Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (972160), страница 18

Файл №972160 Диссертация (Генология А.Ф. Лосева историко-методологический анализ) 18 страницаДиссертация (972160) страница 182020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

182.81211трансценденталистом или феноменологом как таковым, но сущность метода,как показывает Лосев, была ему доступна.Согласно лосевским рассуждениям, наивно-реалистическая ступеньфилософии Платона характеризуется непосредственным восприятием, гдебытие–констатируемыйфактпервичногознакомствасознаниясдействительностью. Именно из констатации наличного «есть» начинаетсялюбая рефлективная деятельность в отношении более высших родов сущего.Описательно-феноменологическая ступень выходит за рамки собственнофакта, находя в нем сущностно-смысловую основу и занимаясь рассмотрениемименно этой эйдетической области. Феноменология определяется Лосевым как«первоначальное знание вещи как определенной осмысленности»213.

На даннойступени возникает опасность возникновения дуалистического взгляда, однакоЛосев подчеркивает, что отрыв идеи и факта – условен, а не абсолютен.Фактическая реальность в феноменологии отодвигается на задний план, но ненивелируется как таковая. Зато нивелируется межсмысловая динамика, которойфеноменология, увлеченная сугубо эйдетическими конструктами, не уделяетдолжного внимания, поэтому философия переходит к следующему этапу –трансцендентализму214.Транцсендентализм – функционален. Его задача – найти и рассмотретьточки схождения идеи и факта и их непрерывное движение друг к другу,отражениедругвдруге.Еслифеноменологияонтологична,тотрансцендентализм – гносеологичен, он демонстрирует, как факт отражается видее. Отражение становится становлением, взаимоперетеканием смысла и еговоплощенности. На уровне трансцендентальной логики как их слияния Лосевначинает конструировать свою концепцию символизма.

Так возникает не простодуальность идеи и факта, но и их синтез. Трансцендентальная философиятолкует одно в свете другого. Здесь происходит не конструирование смысловЛосев А.Ф. Философия имени. С. 198.Безусловно, у Платона нет подобных формулировок, и Лосев просто реконструирует егодиалоги с точки зрения современного взгляда.82213214заново, но их отражение, предзаданное самой бытийственной структурой 215.Однако, и этот метод окончательным образом не снимает противоречий и неудовлетворяет Лосева. Трансцендентализм не решает вопроса о происхождениисамой противоположности, антиномическом взаимодействии факта и идеи,работая с априорными, предзаданными готовыми формами сознания. Невзираяна всю углубленность метода, он остается догматичным, а не критичным.Поэтому философу требуется диалектический метод и, следовательно, переходна следующую ступень.Мы видели, что феноменология работает с эйдетикой, не интересуясь никатегорией иного, ни категорией отношения216, трансцендентализм, напротив,позволяет найти связь между эйдосом и его инобытием, однако, не отвечает навопрос,какпроисходитихвзаимоотражение–лишьконстатируетдинамическую структуру познания, а вот диалектика признает и эйдос иинобытие как тождественные и различные.

Л.А. Гоготишвили замечает: «Лосеввводил, тем самым, в эйдетический уровень, в дополнение к статичнымгуссерлевым компонентам, некую априорную синтактику эйдетическихсмыслов, осуществляющуюся вне всякой зависимости от деятельностисознания»217. Тем самым включая в себя оба метода, Лосев легализуетсимволические представления о реальности.Отдельно стоит отметить аритмологическую ступень, которая присущафилософии Платона и при этом является итоговой в его системе.

Лосевпонимает число как формообразующий принцип идеи218. Число болееЛосев приводит наглядный пример: учение о припоминании Платона базируется именнона трансцендентализме, ведь динамика интеллигенции (в данном случае, соотнесениепознающего и познаваемого) выражается как творческое осмысление бытия, самоданное каксмысл-эйдос.216«Феноменология же обязательно предполагает «мир фактов», о котором, правда, она нислова не хочет сказать, но она требует его, сваливая сюда все ненавистные ей факты. В этомее натуралистическая несвобода по сравнению с чистой смысловой стихией диалектики»(Лосев А.Ф.

Античный космос и современная наука. С. 332).217Гоготишвили Л. А. «Эйдетический язык» (реконструкция и интерпретация радикальнойфеноменологической новации А. Ф. Лосева). С. 307.218Под идеальным числом подразумевается такая числовая целостность, которая есть само всебе единство, например, десятка так же целостна, как и единица, невзирая на нумерический83215бескачественно, чем идея, и оно является первичной ее характеристикой,находясь еще по ту сторону ума, но уже после единого. Однако данный методпредставляется некоторой усложненной вариацией диалектического метода ипотому исторически самостоятельного применения не нашел219.

В то же времяактивно изучается Лосевым в рамках его философии математики и философииязыка как попытка выйти на исключительно эйдетический уровень смысла внепредикативной составляющей, поскольку именно математика здесь наиболеебескачественна. Число как пред-эйдетическое (даже историко-философски)состояние смысла здесь оказывается наиболее подходящей категорией.В этой связи важен еще один нюанс. Лосев проводит одно существенноеделение дискурсивных методов на логосные и эйдетические, которыеопределяютсязначениемкатегорийлогосаиэйдосаврамкахегодиалектической системы и принципиальной важностью их различений. Врамках данного разграничения нетрудно заметить все тот же спор гуссерлевой инеокантианской гносеологии за первичность статичного самоданного эйдосаили динамичной априорной структуры сознания (логосной в изводе Лосева).

