Диссертация (971872), страница 61
Текст из файла (страница 61)
–Режим доступа: http://biblioshkola.blogspot.ru/2011/02/blog-post_01.html594. Открытое письмо участников Всероссийского форума учителейрусского языка и литературы [Текст] // Литература. – 2008. – №3.340595. Открытое письмо учителей русского языка и литературы г.Копейска Челябинской области [Текст] // Литература. – 2002.
– №44.596. Открытое письмо учителям русского языка и литературыКостромской области. О проекте Концепции школьного филологическогообразования[Электронныйресурс]//–Режимдоступа:http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:UT5XHDUja4kJ:uchitelslovesnik.ru/data/uploads/obsugdenie-concepcii/otziv-kafedrikgu.docx+&cd=14&hl=ru&ct=clnk&gl=ru).597. Отчетный доклад на 18 съезде партии о работе ЦК ВКП(б)[Текст] // Литература в школе. – 1939. – № 2.
– С. 2-32.598. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР.Вторая половина XIX века [Текст]. – М.: Педагогика, 1976. – 600 с.599. Павлов, Д.М. Новые принципы преподавания истории русскойлитературы [Текст] / Д.М. Павлов // Филологические записки. – 1916. –№1. –С. 83-122.600. Павловец, М.
Конец дрессировке, или о новом ЕГЭ по литературе[Электронный ресурс] / М. Павловец // Newtonew. 29 июня 2016. – Режимдоступа: https:newtonew.com/discussions/new-literature-ege.601. Паламарчук, П. Александр Солженицын: путеводитель [Текст] /П. Паламарчук // Литература в школе. – 1989. – №5.
– С. – 16-31.602. ПамятиВ.Д. Сиповского[Текст]//Педагогическийеженедельник. – 1895. – №31. – С. 294.603. Патриарх Кирилл: Нужны единые учебники по русскому,литературе и истории [Электронный ресурс] // ИА REGNUM. 2017. 18 марта.– Режим доступа: https://regnum.ru/news/society/2251268.html.604.
Первов, П. Как писать сочинение [Текст] / П. Первов //Педагогический сборник. – 1906. – №10. – С. 287-302; – 1908. – №2. – С. 111138; – 1909. – №7. – С. 1-55.341605. Первов, П.Опредполагаемомвсероссийскомсъездепреподавателей русского языка средней школы [Текст] / П. Первов // Вестникобразования и воспитания. – 1916. – №1-2. – С. 139-141.606. Первов, П.Художественныехарактеристики(Изметодикисочинений) [Текст] / П.
Первов // Вестник образования и воспитания. – 1916.– №1-2. – С. 77-90.607. Перебейнос, Ф.«Мертвыйживогохватает»(настроениямолодежи по альбомчикам) [Текст] / В. Перебейнос // За социалистическуюкультуру. – 1930. – № 4. – С. 40-44.608. Переселенков, С. Педагогический сборник за 50 лет. Русскийязык [Текст] / С. Переселенков // Педагогический сборник. – 1915.
– №10. –С. 117-147.609. Перетц, В. Материалы о внеклассном чтении учащихся среднеговозраста [Текст] / В. Перетц // Педагогическая мысль. – 1904. – №2. – С. 5972.610. Перетц, В. Несколько мыслей об историческом преподаваниисловесности в средней школе // Педагогическая мысль. – 1904. – №1. – С. 2956.611. Перечень поручений по итогам заседания Совета при Президентепо культуре и искусству [Электронный ресурс] // Президент России. – Режимдоступа: http://www.kremlin.ru/assignments/19647.612.
Петров, В. 50 лет «Ивану Денисовичу» [Текст] / В. Петров //Российская газета (Столичный выпуск). – 2012. – 6 ноября.613. Петров, К. Практический взгляд на программу русского языка исловесности [Текст] / К. Петров // Журнал Министерства народногопросвещения. – CXIII. – 1862. – ОТД. I. – С. 168-190.614. Петров, К. Современное состояние преподавания словесности[Текст] / К. Петров // Журнал Министерства народного просвещения. – CXI.– 1861. – ОТД. I. – С. 241-259.342615. Петров, Н.Парадоксыопреподаваниихудожественнойлитературы [Текст] / Н.
