Диссертация (971902), страница 60
Текст из файла (страница 60)
Проиллюстрируйте свойрассказ изображением «портрета» зоны в виде рисунка. Какой цвет здесь преобладает?Задание 4Почему в тундре так много озер и болот, хотя, к примеру, осадков на Колымской низменности выпадает меньше, чем в полупустынях Прикаспийскойнизменности (менее 300 мм)?Задание 5Почему в тундре преобладают многолетние растения, зимующие под снегом, а в степи наземная часть растений отмирает ежегодно? Аргументируйтеответ.Задание 6Прирост травянистой растительности в тундре за лето – всего 3-5 мм, несмотря на то, что величина суммарной солнечной радиации в летние полярныедни в тундре больше, чем на широте Москвы в те же дни. Объясните это природное явление.362Задание 7Коренные жители тундры (ненцы, саами, нганасаны и другие) постоянноперемещались, не создавая длительной нагрузки на территорию в одном месте.Почему кочевание считается наиболее целесообразным способом хозяйственного использования ресурсов тундры?Задание 8Многолетними наблюдениями установлено, что происходит наступлениетайги на тундру.
Попытайтесь объяснить это явление.Задание 9А.Ф. Миддендорф, путешествовавший по приамурской тайге в серединеXIX в., писал: «… мы постоянно вращались в той чрезвычайно любопытнойполосе земли, где лицом к лицу встречаются гербы сибирский и бенгальский,соболь и тигр, где соперница ее, росомаха, в одном и том же участке истребляеткабана, оленя, лося и косулю, где медведь насыщается то европейской морошкою…, то кедровыми орехами, где соболь вчера еще гонялся за тетеревами икуропатками, доходящими до запада Европы…, сегодня за ближайшим родственником тетерева восточной Америки, а завтра крадется за чисто сибирскойкабаргой».Прочитав данный отрывок, представьте, что вы вместе с А.Ф. Миддендорфом наблюдаете сказочную приамурскую тайгу и вас попросили выступить вкачестве экскурсовода. Как вы объясните путешественнику особенности приамурской тайги?Задание 10Для лесостепной и степной зон характерны не только сельскохозяйственные, но и техногенные ландшафты. Как вы думаете, какие? Почему они тамвозникли?Задание 11Вспомните из курса истории, почему лесостепная зона во времена Древней Руси называлась «Диким полем»?363Задание 12Напишите письмо другу на тему «Один день в степи».Задание 13Русский историк В.О.
Ключевской писал: «Человек поминутно и попеременно то приспосабливается к окружающей его природе, к ее силам и ее способам действия, то их приспосабливает к себе самому, к своим потребностям, откоторых не может и не хочет отказаться». По мнению В.О. Ключевского, у особого склада характера русского человека было два источника – лес и степь.Подумайте, какие особенности характера человека могут сформироватьсяпод влиянием степи, какие – под влиянием леса?Задание 14Природа пустынь и полупустынь так же ранима, как и природа Севера.Почему? Какие факторы определяют такую особенность в этих зонах?Задание 15Природа пустынь сурова, и легкомысленное отношение к ней непростительно.
Зная природные особенности пустынь, попробуйте составить памяткутуристу, отправляющемуся в эту природную зону.Задание 16Известный кинорежиссер и оператор Р. Кармен писал: «Тому, кто не был впустыне, трудно представить, что можно тосковать по ней». В чем, по-вашему,могут проявляться красота и притягательная сила пустыни?Как вы думаете, высотная поясность – это отклонение от нормы или подтверждение закона широтной зональности?Раздел «Население России»Задание 1Оцените демографическую ситуацию в России начала XXI века.Задание 2В.
Даль, создатель толкового русского словаря, писал, что национальнаяпринадлежность человека определяется по тому языку, на котором он думает.364Так, русский язык является родным для 86,6 % населения России, а 97,7 % населения свободно им владеют. Такая «русификация» народов кроме положительных имеет и отрицательные черты.
Особенно ярко это выражено среди малочисленных народов. Люди забывают свой родной язык, свою культуру иобычаи, что грозит полной ассимиляцией и исчезновением целых народов.На примере любого малочисленного народа предложите основные направления в поддержании самобытности малочисленных народов и сохранении ихродной культуры.Задание 3На языках каких языковых групп разговаривает население вашего региона?Дайте характеристику языковой семье и группе ваших родственников.
