Диссертация (972101), страница 22
Текст из файла (страница 22)
В. Масленников, А. В. Моржов // Высшее образование в России. – 2013. –№4. – С.106-112.12.Асманова, Ю. И. Личностно-ориентированный подход как основапедагогических технологий [Текст] / Ю. И. Асманова, М. В. Горячева //Интеграция образования. – 2009. – №2. – С.99-104.13.Атласприродныхитехногенныхопасностейирисковчрезвычайных ситуаций в Российской Федерации [Текст] / Под общейредакцией С. К. Шойгу. – М.: ИПЦ «Дизайн. Информация. Картография», 2005.– 268 с.14.Бабанский, Ю.
К. Избранные педагогические труды [Текст] /Н. А. Бабанский. – М.: Педагогика, 1989. – 558 с.15.Бабанский,Ю.К.Осовершенствованииметодовнаучно-педагогических исследований [Текст] // Советская педагогика. – 1975. – №11. –С. 54-63.16.Бабанский, Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса[Текст] / Ю. К.
Бабанский. – М.: Просвещение, 1982. – 192 с.17.Бабанский,Ю.К.Проблемыповышенияэффективности135педагогических исследований: дидактический аспект [Текст] / Ю. К. Бабанский.– М.: Педагогика, 1982. – 192 с.18.Байденко, В. И. Выявление состава компетенций выпускниковВУЗов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения:методическое пособие [Текст] / В.
И. Байденко. – М.: Исследователький центрпроблем качества подготовки специалистов, 2006. – 72 с.19.Бакшаева, Н. А. Психологиямотивации студентов: учебноепособие [Текст] / Н. А. Бакшаева, А. А. Вербицкий. – М.: Логос, 2006. – 184 с.20.Бандура, Альберт. Теория социального научения [Текст] / АльбертБандура. – СПб.: Евразия, 2000. – 320 с.21.Бардина, Е. Г. Этапы компетентностного подхода и проблемамониторинга уровня сформированности ключевых компетенций по курсу«Безопасность жизнедеятельности» [Текст] // Омский научный вестник.
– 2011.- №4 (99). – С.157-158.22.Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов [Текст] / Подред. Э. А. Арустамова. – М.: Дашков и К, 2007. – 420 с.23.Белов,С.В.Безопасностьжизнедеятельности[Текст]//Безопасность жизнедеятельности. – 2001. - №1. – С.4-10.24.Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: Конспектлекций / С. В. Белов, Л. Л.
Морозов, В. П. Сивков / Под ред. С.В. Белова. – М.:ВАСОТ, 1992. – 136 с.25.Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности как наука [Текст] //Безопасность жизнедеятельности. – 2003. - №2. – С.2-9.26.Белов, С. В. Новое направление научного знания – ноксология[Текст] / С. В. Белов, Е. Н. Симакова // Приложение к журналу Безопасностьжизнедеятельности. – 2013. – №8.27.Белов, С.
В. Преемственность образовательных программ по БЖД[Текст] / С. В. Белов, В. А. Девисилов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. –2004. - №5. – С.41-43.28.Белов, С. В. Примерная программа дисциплины «Безопасность136жизнедеятельности» [Текст] / С. В. Белов, В. А. Девясилов, Т. А.
Комиссарова.– М.: Издательский отдел ИМЦ СПО, 2000. – 32 с.29.Белов, С. В. Принципы, понятия и термины науки о безопасностижизнедеятельности человека в среде обитания [Текст] // Безопасностьжизнедеятельности. – 2006. – №1. – С.51-53.30.Белов,С.В.Программадисциплины«Безопасностьжизнедеятельности» [Текст] / С. В. Белов, В.
А. Девясилов, В. Л. Лапин //Безопасность жизнедеятельности. – 2001. – №2. – С.39-46.31.Белов, С. В. Российская концепция непрерывного многоуровневогообразования в области безопасности жизнедеятельности [Текст] / С. В. Белов,В. А. Девисилов // Безопасность жизнедеятельности. – 2005. – №4. – С. 17-19.32.Белов,С.В.Российскаясистемаобразованиявобластибезопасности жизнедеятельности человека в техносфере [Текст] // Технологиягражданской защиты. – 2004. – №3.
– С.26-32.33.Белов,С.В.Российскаясистемаподготовкивысшихпрофессиональных кадров в области техносферной безопасности [Текст] //Экология и промышленность России. – 1999. – №6. – С.19-23.34.Беляева, А. П. Дидактические принципы профессиональнойподготовки в профтехучилищах [Текст] / А.
П. Беляева. – М.: Высш. школа,1991. – 207с.35.Беляева, А. П. Интегративно-модульная педагогическая системапрофессионального образования [Текст] / А. П. Беляева. – СПб.: Радом, РАОИПТО, 1997. – 225 с.36.Беляева, А. П. Методология и теория профессиональной педагогики[Текст] / А. П. Беляева. – СПб.: Ин-т профтехобразования РАО, 1999. – 480 с.37.Беляева,А.П.Региональнаясистемапрофессиональногообразования [Текст] // Педагогика. – 1993. – № 4. – С.68-72.3.38.Беляева, А. П. Тенденция развития профессионального образования[Текст] // Педагогика. – 2003. – № 6. – С.21-27.39.Беляева,А.П.Теоретическиеосновымногоуровневой137профессиональной подготовки [Текст] / А.