Петров // Русская школа. – 1905. – №9 – С. 189-202.616. Письмо матери к В.П. Острогорскому [Текст] // Вестниквоспитания. – 1890. – №8. – С. 123-128.617. Письмо т. Иванова и ответ т. Сталина [Текст] // Литература вшколе. – 1938. – № 2. – С. 3-5.618. Письмо-завещание В.П. Острогорского [Текст] // Педагогическийлисток. Приложение к журналу «Детское чтение». – 1902. – Книжкачетвертая.
– С. 460.619. Платонов, И. О научности преподавания литературы [Текст] /И. Платонов // Вопросы литературы. – 1959. – №3. – С. 67-69.620. Плотников, И.П.Роднойязыквкомплекснойсистемепреподавания. (По поводу новых программ ед. тр. Школы) [Текст] /И.П. Плотников // Родной язык в школе. – Книга 5. – 1924. – С. 133-140.621. Поднять уровень методической работы [Текст] // Литература вшколе. – 1956.
– №1. – С.4.622. Подпоручик Киже – автор нового стандарта по литературе[Электронныйресурс]//Русскийжурнал.–Режимыдоступа:http://old.russ.ru/ist_sovr/sumerki/20030808_stand.html.623. Познер, В. О предложении исключить произведения Бунина иЧехова из школьной программы [Электронный ресурс] / В. Познер // Сноб.2016.– Режим доступа: https://snob.ru/profile/25120/blog/105832.624.
Поливанов, К.М. Кому и зачем необходим «Тихий Дон»?[Электронный ресурс] / К.М. Поливанов // Русский журнал. – 14 июля 2003. –Режим доступа: http://old.russ.ru/ist_sovr/sumerki/20030714.html.625. Поливанов, Л. Стоюнин Владимир Яковлевич, как автор учебныхруководств по русому языку и словесности [Текст] / Л. Поливанов //Гимназия. – 1889. – №1. – С. 15-29.626.
Поливанов, Л. В защиту литературных произведений, какпредмета изучения в средних учебных заведениях [Текст] / Л. Поливанов //343Циркуляр по Московскому учебному округу – 1868. – №1. – С. 17-27; – №4. –С. 9-14.627. Поливанов, Л. Урок объяснительного чтения и логическогоразбора в связи с изустным и письменным воспроизведением мыслей [Текст]/ Л. Поливанов // Циркуляр по Московскому учебному округу.
– 1868. – №3.– С. 12-19.628. Преподаватель. О съездах учителей русского языка и словесности[Текст] // Учитель. – 1867. – № 9-12. – С. 135-144.629. Полонский, А.В. Публицистика как особый вид творческойдеятельности [Текст] / А.В. Полонский // Научные ведомости Белгородскогогосударственного университета. Серия: Гуманитарные науки.
– 2008. – № 1. –С. 56-61.630. Поляк, Л.М Современная литература. Учебник для 10 классасредней школы. Изд. 4-е, исправленное [Текст] / Л.М. Поляк, Е.Б. Тагер. –М.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1937. – 238 с.631. Поляк, Л.М. Литература XX века.
Учебник для 10 класса среднейшколы. Изд. 2 [Текст] / Л.М. Поляк, Е.Б. Тагер. – М.: Государственноеучебно-педагогическое издательство Наркомпроса РСФСР, 1941. – 416 с.632. Поляков, Ю.Открытоеписьмо[Электронныйресурс]/Ю. Поляков // Культура. – Режим доступа: http://portal-kultura.ru/articles/procontra/62049-natalya-dmitrievna-vs-yuriy-mikhaylovich/.633.Пономарев, Е.Р.
