Диссертация (971985), страница 37
Текст из файла (страница 37)
: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 368 с.175.Полат, Е. С. Новые педагогические и информационные технологиив системе образования: учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева и др. ; под ред.Е. С. Полат. – М. : Академия, 2002. – 272 с.176.Полат, Е. С. Новые педагогические технологии : пособие для учи-телей / Е.
С. Полат. – М., 1999. – 170 с.177.Преподавание в сети Интернет: учеб. пособие / отв. ред.В. И. Солдаткин. – М. : Высшая школа, 2003. – 792 с.178.Процесс обучения [Электронный ресурс] / Википедия: свободнаяэлектронная энциклопедия: на русском языке : [сайт]. – Режим доступа: www.URL : https://ru.wikipedia.org/обучение – 10.08.2017.179.Пугачев, И. А.
Понемногу обо всем по-русски: учебный комплекспо развитию речи для иностранцев, изучающих русский язык: книга студента /И. А. Пугачев, Л. П. Яркина – М. : РУДН, 2012. – 317 с.208180.Пугачев, И. А. Формирование межкультурной компетенции: невер-бальные средства коммуникации / И. А. Пугачев // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. –2014. – № 1. – С. 53-59.181.Пугачев, И. А. Этноориентированная методика в поликультурномпреподавании русского языка иностранцам : монография. – М.
: РУДН, 2011. –284 с.182.Расторгуева, Л. Н. Электронный учебник. Методическое пособие ввопросах и ответах / Л. Н. Расторгуева [Электронный ресурс] : сайтучебник про…учебник – Режим доступа : www. URL: http://nt2.shu.ru:9500/eu.htmlЭлектронныйучебник.Методическое пособие в вопросах и ответах –07.06.17.183.Рахманов, И.
В. Обучение устной речи на иностранном языке /И. В. Рахманов. – М. : Высшая школа. 2000. – 120 с.184.Рахманов, И. В. Теоретические основы начального учебника поиностранному языку / И. В. Рахманов // Иностранные языки в высшей школе. –1957.
– № 3. – С.16-24.185.Рахманов, И. В. Методика обучения немецкому языку в старших(VIII- X) классах / И. В. Рахманов. – М. : Из-во Акад. пед. наук РСФСР, 1956. –216с.186.Рахманов, И. В. Методические требования к учебникам иностран-ных языков для восьмилетней школы / И. В.
Рахманов // Русский язык в школе. –1961. – № 4. – С. 39-40.187.Реан, А. А. Психология и педагогика / А. А. Реан, Н. В. Бордовская,С. И. Розум ; под общ. ред. С. И. Розума. – СПб. : Питер, 2002. – 432 с.188.Роберт, И. В. Современные информационные технологии в образо-вании: дидактические проблемы, перспективы использования / И. В. Роберт. – М.: ИИО РАО, 2010 – 140 с.209189.Рогаткин, В.
А. Задание как минимальная целостная единица учеб-ного процесса в языковом вузе [Электронный ресурс] : автореф. дис. … канд. пед.наук : 13.00.02 / В. А. Рогаткин. – Режим доступа: www. URL : http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-02/dissertaciya-zadanie-kak-minimalnaya-tselostnaya-edinitsa-uchebnogo-protsessa-v-yazykovom- vuze#ixzz31p4l2 y73 – 04.12.2017.190.Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн.
–СПб. : Питер, 2000. – 712 с., ил.191.Руденко-Моргун, О. И. Принципы моделированияи реализацииэлектронного учебно-методического комплекса по русскому языку на базе технологий гипермедиа: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02 / О. И. РуденкоМоргун – М., 2006. – 48 с.192.Руденко-Моргун, О. И. Электронные упражнения как средствоформирования лексических и грамматических навыков на этапе довузовской подготовки инофонов / О. И. Руденко-Моргун, А. Г. Жиндаева // Вестник РУДН. Серия: Вопросы языкознания: языки и специальность, 2012. – №3. – С.186-191.193.торияиРуденко-Моргун, О. И.
