Диссертация (971985), страница 39
Текст из файла (страница 39)
Возможны варианты: темно-коричневый, темно-синий.Психологи советуют не часто использовать фон в электронных учебныхсредствах или выбирать мягкие тона. Обычно необходимый визуальный эффектдостигается не сплошной заливкой, а расфокусированным текстурным фоном,Брыкова, О. В. Рекомендации по оформлению и представлению презентации / О. В. Брыкова, З.
Ю.Смирнова, Ю. В. Ээльмаа. СПб. : Региональный центр оценки качества информационных технологий.2008. 37 с. С.18.3219уменьшение контраста – выбором фона и цвета в одной цветовой гамме(Скрин. 1).Скриншот 1Электронный учебник ТулГУ. Модуль 1. Базовый уровень Урок2.Для выбора оптимального цвета и фона можно использовать Таблицу цветов, созданную на сайте:http://gmg.goruo.kostanay.kz/html/media_bank/exp1/nscr1.htm .Фоновые фотографии и рисунки не рекомендуется, так как они затрудняютчтение и понимание текстовой информации.2. Акцентирование цветомЦвет используют для смыслового выделения части текста.
Большое количество цветов в одной текстовой зоне рассеивает внимание и отвлекает от выполнения задания. Для выделения значимых частей лучше использовать увеличениешрифта или его изменение.3. Акцентирование форматированиемВыделить текст визуально можно с помощью изменения его положения наэкране, например, поместить в таблицу (Скрин. 2).220Скриншот 2.Электронный учебник ТулГУ. Модуль 1. Базовый уровень Урок 3.Учет особенностей типов мышления1.
Визуалы использование определенных шрифтов, большое количество иллюстраций, учет сочетаемости цвета-фона;2. Кинестетики подбор цветовой гаммы, влияющей на психологическое состояниеучащегося в процессе работы с упражнениями учебника;3.Аудиалы использование аудио, - видеокомпонента.221Приложение 2МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГОИССЛЕДОВАНИЯМатериалы составлены в соответствии с Государственной системойстандартов по РКИ (Элементарный уровень, Базовый уровень, ПервыйСертификационный уровень) и создавались с учетом сложившейся практикиобучения РКИ (начальный этап обучения) на кафедре русского языка Тульскогогосударственного университета.Рисунок 1Типы контроля результатов экспериментального исследованияконтроль результатовэкспериментальногоисследованияконтрольный /итоговыйсрезконтрольнаяработатестэкзаменписьменныйустныйТаблица 1Порядок проведения текущего контроля,промежуточных аттестаций и итогового контроляСеместрДовузовское обучениеУровни владенияязыкомТекущий контрольПромежуточнаяаттестацияИтоговая аттестацияI1 этап2 этапII3 этапЭлементарный сер- Базовый сертифи- Первый сертификацитификационныйкационный уроонный уровень (ТРКИуровень (ТЭУ)вень (ТБУ)1)устные ответы учащихся, письменные работы на занятии, домашние работыКонтрольныйКонтрольныйКонтрольныйсрез 1срез 2срез 3ПЭУЭ222Таблица 2Типы контроля результатов контрольных и экспериментальных группШкала балловгруппаКоличество человекСеместрконтрольные группы64КонцентрКонтрольный срез(КС)Экзаменкол-вобаллов10060401004060I семестрПервыйконцентКС1-кр1КС1-кт1ВторойконцентрКС2-кр2КС2-кт2--II семестрТретийконцентрКС2-кр3КС2-кт3экспериментальные группы64I семестрII семестрПервыйконцентрКС-кр1КС-кт1ВторойконцентрКС-кр2КС-кт2--письменныйустныйТретийконцентрКС-кр3КС-кт3письменныйустныйПо русскому языку как иностранному (довузовский этап обучения) предусмотрен текущий контроль успеваемости, по результатам которого учащийся может получить не более 60 баллов и промежуточный контроль (контрольная работа, контрольный тест), на которой он может получить не более 40 баллов (приусловии наличия баллов по текущему контролю успеваемости).Допуск к экзамену производится после выполнения всех предусмотренныхучебным планом и программой работ.
