненно,оказывает влияние на развитие социума.В научной литературе определение коммуникации можно найти вработах многих исследователей [Касьянов, 2009; Науменко, 2005; Почепцов,2001].14В целом, можно сделать вывод, что коммуникация анализируется сточки зрения взаимодействия (обмена информацией) и воздействия, поэтомуможет быть определена как передача информации от адресата адресантус целью воздействия или информирования.Как известно, коммуникация может подразделяться на виды и подвиды.Так, например, В.В. Касьянов замечает, что коммуникация может бытьустной, письменной, визуальной и т.д., а по способу передачи информации –непосредственной (в ситуации прямого взаимодействия) и опосредованной(без личных контактов между адресатом и адресантом) [Касьянов, 2009: 8].Ф.И.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