Электронный учебник русского языка: исперспективыразвития:монография[Электронныйресурс]/О. И. Руденко-Моргун. – М. : РУДН, 2006. – 238 с. – Режим доступа : www. URL:http://www.norma-tm.ru/lang_education53 – 21.11.2014.194.Руденко-Моргун, О.М. Вариативные электронные учебные модуликак средство реализации дифференцированного обучения русскому языку [Электронный ресурс]/ О.
М. Руденко-Моргун . – Режим доступа : www. URL:http://www.norma- tm.ru/lang _education53. Руденко-Моргун О.М – 29.10.2014.195.Рыбакова, И. Я. Жили-были... 28 уроков русского языка для начи-нающих. Рабочая тетрадь (+ CD-ROM) / И. Я. Рыбакова. – М. : ЦМО МГУ, Златоуст, 2015. – 116 с. + 2CD.196.Салистра, И. Д. Методика обучения немецкому языку в среднейшколе / И.
Д. Салистра. – М. : Учпедгиз, 1958. – 324 с.210197.Салистра, И. Д. Очерки методов обучения иностранным языкам.Система упражнений и система занятий / И. Д. Салистра. – М. : Высшая школа,1966. – 252 с.198.Сафонова, В. В. Интернет-ориентированная методика обученияРКИ: проблемы, тенденции и перспективы развития / В. В. Сафонова ; ред.
Е. И.Бухарова // Материалы выступления на XII Конгрессе международной ассоциациипреподавателей русского языка и литературы «Русский язык и литература во времени и пространстве» (10-15 мая 2011 г., Шанхай, КНР). – Шанхай : Еврошкола,2011. – 37 с.199.Скалкин, B. JI. Основы обучения устной иноязычной речи /В. Л.
Скалкин. – М. : Русский язык, 1981. – 248 с.200.Скаткин, М. Н. Актуальные проблемы развития познавательной са-мостоятельности учащихся / М. Н. Скаткин. – М. : АПН СССР, 1969. – 7 с.201.Скаткин, М. Н. Проблемы современной дидактики / М. Н. Скаткин.– 2–е изд. – М. : Педагогика, 1984. – 96 с.202.Сластенин, В. А. Педагогика : учеб. пособие для студ. высш.
пед.учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. – М. : Академия,2002. – 576 с.203.Словарь русского языка : в 4 т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследова-ний ; под ред. А. П. Евгеньевой. – 3-е изд., стер. – М. : Русский язык, 1988. – Т. 4.– 797 с.204.Сосенко, Э. Ю. Классификация упражнений и их система /Э. Ю. Сосенко // Русский язык за рубежом. – 1975. – № 2.
– С. 53-58.205.Сятковский, С. О структуре учебников иностранных языков /С. О. Сятковский // Содержание и структура учебника как иностранного : сб. ст. –М. : Русcкий язык, 1981. – С. 28-42.206.Тихомиров, О. К. Психология компьютеризации. Методические ре-комендации / О. К.
Тихомиров. – Киев : Знание, 1988. – 15 с.207.методическийТрушина, Л. Б. Технология представления учебного материала иаппаратвучебникерусскогоязыкадляиностранцев/211Л. Б. Трушина // Доклады Всесоюзной конференции ; ИРЯ им. А. С. Пушкина. –М. : Русский язык, 1989. – 28-37 с.208.Уайзер, Г. М. Развитие устной речи на английском языке: V-VIII кл./ Г. М. Уайзер, А. Д. Климентенко.
– 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение,1972. – 176 с.209.Ушинский, К. Д. Собрание сочинений. Т. 7. Родное слово. Год 3-й :Руководство к преподаванию по "Родному слову" / К. Д. Ушинский. – М.; Л. :Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1949.
– 357 с.210.Федеральные государственные образовательные стандарты [Элек-тронный ресурс] / Министерство образования и науки РФ : [сайт]. – Режим доступа : www. URL: http://минобрнауки.рф/ – 30.08.2017.211.Филатов, В. М. Семинарские и практические занятия по методикеобучения иностранным языкам в педагогическом колледже / В. М. Филатов,Т. А. Уланова.
– Ростов н/Д : АНИОН, 1997. – 88 с.212.Филатов, Ф. Р. Общая психология / Ф. Р. Филатов. – Ростов н/Д. :Феникс, 2003. – 448 с.213.Хавронина, С. А. Инновационный учебно-методический комплекс«Русский язык как иностранный» : учебное пособие / С. А. Хавронина,Т. М. Балыхина – М. : Изд-во РУДН, 2008.