Учащийся, не выполнивший хотя бы одинконтрольный срез, до экзамена не допускается.223Практические результаты использования мультимедийных упражнений какэлектронно-образовательного ресурса в процессе обучения РКИТаблица 3Контрольный срез №1оценкауровня владения знаниями, умениями,навыками81-100 отлично61-80 хорошо41-60 удовл.0-40 неудовл.81-100 отлично61-80 хорошо41-60 удовл.0-40 неудовл.общая оценка уровняконтрольные группыкол-во чекол-воловекв процентах6422235564227323экспериментальные группыкол-во человеккол-вов процентахКонтрольная работа №1 (КС-кр1)100%643,1334,32654,8337,82100%4,740,751,53,1Контрольный тест №1(КС-кт1)100%643,1442,23050294,7141,35%100%6,246,945,31,649,25Таблица 4Контрольный срез №2Оценкауровня владениязнаниями, умениями,навыками81-100 отлично61-80 хорошо41-60 удовл.0-40 неудовл.81-100 отлично61-80 хорошо41-60 удовл.0-40 неудовл.общая оценка уровняКонтрольные группыкол-во чекол-воловекв процентахЭкспериментальные группыкол-во человеккол-вов процентахКонтрольная работа №2 (КС-кр2)100%644,7434,42954,7306,21Контрольный тест №2(КС-кт2)64100%6423,142843,8323148,42734,7143,164322354100%6,245,346,91,6100%6,35042,11,653,9224Таблица 5Контрольный срез №3Контрольные группыОценкауровня владениязнаниями, умениями, навыками81-100 отлично61-80 хорошо41-60 удовл.0-40 недовл.81-100 отлично61-80 хорошо41-60 удовл.0-40 недовл.общая оценкауровняКол-во человек6442535-Экспериментальные группыКол-вов процентахКол-во человекКол-вов процентахКонтрольная работа №3 (КС-кр3)100646,3539,13554,624Контрольный тест №3(КС-кт3)43030-6,346,946,91007,854,737,573819-1159,429,653,466,5Таблица 6Результаты, полученные на экзаменах по РКИгруппыэкзаменколичествоучащихся81-100отлично61-80хорошо41-60удовл.0-40неудовл.контрольныеписьменныйустный экэкзамензаменколвоучся64кол-во колввопроцен уч-сятах23,16колвовпроцентах9,42539,1293757,829---экспериментальныеписьменный экзаменустныйэкзамен64колкол-воколкол-вововвовуч-ся процен уч-ся процентахтах46,3914,145,33554,63554.745,32539,12031,2--225КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫПромежуточная аттестацияКонтрольный срезПромежуточная аттестация (контрольный срез) состоит из контрольной работы (60 балов) и теста (40 баллов).Образец1 этап.
Элементарный сертификационный уровень (ТЭУ)Контрольный тестВыберите правильный вариант1. Луен, Вы уже хорошо говорите ... ?А) русский языкБ) по-русскиВ) русский2. ...вы приехали?А) откудаБ) кудаВ) где3.Рами ... на подготовительномА) учитотделении два месяца.Б) учится4. Жак ... физику и математику.В) изучает5.
Каждый вечер Хунг ... новые слова.6. Твой брат ... или работает?7. Вашего преподавателя ... ИринаА) называетсяБорисовна?Б) зовут8. Как ... ваша улица?9. Как... твою новую подругу?10. Почему этот музей ... Третьяковская галерея?11. Познакомься, пожалуйста, этоА) родителимои....Б) папаВ) мама22612. Вчера я говорил по телефону... .А) дядяБ) дядеВ) с дядей13. Антон и Чин пришла домой ... .А) лекциейБ) с лекцииВ) лекция14. Летом мы отдыхали ... .А) на мореБ) мореВ) в море15. Наша семья живёт в ... доме.А) новыйБ) новойВ) новом16. Это здание очень ....А) высокие17. На этой улице ... здания.Б) высокий18.