Представителями каких языковых принадлежностей были ваши предки?Задание 4Нарисуйте национальные костюмы народов вашего региона и опишитеособенности национальных кухонь, например, русских, украинцев, белорусов,татар и др.Задание 5Опишите свой населенный пункт в стихах, очерке, рассказе.Задание 6Европейская часть России имеет большую плотность населения, чем азиатская. Почему? Выскажите свою точку зрения.Задание 7Можно привести множество примеров «живучести» городов в некоторыхгеографических точках, где города возникали снова и снова после войн и природных катастроф, после, казалось, полного уничтожения.
С чем это связано?Какова ваша точка зрения?Задание 8По информационно-справочным материалам газет, службы занятости дайте оценку, какие специальности востребованы в вашем регионе; какие вакансииимеются на данный момент; какие вакансии ожидаются через 3-5 лет?365Раздел «Природный фактор в развитии России»Задание 1Приведите примеры влияния природных условий на образ жизни людей.Как влияют природные условия на жизнь людей в вашей местности?Задание 2Как вы считаете, можно ли решить проблему охраны природы только созданием охраняемых территорий? Обоснуйте свою точку зрения.Задание 3Какую роль играет географическая наука в решении проблем взаимодействия человека и природы?Задание 4Выделяют разные точки зрения на экологическую ситуацию в России.Точка зрения оптимиста: огромные просторы России, ее природный потенциал, большие территории, не очень освоенные человеком, позволяют считать экологическую ситуацию вполне благополучной.Точка зрения пессимиста: вся России – зона экологического бедствия.Задание 5Как вы оцениваете экологическую ситуацию в нашей стране?Задание 6Объясните слова известного ученого Н.Н.
Моисеева, что «экологическиепроблемы возникли из-за «кризиса личности»».9 классРаздел «Хозяйство России»Тема «Общая характеристика хозяйства России»Задание 1Определите, на каком этапе развития общества и экономики находитсяваш регион.366Задание 2На какой стадии развития экономики находится Россия? Каковы пути развития экономики России в ближайшем будущем?Раздел «География отраслей и межотраслевыхкомплексов»Тема «Топливно-энергетический комплекс»Задание 1Как можно экономить энергию каждому жителю России? Как вы можетепомочь в экономии энергии России?Задание 2После аварии на Чернобыльской АЭС, обернувшейся крупной экологической катастрофой, население некоторых российских регионов организовалимитинги протеста против планов строительства АЭС на их территории.
Как высчитаете, стоит ли продолжать строить АЭС?Задание 3Каковы перспективы развития энергетики в вашем регионе?Тема «Металлургический комплекс»Задание 1Используя карты атласа «Металлургия», «Электроэнергетика», «Топливная промышленность», «Транспорт», определите перспективный район длястроительства металлургического завода полного цикла.Задание 2Предложите вариант размещения на территории современной России нового металлургического комбината полного цикла. Обоснуйте свое решение.Задание 3Почему крупнейшие алюминиевые заводы России построены в ВосточнойСибири? На контурной карте обозначьте города, в которых построены алюминиевые заводы.367Тема «Химико-лесной комплекс»Задание 1Как уменьшить отрицательное влияние лесной промышленности на окружающую среду? Аргументируйте свой ответ.Задание 2Архангельск называют «российской лесопилкой». Какие факторы способствовали формированию в Архангельске центра лесной промышленности?Тема «Машиностроительный комплекс»Задание 1Предприятия машиностроения значительно снизили производство бытовойтехники: телевизоров, стиральных машин, пылесосов, холодильников, магнитофонов.
Это во многом объясняется тем, что отечественный рынок наполненконкурентоспособными, хорошего качества зарубежными товарами. Как высчитаете, лучше ориентироваться на зарубежную технику или развивать отечественную?Задание 2Есть ли необходимость в ликвидации ОПК в России? Обоснуйте свой ответ.Тема «Агропромышленный комплекс»Задание 1К концу 2014 года в России было зарегистрировано 228 тысяч фермерскиххозяйств.