П. Беляева. – СПб.: 1995. – 320 с.40.Бережнова, Е. В. Образование как ценность [Текст] //ВестникМГИМО-Университета. – 2014. – №2 (35). – С.240-241.41.Бершадский,М.Е.Консультации:целеполаганиеикомпетентностный подход в учебном процессе [Текст] // Педагогическиетехнологии. – 2009. - №4. – С.89-94.42.Беспалько, В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения[Текст] / В.П. Беспалько.
– М.: Педагогика, 1989. – 192 с.43.Беспалько, В. П. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов [Текст] / В. П. Беспалько,Ю. Г. Татур. – М.: Высш. школа, 1989. – 44 с.44.Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] /В. П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с.45.Бледных, О. И. Активные методы обучения [Текст] // Проблемысовременной науки и образования.
– 2012. – №12.46.Блинов, В. И. Современные подходы к оцениванию квалификаций[Текст] / В. И. Блинов, О. Ф. Батрова, Е. Ю. Есенина, А. А. Факторович //Высшее образование в России. – 2013. – №5. – С.100-106.47.Богословский,проектированиюВ.оценочныхА.средствМетодическиедлярекомендацииреализациипомногоуровневыхобразовательных программ ВПО при компетентностном подходе [Текст] /В. А. Богословский, Е. В.
Караваева, Е. Н. Ковтун, О. П. Мелехова,С. Е. Родионова, В. А. Тарлыкоа, А. А. Шехонин. – М.: МГУ, 2007 . – 148 с.48.Болонский процесс: Результаты обучения и компетентностныйподход (книга-приложение 1) [Текст] / Под науч. ред. д-ра пед. наук,профессора В. И. Байденко. – М.: Исследовательский центр проблем качестваподготовки специалистов, 2009. – 536 с.49.Болотин,А.Э.Педагогическаямодельпрофессиональнойподготовки специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях в вузе, сиспользованием служебной деятельности в добровольных пожарных командах138[Текст] / А. Э.
Болотин, В. С. Васильева // Ученые записки университета имениП.Ф. Лесгафта. – 2013. – № 2 (96). – С. 14-19.50.Болотин, А. Э. Педагогическая модель управления развитиемюридической грамотности у руководителей ГПН МЧС России [Текст] /А. Э. Болотин, О. В. Битюцкая // Ученые записки университета имениП.Ф.
Лесгафта. – 2013. – № 7 (101). – С. 31-36.51.Болотин, А. Э. Педагогическая технология управления здоровымобразом жизни студентов [Текст] / А. Э. Болотин, В. В. Бакаев // Ученыезаписки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2014. – №1 (107). – С.24-28.52.Болотин, А. Э. Педагогическая технология управления развитиемкоммуникативных способностей у студентов ВУЗов физической культуры[Текст] / А. Э. Болотин, Н.
Л. Стрельникова // Ученые записки университета им.П. Ф. Лесгафта. – 2014. – №2 (108). – С.21-25.53.Болотин,А.Э.Педагогическаятехнологияформированияорганизационно-управленческой компетентности у курсантов ВУЗов МЧСРоссии [Текст] / А. Э. Болотин, Т. В. Данилова // Ученые записки университетаим. П. Ф. Лесгафта. – 2014. – №6 (112). – С.46-49.54.Болотина, М. А. К вопросу реформирования высшего образованияна современном этапе [Текст] / М.
А. Болотина, С. Е. Мазанова // ВестникБалтийского федерального университета имени И.Канта. – 2009. – №2. – С.7982.55.Болотов,В.А.Компетентностнаямодель:отидеикобразовательной программе [Текст] / В. А. Болотов, В. В. Сериков //Педагогика. - 2003. - №10. – С. 8-14.56.Большакова, З. М. Компетенции и компетентность [Текст] /З. М. Большакова, Н. Н. Тулькибаева // Вестник ЮУрГУ. – 2009. – №24. – С.1319.57.Борытко, Н. М.
Педагогические технологии: Учебник для студентовпедагогическихвузов[Текст]/Н.М.Борытко,И.А.Соловцова,А. М. Байбаков. Под ред. Н. М. Борытко. – Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006.139– 59 с.58.Бочарникова,М.А.Компетентностныйподход:история,содержание, реализация [Текст] // Начальная школа. – 2009. – №3. – С.86-92.59.Бушуев, Ю. Е. Методы активизации познавательной деятельностистудентов: методические рекомендации [Текст] / Ю. Е.
Бушуев. – Киев:УМКВО, 1990. – 166 с.60.Варданян, Ю. В. Становление иразвитие профессиональнойкомпетентности педагога и психолога [Текст] / Ю. В. Варданян. – М.: Наука,1998. – 180 с.61.Васильев, В. Н. Формы и методы активизации творческойдеятельности студентов в процессе обучения [Текст] / В. Н. Васильев. –Петрозаводск: ПГУ, 1988. – 158 с.62.условияхВдовина, С. А. Проектирование фонда оценочных средств вреализацииновыхобразовательныхстандартов[Текст]/С. А. Вдовина, И. М.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