ПоЛосеву, соответственно, логос как метод эйдетизации (или меонизации)смысла220 зависим от эйдоса и является вторичным по отношению к нему и неимеет собственной самоценности. Тем не менее, логос обеспечивает открытыйдинамизм эйдосу. Далее, в зависимости от конечной цели конструированиянаучного дискурса Лосев производит его своеобразную классификацию каклогос эйдоса (мифология, диалектика, аритмология, топология); логос энергииили выражения (эстетика, грамматика и т.д.), логос меона (естественная наукаили математический анализ), логос логоса (геометрия, арифметика и т.д.) илиглубинную критериологию типологических характеристик интеллекутальныхсистем.или математический состав. К этому примеру довольно часто прибегал Лосев в своихработах, иллюстрируя, как совокупные части вещи не способны исчерпать ее как целое.219Аритмология – концепт позднего Платона, он конкретизирует его эйдетику.

Согласно этойступени, существуют числа идеальные и числа математические.220Лосев А.Ф. Философия имени. С. 197.84Данная типология позволяет Лосеву постигать механизм формированияфилософских понятий, которые в случае рационалистической метафизикистроят свою натуралистическую феноменологию исходя из гипостазирования (иабсолютизации) какого-нибудь понятия221. В свою очередь, диалектическоеузрение, ввиду его работы с предельно до-предикативными структурами внеимманентного характера, оказывается свободным от каких бы то ни былоноэматически-предметных характеристик. Здесь Лосев предлагает «датьсначала систему самообосновывающихся эйдосов диалектики <…> а потом уже<…> нанизывать на полученный скелет живое тело фактов»222.

Отсюда, поЛосеву, диалектика в отличие от метафизики безразлична к интимножизненному опыту, хотя в своем пределе осмысляет именно его. Еслиметафизика, выдвигая то или иное первооснование дает ему характеристику какглубинного жизненного ориентира (некое идеально-объективное начало), тодиалектика представляетсобой изначальнобескачественное смысловоеполагание предельных категорий мышления, опираясь на смысл-как-таковойили смысл-в-себе223.

И лишь затем они могут реализовываться как те или иныемифологемы в рамках разных идейно-наполненных систем вне субъектобъектной дихотомии.Таким образом можно составить некую мета-картину причастностигенологической парадигме, определяющей частные моменты становлениясистемы в качестве тех или иных областей знания. Эйдетика, как способсхватывания сущности, противопоставляется логосности как научностивторичного, вне-сушностного плана, когда в научный дискурс вступает уже несама сущность, но метод ее конструирования сам по себе.

В однихфилософских направлениях сущность может приниматься в расчет, но не«…гипостазирует свои логосы… понятия, представляет их в виде вещей» (Лосев А.Ф.Античный космос и современная наука. С. 73-74).222Лосев А.Ф. Античный космос и современная наука. С. 74.223Различение метафизики и диалектики – очень важный аспект, поскольку базовыедиалектические категории (Единое, Ум, Душа и т.д.) не гипостазируется, но являетсяимманентной парадигмой сущего. Отсюда, их нельзя абсолютизировать и вообще говорить вих контексте об Абсолюте, поскольку Абсолют предполагает гипостазированную объективноинаковость идеального характера, которая мыслится отделённой от субъекта.85221являться предметом рассмотрения, в других – вообще отбрасываться.

Таковылюбые агностические течения мыли, в том числе позитивизм в егоклассическом виде224. В рамках лосевской генологии данные учения не полны,поскольку отвергают свое первоначало, но не отвергаются как таковые, ибоимеют свою ценность в рамках инструментария истории философии. Крометого, все они «есть не что иное, как отделы онтологии»225. Заметим, что уЛосева онтологично все, поскольку бытия вне эйдоса нет и быть не может - всеосмыслено.Таким образом, содержание и назначение основных философскихразделов претерпевают у Лосева методологическое переосмысление. Онтологияу него, сродни системам Плотина и Прокла, есть, в большей степени,эйдология, учение о бытии единого, обретающего статус сущего.

Эту чертунеоплатонической мысли замечает Э. Жильсон: «В учении Плотина становитсясовершенно очевидным, что бытие не есть первое, но занимает второе место всовокупности начал <…> Единое не есть бытие; но именно потому, что оно неесть бытие, оно может породить его»226. До онтологии (эйдологии) у Лосева –генология, т.е. учение о сверх-сущем едином, предшествующем любойонтологии, гносеологии или метафизике. Лосев показывает, что бытиеипостасно, и эта конкретность коренится в Сáмом Самóм вещей, их сверхразумном целостно-смысловом основании символического толка.Немаловажно отметить, что метод Лосева, невзирая на всю его внешненагроможденную структуру, имеет характер процессуальности, что становитсягарантом динамической жизненности и гибкости системы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,81 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее