Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (971934), страница 36

Файл №971934 Диссертация (Индивидуально-психологические особенности лиц с синестезией естественного происхождения) 36 страницаДиссертация (971934) страница 362020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Searching for Shereshevskii: what is superior about the memoryof synaesthetes? // Quarterly Journal of Experimental Psychology. - 2007. - V.60(5). P.681-695.229. Zuckerman M. Sensation seeking. / M. Zuckerman // M.R. Leary, R.H. Hoyle.(eds). Handbook of Individual Differences in Social behavior. - New York/London: TheGuildford Press. 2009. - P.455-465.230.

Zumdick W. Personality, sensation seeking and holiday preference. 2007.[Электронный ресурс] / W. Zumdick // University of Twente, Nederland. —Электрон. дан. (4 июня 2015). — Режим доступа: http://essay.utwente.nl/58943/195ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1.Сводные данные по эмпирическим методикам, приведенные в публикацииC.A.Chun and J.-M.Hupe за 2015 [118].196Сводные данные по эмпирическим методикам, приведенные в публикацииC.A.Chun and J.-M.Hupe за 2015 (продолжение) [118].197Приложение 2Сводные данные по эмпирическим методикам.Таблица 4.Средние значения показателей по шкалам опросника Формально-динамическихсвойств индивидуальности В.М.Русалова.ПоказателиКонтрольнаяЭксперимента Эмпирическиегруппа (n=23)льная группазначения U-критерия(n=14)Манна-Уитни30,52 (8,97) **25,00 (5,23)99.5*31,87 (6,59)43,14 (7,85)138.531,78 (7,40)27,64 (8,02)11133,13 (4,91)32,57 (6,27)15831,26 (5,68)31,57 (8,01)159.533,04 (6,51)29,86 (4,44)114Скорость психомоторная (СМ)34,65 (6,77)30,57 (6,55)108Скорость интеллектуальная (СИ)32,22 (6,05)32,71 (5,53)159,5Скорость коммуникативная (СК)37,52 (7,58)32,64 (5,75)89,5*Эмоциональность психомоторная30,78 (6,21)28,93 (6,47)131,532,70 (7,33)34,5 (7,67)135,532,87 (7,33)32,43 (8,05)153Эргичность психомоторная(ЭРМ)Эргичность интеллектуальная(ЭРИ)Эргичность коммуникативная(ЭРК)Пластичность психомоторная(ПМ)Пластичность интеллектуальная(ПИ)Пластичность коммуникативная(ПК)(ЭМ)Эмоциональностьинтеллектуальная (ЭИ)Эмоциональностькоммуникативная (ЭК)Примечания: * - пятипроцентная статистическая значимость различий по Uкритерию Манна-Уитни.**Согласно нормативным показателям: 12-25 – низкие; 26-34 – средние; 35-48 –высокие.198Таблица 5.Сводные индексы, определяющие структуру темперамента, по показателямОФДСИВ.М.Русаловавконтрольнойиэкспериментальнойгруппах.Нормативные данные по В.М.Русалову [68].Индекс психомоторнойКонтрол Эксперим ЭмпирическиеНорматьнаяентальная значения U-ивныегруппагруппакритерияданные(n=23)(n=14)Манна-Уитни98,3088,14(15,53)(12,83)95,3898,43активности (ИИА)(13,43)(18,27)Индекс коммуникативной102,3590,14активности (ИКА)(18,28)(13,60)Индекс общей активности295,57276,71(ИОА)(30,21)(27,31)96,35109,07эмоциональности (ИОЭ)(19,23)(62,18)Индекс общей199,65178,36адаптивности (ИОАД)(39,20)(37,16)активности (ИПА)Индекс интеллектуальнойИндекс общей101,5*78-102165,578-10294*78-102104*234306159115,578-102132228Примечания: * - пятипроцентная статистическая значимость различий по Uкритерию Манна-Уитни.199Таблица 6.Средние значения показателей по опросникуАйзенка (EPQ), в контрольной(n=48) и экспериментальных (малая n=14, большая n=45) группах.