– 198 с.214.Холодов, Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спор-та: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж. К. Холодов,В. С. Кузнецов. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Академия, 2003. – 480 с.215.Хуторской, А. В. Современная дидактика: учебник для вузов /А. В. Хуторской. – СПб. : Питер, 2001. – 544 с.216.Хуторской, А. В. Эвристическое обучение: теория, методология,практика / А. В. Хуторской.
– М. : Международная педагогическая академия,1998. – 266 с.217.Цетлин, B. C. Методика преподавания французского языка в XIII -X класса / В. С. Цетлин. – М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1955. – 399 с.212218.Цетлин, В. С. Обучение устной речи в средней школе / В.
С. Цетлин// Иностранные языки в школе. – 2011. – № 8. – С. 119-125.219.Цифровая библиотека по философии [Электронный ресурс]. – Ре-жим доступа: www. URL: http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000000/st018.shtml – 16.08.2017.220.Черкашина, Т.
Т. Психолого-педагогические условия формированияязыковой личности диалогического типа / Т. Т. Черкашина. // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6 (25). – Ч. 2. – С. 202-205.221.Черкашина, Т. Т. Язык как средство самостроительства личности:психолого-педагогический аспект / Т. Т. Черкашина. // Научный альманах. –2015.
– № 8 (10). – С. 709–713.222.Чернышов, С. И. Поехали! Русский язык для взрослых. В 2 ч. /С. И. Чернышов, А. В. Чернышова. – М. : Златоуст, 2007. – Ч. 2 : Базовый курс. –178 с. + CD.223.Чупрасова, В. И. Современные технологии в образовании : курслекций / В. И. Чупрасова. – Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2000. – 52 с.224.Шатилов, С. Ф.
Актуальные проблемы методики обучения русско-му языку иностранных учащихся / С. Ф. Шатилов. – Л. : Изд-во ЛГУ, 1985. – 215с.225.Шатилов, С. Ф. К дискуссии о речевых и языковых навыках /С. Ф. Шатилов // Иностранный язык в школе. – 1976. – Вып. 2. – С. 12-17.226.Шатилов, С. Ф. Методика обучения немецкому языку в среднейшколе : учеб. пособие для пед. ин-тов по спец.
№2103 «Иностр. яз.» /С. Ф. Шатилов. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 1986. – 221 с.227.Шатилов, С. Ф. Система упражнений при обучении иноязычномуязыку в школе и в вузе / С. Ф. Шатилов. – М. : ЛГПИ, 1978. – 125 с.228.Шубин, Э. П. Типология тренировочных устных упражнений /Э. П. Шубин // Иностранные языки в школе. – 1965. – № 1.
– С. 13-20.229.Шубин, Э. П. Основные принципы методики обучения иностран-ным языкам / Э. П. Шубин. – М. : Учпедгиз, 1963. – 191 с.213230.Шубин, Э. П. Языковая коммуникация и обучение иностраннымязыкам / Э. П. Шубин. – М. : Просвещение, 1972. – 351 c.231.Шярнас, В. Й. Концепция учебника русского языка для националь-ной школы // Содержание и структура учебника русского языка как иностранного:сб. статей / В. Й. Шярнас ; под ред. Л. Б. Трушиной. – М.
: Русский язык, 1981.–С.17-28.232.Щерба, Л. В. Языковая система и речевая деятельность /Л. В. Щерба ; ред. Л. Р. Зиндер, М. И. Матусевич. – Л. : Наука. Ленингр. отд-ние,1974. – 427 с.233.Щукин, А. Н. Лингводидактический энциклопедический словарь /А. Н. Щукин. – М. : Астрель, 2008.
–746 с.234.Щукин, А. Н. Методика преподавания русского языка как ино-странного / А. Н. Щукин. – М. : Высшая школа, 2003. – 334 с.235.Щукин, А. Н. Обучение иностранным языкам: теория и практика :учеб. пособие для преподавателей и студентов / А. Н. Щукин. – М. : Филоматис,2006. – 480 с.236.Щукин, А.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