Методика оттепели [Текст] / Е.Р. Пономарев //Нева. – 2010. – №11. – С.267-287.634. Попова, Л. Сочинение как луч света в темном царстве [Текст] /Л. Попова // Открытая школа. – 2014. – №6. – С. 9-10.635. Поринец, Ю.С.МетодическоенаследиеИ.Ф.Анненского:автореф. дис. ... канд. пед. наук.
[Текст] / Ю.С. Поринец. – СПб., 2001. – 20 с.636. Португалов, М.Б. Заметки о преподавании русской литературы[Текст] / М.Б. Португалов // Наука и Школа. – 1916-1917. – №1. – С. 33-39.344637. ПорученияМинобрнаукиРоссиивоисполнениеперечняпоручений Президента России [Электронный ресурс] // ПравительствоРоссии. – Режим доступа: http://government.ru/dep_news/9593.638. Послание Президента Федеральному Собранию [Электронныйресурс]//ПрезидентРоссии.–Режимдоступа:http://www.kremlin.ru/news/19825.639. Поспелов, А.
Усилить борьбу с «коренным недостатком» поязыку и литературе в средней школе [Текст] / А. Поспелов // Горьковскийпросвещенец. – 1934. – № 9. – С. 17-23.640. Поспелов, Г.Н. Теория литературы. Библиотека учителя [Текст] /Г.Н. Поспелов. – М.: Учпедгиз. – 1940. – 264 с.641. Поспелов, Н.И. Русская литература: учебник для 8 класса среднейшколы [Текст] / Н.И. Поспелов, П.В. Шаблиовский.
– М.: Учпедгиз, 1939. –344 с.642. Предисловие [Текст] // Учебно-воспитательная библиотека. –1876. – Вып. 1. – С. 3-6.643. Предмет литературы в школе. – кочка зрения – sparrow_grass[Электронный ресурс] // Живой журнал. – Режим доступа: http://sparrowgrass.livejournal.com/228388.html.644. Представители культуры в Обществе [Электронный ресурс] //Обществорусскойсловесности.–Режимдоступа:http://russlovesnost.ru/2016/04/03/politika/.645.
Преображенский, С. К вопросу о методах и приемах ученическихсочинений. Тетрадочная лихорадка: следствие ее для учителей русскогоязыка и словесности и меры против нее [Текст] / С. Преображенский //Педагогический сборник. – 1891. – №8. – С. 69-96; –№9. – С. 149-170; – №10.– С. 269-302.646. Преподавание литературы – творчество. Речь А.Т.
Твардовскогона Всероссийском съезде учителей [Текст] // Литературная газета. – 1960. – 9июня.345647. Преподавание литературы в школе – на уровень новых задач![Текст] // Литература в школе. – 1956. – №2. – С. 3-6.648. Пресс-конференция Владимира Путина [Текст] // Российскаягазета.
– 2013. – 19 декабря.649. Прививать школьникам любовь к классической литературе[Текст] // Правда. – 1936. – № 217.650. ПриказМинистерстваобразованияРФ«Опроведенииэкспериментального письменного экзамена по литературе в 11-х классахобщеобразовательных учреждений Российской Федерации в 2000/2001учебном году» [Текст] // Литература. – 2001. – №1.651. Примернаяпрограммаосновногообщегообразованияполитературе для общеобразовательных учреждений с русским языкомобучения [Электронный ресурс] // Министерство образования и наукиРоссийской федерации / Федеральное агентство по образованию. – Режимдоступа: http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/pp/1362/.652. Примерная программа русского языка и словесности [Текст] //Журнал Министерства народного просвещения. – 1890.
– № 12.653. Приселков, М. Памяти Н.В. Дмитриева [Текст] / М. Приселков //Педагогический сборник. – 1914. – №4. – С. 455-461.654. Программа всероссийского съезда преподавателей русскогоязыкасреднейшколы,созываемогоучебнымотделом«обществараспространения технических знаний» с 27 декабря 1916 по 4 января 1917года в Москве [Текст] // Вестник образования и воспитания. – 1916.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