Они дали государству всего 2 % сельскохозяйственной продукции.Почему так мал процент производства сельскохозяйственной продукции фермерами России? В какой природной зоне фермеры имеют больше шансов насуществование? Почему? Какие проблемы мешают развитию фермерства? Дайте прогноз развития фермерства в России.368Задание 2Во всем мире выгодно производить экологически чистые продукты питания. Подготовьте бизнес-план по организации производства экологически чистой хозяйственной продукции.Задание 3Какие предприятия пищевой и легкой промышленности имеются в вашемрайоне, области, республике, крае, городе? Какую продукцию они выпускают?Тема «Инфраструктурный комплекс»Задание 1Как вы оцениваете работу городского транспорта в вашем городе?Задание 2Как улучшить работу транспорта в вашем городе?Задание 3Почему в России трубопроводный транспорт вышел на 1 место по грузообороту, несмотря на то, что по трубам перемещают только жидкие и газообразные грузы? Аргументируйте свой ответ.Задание 4Представьте, что вы возглавляете сферу услуг в вашем регионе.
Наметьтепервоочередные задачи, которые необходимо решить. Определите реальныесроки их выполнения.Задание 5Какие виды услуг способствуют развитию личности человека? Обоснуйтесвое мнение.Задание 6Представьте, что вы ведущий специалист по организации рекреационногообслуживания. Составьте по карте маршруты и рекомендации для туристических поездок в пределах вашего региона (по выбору): а) любителям комфортабельного отдыха; б) любителям многодневных пеших прогулок по пересеченной местности; в) любителям подводной охоты; г) любителям экзотики.369Задание 7Изучите территориальную организацию сферы образования и медицинского обслуживания в вашем регионе (на выбор). Сделайте сводную оценку.Задание 8Какие товары может предложить ваш регион на внешний рынок?Задание 9По информационно-справочным материалам газет, службы занятости дайте оценку, какие специальности востребованы в вашем регионе; какие вакансииимеются на данный момент; какие вакансии ожидаются через 3-5 лет?Тема «Экологический потенциал России»Задание 1Как вы думаете, готово ли наше общество морально развиваться по программе устойчивого развития?Задание 2Может ли человек избежать отрицательных последствий экологическихситуаций? Докажите.Задание 3Объясните слова известного эколога Н.Н.
Моисеева, что «экологическиепроблемы возникли из-за «кризиса личности»».Задание 4Согласны ли вы со словами великого русского ученого Д.И. Менделеева:«Откуда происходит наша бедность – это совершенно ясно: от занятий преимущественно первичными промыслами». Аргументируйте свой ответ.Задание 5Обязательно ли должна Россия обеспечивать себя всеми видами природных ресурсов? Может быть, некоторые виды выгоднее покупать, как это делают США, Япония?370Раздел «Природно-хозяйственные регионы России»Тема «Районирование территории России»Задание 1Назовите признаки районирования, которые легли в основу районированияРоссии.Задание 2Экономические районы существуют реально или это абстрактное понятие?Задание 3С какой целью Россию поделили на федеральные округа? Назовите все округа.Тема «Центральная Россия»Задание 1Почему в XVIII веке столицу перенесли из Москвы в Санкт-Петербург?Может ли экономико-географическое положение города меняться во времени,то есть становиться выгодным или невыгодным в разные исторические периоды?Задание 2Почему Н.Н.
Баранский сказал, что «в Центре не богатства недр привели кразвитию промышленности, а промышленность «потащила» за собой из-подземли наличные полезные ископаемые»?Задание 3Чем обусловлена мозаичность природных и антропогенных ландшафтов вЦентральной России?Задание 4Каковы причины социальных проблем сел и деревень в Центре?Задание 5Каковы пути возрождения сельской местности?371Тема «Европейский Север»Задание 1Оцените ЭГП Европейского Севера.Задание 2Определите обеспеченность Европейского Севера природными ресурсами.Сделайте прогноз о возможном развитии отраслей хозяйства на базе природныхресурсов.Задание 3Какие черты характера складывались у русского населения ЕвропейскогоСевера и почему?Тема «Северо-Западный регион»Задание 1Что имел в виду немецкий географ А.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