Мой брат....В) высокое19. Это моё ... фото.А) любимая20. Ко мне пришёл ... брат.Б) любимое21. Сегодня идёт дождь. Это моя …В) любимыйпогода22. Сегодня ... совсем нет свободногоА) явремениБ) у меняВ) мне23. Скажи, .... ты учишься в однойА) когогруппе?Б) комуВ) с кем24. На экскурсии мы фотографирова-А) другали ....Б) другу25. Я дал ...
свой фотоаппарат.В) у друга22726. У меня две ....А)сестёрБ)сестрыВ)сестрам27. В 2018 году мне исполнилось 21А) год….Б) годаВ) годы28. Завтра бабушка ... внуку сказки.А) читаетБ) читалаВ) будет читать29. ....пожалуйста, что Вы сказали.А) повторяйтеБ)повторитеВ)повтори30. Завтра мы ... в университет пеш-А) ездиликом.Б) пойдём31. Летом ... на море.В) ходили32.
Это студент,... приехал из Индии.А) которое33.Мы знаем все слова,… были в этом Б) которыетексте.В) который34. Студентка читает письмо, ... онполучила сегодня утром.35. Сегодня плохая погода,... мы пой-А) идём гулять.Б) а36. Мой отец – врач , ... мать – учи-В) нотельница.22837. Виктор – студент... Хиен тожестудент.38. По радио сообщили, ... завтра бу-А) чтодет холодно.Б) кто39.
Да, я знаю,... это. Это новая студентка.40. Ребёнок любит,... мама играет сА) гденим.Б) когдаВ) почемуКонтрольная работаЧасть 1. ЧТЕНИЕСлушайте, пишите диктант.Антон живет в Туле. Это старинный город. Он не очень большой, но оченькрасивый. Антон любит Тулу, потому что это его родной город. Он здесь родился,тут его школа, первая любовь.Антон – студент. Он учится в Тульском государственном университете напервом курсе. Антон изучает математику, физику, информатику. Каждую субботу он ходит в библиотеку, читает статьи, пишет рефераты, готовится к занятиям.В свободное время Антон любит гулять в парке с друзьями: Иваном, Анной,Виктором, Джозефом.
А еще он занимается спортом: ходит в бассейн, играет вфутбол на стадионе.(87 слов)Часть 2. ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬНапишите ответ на вопросы.1. Как вас зовут?2. Откуда вы приехали?3. Где вы живете?2294. Где вы учитесь?5. Что вы изучаете?6. Что вы делаете на уроке?7. Что вы любите делать в свободное время?Часть 3. АУДИРОВАНИЕЗадание 1. Прослушайте сообщение, выберите из 3-х предложений (А,Б,В)то, которое более точно передаёт смысл прослушанного.В субботу Антон был на экскурсии в старинном русском городе Суздале.А) В субботу в Суздале было много туристов.Б) Экскурсия в Суздаль была очень интересная.В) Антон был в Суздале в субботу.Задание 2. Прослушайте сообщение, выберите из 3-х предложений (А,Б,В)то, которое более точно передаёт смысл прослушанногоВ воскресенье Хунг и Виктор ходили на занятие Клуба русского языка.А) Хунг и Виктор были в Клубе русского языка.Б) Занятие в Клубе русского языка было очень интересное.В) В воскресенье Хунг и Виктор ходили в институт.Задание 3.
Прослушайте диалог и определите, почему Хунг не ходил на экскурсию?– Хунг, почему ты не был сегодня на экскурсии?– Потому что я ходил в поликлинику к врачу.Хунг не был на экскурсии, потому что …А) ходил в институтБ) ходил к врачуВ) ходил на почту230Задание 4. Прослушайте диалог и определите, где (в каком месте) разговаривают эти люди.– Какая интересная сегодня игра!– Да, «Арсенал» сегодня отлично играет.– Ура! Гол! Счет 2:0!Они говорят …А) на улицеБ) на стадионеВ) в паркеЗадание 5.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