Для сравненияуказаны показатели, полученные Rogowska [193].Показа Контро Эксперим Эксперим Эмпиричес EPQ-R,телиEPQ-R,льнаяентальная ентальная киеRogowska RogowskaгруппаМалаяБольшаязначенияКонтроль Эксперим(n=48)группагруппакритериянаяент(n=14)(n=45)Манна-группагруппаУитни*(n=68)(n=11)нейрот12,5216,2916,62325**5,155,18изм(4,73)( 5,22)( 4,96)p≤0.01(2,08)(1,99)психот8,644,364,80296**4,104,73изм(2,30)(1,78)(2,14)p≤0.01(2,01)(2,20)экстра15,2412,513,305785,597,18версия(3,65)( 4,13)( 4,41)p ≥0.05(1,83)(1,89)Шкала6,317,67,905895,824,73лжи(2,40)( 2,61)(2,45)p ≥0.05(2,05)(1,49)Примечания:* - Эмпирические значения критерия Манна-Уитни указаны для различий междубольшей выборкой лиц с синестезией (n=45) и контрольной группой (n=48).Разница между Uэмп для различий между контрольной группой и большой ималой экспериментальных групп не влияет на показатели степени значимостисоответствующих различий.**- Однопроцентная статистическая значимость различий по U-критерию МаннаУитни.200Таблица 7.Средние значения показателей по опроснику Карвера и Уайта (ОКУ),стандартные отклонения, уровни значимости в контрольной и экспериментальнойгруппах.ПоказателиКонтрольнаяЭксперимент Эмпирическиегруппагруппазначения критерия(n=23)(n=14)Манна-УитниСистема активации41,0940,50поведения (САП)(5,13)(6,26)Упорство в достижении12,0911,36награды (САП-УДН)(2,29)(2,34)Поиск развлечений11,5211,64(САП-ПР)(1,95)(2,13)Реактивность на стимулы17,3017,50награды (САП-РСН)(2,46)(2,88)Система торможения21,0423,64поведения (СТП)(3,18)(4,77)155,512815614683**Примечание: ** - однопроцентная статистическая значимость различий по Uкритерию Манна-Уитни.201Таблица 8.Средние значения показателей по шкалам опросника «Поиск ощущений»(М.Заккерман) в контрольной и экспериментальной группах.КонтрольЭмпирическнаяЭксперименталие значениягруппаьная группакритерия(n=23)(n=14)МаннаУитниОбщая шкала (Gen)24.7819.93102*7.606.94p≤0.059.267.14102*3.584.31p≤0.059.268.86148.52.613.46p≥0.056.434.2991.5*2.681,82p≤0.05Поиск впечатлений в6.137.9374 **интеллектуальной сфере (IS)1.661.77p≤0.01Активность как ценность –6,264,5782**пассивность как поведение (A-P)2,071,55p≤0.01Избегание нового (IN)5,525,29139.51,652,16p≥0.055,786,43112.51,382,03p≥0.05Общая шкала после факторизации17,2612,0770,5*(SS-a)4,995,41p≤0.01Поиск риска (TA)Поиск опыта (ES)Подверженность скуке (BS)Уход от перемен (UP)Примечания: * - пятипроцентная статистическая значимость различий по Uкритерию Манна-Уитни; ** - однопроцентная статистическая значимостьразличий по U-критерию Манна-Уитни.202Таблица 9.Средние значения показателей по опроснику Психологические границы личностиЭ.Хартманна (шкала ПГЛ) в контрольной и экспериментальной группах.nРеспондентыРазма Миним МаксимхумумСреднееСтд.отклонение5134165031,599,285135266146,148,69без синестезииРеспонденты ссинестезиейТаблица 10.Достоверность различия в значениях по показателю ПГЛ.Исследуемый признак -Среднийпсихологические границырангРеспонденты с синестезией70,25Респонденты без синестезии32,75U - критерийУровеньзначимости344,500Примечание: *** - уровень значимости p < 0,001p = 0,001***203Таблица 11.Средниезначениярешений (шкалапоказателейМОПР)впоМельнбурнскому опросникуконтрольнойипринятияэкспериментальнойгруппах.Нормативные данные по Mann и др., [165].ПоказателиКонтрольнаЭксперимен ЭмпиричНормативня группатальнаяескиеые данные(n=23)группазначения(Mann и др.,(n=14)критерия1997)МаннаУитнибдительность15,43 (1,75) 15,57 (1,70)154.59,41 (2,22)избегание11,61 (3,46)11,36 (3,05)159.54,85 ( 2,93)прокрастинация9,00 (2,71)9,43 (2,53)1473,88 (2,39)сверхбдительность 9,87 (2,05)9,00 ( 2,57)1194,61 (2,26)Таблица 12.Средние значения показателей по опроснику «Личностные факторы принятиярешений» (ЛФР-25), в контрольной и экспериментальной группах.ПоказателиКонтрольнаяЭкспериментаЭмпирическиегруппа (n=23)льная группазначения критерия(n=14)Манна-УитниРациональность4,52 (4,24)4,93 (3,75)161Готовность к0,78 (5,28)-0,50 (5,27)136.5риску204Таблица 13.Средние значения показателей по методике «Новый опросник толерантности кнеопределенности» (НТН) и Шкале толерантности к неопределённости Д.Маклейна(МСТАТ-1)вконтрольнойиэкспериментальнойгруппах.Нормативные значения по Корниловой [34].Показатели КонтрольнаяЭксперименталгруппаьная группа(n=23)(n=14)ЭмпирическиеНорматизначениявныекритерия Манна- значенияУитниШкала ТН62,00 (8,73)Шкала56,93 (11,43)117.56459,30 (10,25) 58,93 (14,10)15656,4331,48 (6,99)39,93 (6,49)60**33,4510,48 (18,83)4,79 (20,04)137.5ИТНШкалаМИТНШкалаМСТАТ 1НетданныхПримечание: ** - однопроцентная статистическая значимость различий по Uкритерию Манна-Уитни.205Таблица 14.Средние значения показателей по методике «Выявление общих понятий»(Большая энциклопедия психологических тестов, авт.-сост.

А.А. Карелин [30]) вконтрольной и экспериментальной группах.Контрольн Экспериме Эмпирические значения U-Балл по всемая группантальнаякритерия Манна-Уитни(n=23)группапри Uкр 86 (p≤0.01) до 107(n=14)(p≤0.05)4,74 (1,25)4,71 (1,86)1558,87 (3,27)7,64 (4,18)113.5показателямОшибок из 40Таблица 15.Средние значения показателей по методике «Сложные аналогии»(Э.А.Коробковой) [66] в контрольной и экспериментальной группах.ПоказателиКонтрол Экспериментаьнаяльная группагруппа(n=14)Эмпирические значения Uкритерия Манна-Уитнипри 86 p≤0.01 до 107 p≤0.05(n=30)Правильные12,43ответы(4,53)Общее число18,39ответов(2,64)Количество5,97ошибок(3,99)14,00 (3,31)124.518,43 (2,41)158.54,36 (1,98)128.5206Таблица 16.Средние значения показателей по методике «Установление закономерностей(буквенная шифровка)» (апробирована Б.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее