Диссертация (971934), страница 32
Текст из файла (страница 32)
В отношении синестезии естественного происхождения,психофизиологический механизм, реализующийся в особом, индивидуальномспособе восприятия и вызове из памяти («промысливания») определеннойкатегории опыта путем закрепления за восприятием конкретных стимулов,принадлежащей этой системе категорий, эндогенной сенсорной реакции,качественно принадлежащей иной сенсорной системе или иным сенсорнофизическим аспектам.Отстраненность.определяющийРусскоязычныйфактор,вариантизмеряемыйШкалойтерминаabsorptionпоглощенности[210],А.Теллегена(Tellegen Absorption Scale) [210], а также одной из шкал МногофакторногоЛичностного Опросника А.Теллегена (Tellegen Multidimensional PersonalityQuestionnaire)[209,вовлеченностив211].Чертасобственныеличности,отражающаясубъективныеобразы,склонностькувлеченностьюсобственными фантазиями.
Коррелирует с наличием синестезии [187]. Такжеможет иметь перевод: погруженность в себя, поглощенность, ментальнаяпогруженность.174Уступчивость. Русскоязычный вариант термина agreeableness, описывающегоодну из основных черт личности, измеряемых методикой NEO PersonalityInventory П.Коста и Р.Маккрея («Большой пятеркой») и её поздними версиями[175].Содержаниефактораотражаетиндивидуальноестремлениексопричастности, склонность к совместности и предрасположенность к согласию сдругими и т.д.
Имеет отрицательную корреляцию с наличием синестетическихособенностей восприятия [108]. Также может иметь перевод: дружелюбность,способность к согласию, способность располагать к себе, сговорчивость,сотрудничество, приятность в общении.175СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1. Айзенк, Г. Как измерить личность / Г.Айзенк, Г.Вильсон.
- М.: Когито-Центр,2000. - 284 с.2. Ананьев, Б. Г. Избранные психологические труды: в 2 т. / Б. Г. Ананьев. - М.:Педагогика, 1980. - 1 т. - 339 с.3. Ананьев, Б. Г. Психология чувственного познания / Б. Г. Ананьев. - М.: АПНРСФСР, 1960. - 486 с.4. Барабанщиков, В.А. Принцип системности в современной психологии / В. А.Барабанщиков // Психология. - 2004. - № 3. - С.3-17.5. Барабанщиков, В. А. Системогенез чувственного восприятия / В. А.Барабанщиков. - М.: МОДЭК, МПСИ, 2011.
- 552 с.6. Барабанщиков, В.А. Системный подход в структуре психологическогопознания / В. А. Барабанщиков // Методология и история психологии. - 2007. Т.2, № 1. - С.86-99.7. Барышева, Т.А. Психолого-педагогические основы развития креативности:учебное пособие / Т.А. Барышева, Ю.А. Жигалов. - СПб.: СПГУТД, 2006. - 268 с.8. Богоявленская, Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества /Д.Б. Богоявленская.
- Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 1983. - 176 с.9. Богоявленская, Д.Б. Психология творческих способностей: Учебное пособиедля студентов высших учебных заведений / Д.Б. Богоявленская. - М.: Изд. Центр«Академия», 2002. - 320 с.10. Богоявленская, Д.Б.
'Субъект деятельности' в проблематике творчества /Д.Б. Богоявленская // Вопросы психологии. - 1999. - №2. - С.35-42.11. Брунер, Дж. О перцептивной готовности / Дж. Брунер // Хрестоматия попсихологии. Психология ощущений и восприятия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер,В.В. Любимова, М.Б. Михалевской.
- М., ЧеРо, 1999. - С.144-156.12. Брушлинский, А.В. Проблемы психологии субъекта / А.В. Брушлинский. - М.:ИП РАН, 1994. - 108 с.17613. Брушлинский, А.В. Ментальная репрезентация как системная модель вкогнитивной психологии / А.В. Брушлинский, Е.А. Сергиенко. Ментальнаярепрезентация:динамикаиструктура;подред.А.В.Брушлинского,Е.А.Сергиенко.
- М.: Институт психологии РАН, 1998. - 320 с.14. Величковский, Б.М. Психология восприятия / Б.М. Величковский, В.П.Зинченко, А.Р. Лурия. - М.: МГУ, 1973. - 246 с.15. Величковский,Б.М.Современнаякогнитивнаяпсихология/Б.М.Величковский. - М.: Изд-во МГУ, 1982. - 336 с.16. Выготский, Л.С. Развитие высших психических функций / Л.С. Выготский. М.: АПН РСФСР, 1960. - 500 с.17. Выготский, Л.С. Орудие и знак в развитии ребенка / Л.С. Выготский.Собрание сочинений: в 6-ти т.
- М.: Педагогика, 1984. - Т 6. Научное наследство.- 400 с.18. Галеев, Б.М. Человек, искусство, техника / Б.М. Галеев. - Казань: КГУ, 1987. 264 с.19. Галеев, Б.М. О теориях аномальной синестезии, или об «аномальных» теорияхсинестезии / Б.М. Галеев // Проблема развития современного общества:материалы конференции.
- Казань: КГТУ, 2004.20. Галеев, Б.М. Историко-теоретический анализ концепций синестезии вмировой психологии / Б.М. Галеев // Вестник Российского гуманитарногонаучного фонда. - 2005. - № 1(38). - С.159-168.21. Гилфорд, Дж. Три стороны интеллекта задач / Дж.Гилфорд // Психологиямышления. - М.: «Прогресс», 1965. - С.434-437.22. Гуревич, К.М.
Психологическая диагностика: учебное пособие / К.М. Гуревич.- М., 1997. - 304 с.23. Гусев, А.Н. Ощущение и восприятие / А.Н. Гусев. - 2 том. - М.: Академия:МГУ, 2007. - 416 с.24. Денисов, А. Ф. Культурно свободный тест интеллекта Р. Кеттелла:руководство по использованию / А.Ф. Денисов, Е.Д. Дорофеев. - СПб.: Иматон,1996. - 17 с.17725. Дружинин, В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин.
– СПб.:«Питер», 2007. - 368 с.26. Егорова, М.С. Поиск ощущений и особенности личностной сферы / М.С.Егорова, С.Д. Пьянкова // Актуальные проблемы психологической службы:Теория и практика: материалы международной конференции - Одесса, 1992. - Т. 2.- С.140-143.27.
Егорова, М.С. Поиск ощущений как предмет исследования эволюционнойпсихологии / М.С. Егорова, С.Д. Бирюкова, О.С. Алексеева, И.Е. Козлова, И.Е.Паршикова, О.В. Яныхбаш // Эволюционная и сравнительная психология:проблемы и перспективы: материалы конференции. - М., 2013. - С.319-325.28. Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности / О.П. Елисеев. - СПб.,2003. - 560 с.29. Ильин, Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин.- СПб.: «Питер», 2009.
- 448 с.30. Карелин, А.А. Большая энциклопедия психологических тестов / А.А. Карелин.- М.: Эксмо, 2007. - 416 с.31. Князев, Г.Г. Экстраверсия, психотизм и чувствительность к награде:нейрофизиологические основы двух личностных конструктов / Г.Г. Князев //Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2007. - Т.
4. - № 1. - С. 47-78.32. Князев, Г.Г. Активация и торможение поведения как основа индивидуальныхразличии / Г.Г. Князев, Е.Р. Слободская, А.Н. Савостьянов, Т.И. Рябиченко, О.А.Шушлебина, Е.А. Левин // Психологический журнал. - 2004. - Том 25. - № 4. - С.28-4033. Козлова, В.Т. Диагностика лабильности в мыслительно-речевой деятельностипо тестам и самооценка. / В.Т.
Козлова // Вопросы психологии. - 1973. - №4. - С.24-29.34. Корнилова, Т.В. Диагностика «личностных факторов» принятия решений /Т.В. Корнилова // Вопросы психологии. - 1994. - № 6. - С. 99-110.17835. Корнилова,Т.В.Новыйопросниктолерантности-интолерантностикнеопределенности / Т.В. Корнилова // Психологический журнал. - 2010. - Т.30. №6. - С.74-86.36. Корнилова, Т.В.
Мельбурнский опросник принятия решений: русскоязычнаяадаптация / Т.В. Корнилова // Психологические исследования. - 2013. - Т. 6 № 31. - С. 4.37. Корнилова,Т.В.ШкалыТолерантностииИнтолерантностикнеопределенности в модификации опросника Баднера / Т.В. Корнилова, М.А.Чумакова // Экспериментальная психология. - 2014. - Т. 7 - №1. - С.92-110.38. Кравков, С.В. Взаимодействие органов чувств / С.В. Кравков. - М.: АН СССР,1948. - 128 c.39.
Крутецкий, В.А. Психология математических способностей школьников / В.А.Крутецкий. - Воронеж: МОДЭК, 1998. - 416 с.40. Кузнецова, Э.А. История изучения феномена синестезии: дис. ... канд.психол. наук: 19.00.01 / Кузнецова Эльвира Ахматбагизетовна. - Казань, 2005. 193 c.41. Лейтес, Н.С. Одаренные дети / Н.С. Лейтес; под ред. Ю.Б. Гиппенрейтед, В.Я.Романова. Психология и психофизиология индивидуальных различий. - М., 2000.- С.304-312.42. Лейтес, Н.С. Ранние проявления одарённости / Н.С.
Лейтес // Вопросыпсихологии. - 1988. - №4. - С. 98-107.43. Леонтьев, А.Н. Развитие памяти / А.Н. Леонтьев. - М.-Л.: Учпедгиз, 1931. - 276с.44. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. - М., 1975.- 304 с.45. Ливер, Б.Л. Обучение всего класса / Б.Л. Ливер. - М.: Новая школа, 1995. - 48с.46. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф.Ломов. - М.: Наука, 1984. - 448 с.17947. Луковцкая, Е.Г. Социально-психологическое значение толерантности кнеопределенности: дис.
… канд. психол. наук: 19.00.05 / Луковицкая ЕленаГеннадьевна. - 1998. - 173 с.48. Лупенко, Е.А. Эмоциональное обобщение как механизм неспецифическойсинестезии/Е.А.Лупенко//ВестникКостромскогогосударственногоуниверситета им. Н.А. Некрасова. - 2007. - Т. 13. - № 2. - С. 119-127.49. Лупенко, Е. А. Исследование психологической природы интермодальнойобщности ощущений / Е.А. Лупенко // Психологический журнал. - 2008. - №1. С.66-78.50.
Лупенко, Е. А. Интермодальное сходство как результат категоризации / Е.А.Лупенко // Экспериментальная психология. - 2009. - Т. 2. - № 2. - С.84-103.51. Лупенко,Е.А. Психологическаяприродаинтермодальнойобщностиощущений: дис. ... канд. психол.наук: 19.00.01 / Лупенко Елена Анатольевна. - М.,2008. - 215 с.52. Лурия, А.Р.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
