Главная » Просмотр файлов » Гмурман - Теория вероятностей и математическая статистика

Гмурман - Теория вероятностей и математическая статистика (969547), страница 51

Файл №969547 Гмурман - Теория вероятностей и математическая статистика (Все учебники) 51 страницаГмурман - Теория вероятностей и математическая статистика (969547) страница 512015-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

В то р о й сл у ч а й. Нулевая гипотеза Не!о«=о«. Конкурирующая гипотеза Н,гпз чапае. В этом случае строят двустороннюю критическую область, исходя нз требования, чтобы вероятность попадания критерия в эту область в предположении справедливости нулевой гипотезы была равна принятому уровню значимости а. Критические точки †лев и правую границы критической области †наход, требуя, чтобы вероятность попадания критерия в каждой из двух интервалов критической области была равна а/2: Р [Х' < Х,'„,„(а/2; /з)1 = а/2, Р (Х* > УДрамкр(а/2; /с)1=а/2. В таблице критических точек распределения Ха укаяаны лишь «правые» критические точки, поэтому возникает кажущееся затруднение в отыскании «левой» критической точки.

Это затруднение легко преодолеть, если принять во внимание, что события Х' < Х„'„„р и Х' > ) у'„,,„р противоположны и, следовательно, сумма их вероятностей равна единице: Р(Х <Хзл .ю)+Р(Х >Хзе д»)=1 ° Отсюда Р(Х') Х'„, „р) =1 — Р(Х* < Х'„,ьр) = 1 — (а/2). Мы видим, что левую критическую точку можно искать как правую (и значит, ее можно найти по табли5 лице), исходя из требования, чтобы вероятность попадания критерия в интервал, расположенный правее этой точки, была равна ! — (а/2). Правило 2.

Для того чтобы при заданном уровне значимости а проверить нулевую гипотезу о равенстве неизвестной генеральной дисперсии оз нормальной совокупности гипотетическому значению без при конкурирующей гипотезе Н,:оз-ьсгз„надо вычислить наблюдаемое значение кРитеРйЯ Х'„,а„= (и — 1) зз/ой и по таблице найти левую критическую точку Х„' (1 — а/2; л) и правую критическУю точкУ Хйр (а/2; (г).

Хлек.кр С Хйквл С Хйрек.к,— нет оснований отвергнуть нулевую гипотезу. ЕСЛИ Хйаал < Кйев.кр ИЛИ Хкаал ) Хйрвк.кр НуЛеауЮ ГИПО- тезу отвергают. Прнмер 2. Из нормальной генеральной совокупности извлечена выборка объема лкк!3 н по ней найдена нспрввленная выборочная днсперсня за=10,3. Требуется прн уровне значимости 0,02 проверить нулевую гипотезу Нз'.оз=оз=12, прнняв в качестве конкурирующей гипотезы Нз.оз ~ 12.

Р е ш е н н е. Найдем наблюдавшееся значенне критерия: = (и — 1) з'(аз = ((13 — 1). 10,3)(12 = 10,3. Так как конкурнрующая гипотеза нмеет внд оз ~ 12, то крнтнческая область — двусторонняя. По таблице приложения Б находим крнтнческне точкн: левую— (1 — а/2; й)=хй (1 — 0,02/2; 12) =!(й (0,99; 12) =3,67 н правую— Хзр(а/2; й) =уз (0,01; 12) =26,2. Так как наблюдавшееся значение крнтеркя прннадлежнт области принятия гипотезы (3,57 < 10,3 < < 26,2) — нет оснований ее отвергнуть. Другнмн словами, нсправленная выборочная дисперсия (10,3) незначимо отлнчается от гяпотетнческой генеральной дисперсии (12).

Т р е т и й с л у ч а й. Конкурирующая гипотеза Н,:о'< ой. Правило 3. При конкурирующей гипотезе Н,:о'<'озз находят критическую точку Х„'р(1 — сс; Й). Если Хй.а,) Хйр(1 — а; /з) — нет оснований отвергнуть нулевую гипотезу. Если Х'„,а, < Хй,(1 — а;л) — нУлевУю гипотезУ отвеР- гают. 3 а ме ч а н н е !. В случае, если найдена выборочная днсперсня Р, в качестне крнтерня прнннмают случайную величину Х =лР,/оз, которая нмеет распределение Хз с й=л — 1 сгепенямн 3 3 свободы, лабо переходят к аз =(л/(л — 1)1 Рк.

За меча нне 2. Если число степеней свободы (е> 30, то мрнтнческую точку можно найти приближенно по равенству Уилсона— 296 Гилфертн )(„г (ок й) = й ( 1 — (2/9й) + г„ ~ (2/9й)]г, где г, определяют, используя функцию Лапласа (см. приложение 2), по равенству Ф (г,„) =(1 — 2сс)/2. й 1О. Сравнение двух средних нормальных генеральных совокупностей, дисперсии которых известны (независимые выборки) Пусть генеральные совокупности Х и )г распределены нормально, причем их дисперсии известны (например, из предшествующего опыта или найдены теоретически).

По независимым выборкам, объемы которых соответственно равны и и т, извлеченным из этих совокупностей, найдены выборочные средние х и у. Требуется по выборочным средним при заданном уровне значимости а проверить нулевую гипотезу, состоящую в том, что генеральные средние (математические ожидания) рассматриваемых совокупностей равны между собой, т.

е. Н,: М (Х) = М ()'). Учитывая, что выборочные средние являются несмещенными оценками генеральных средних (см. гл. Х'т/, 9 5), т. е. М(Х)=М(Х) н М(г')=М()'), нулевую гипотезу можно записать так: Н,: М (Х) = М(К). Таким образом, требуется проверить, что математические ожидания выборочных средних равны между собой. Такая задача ставится потому, что, как правило, выборочные средние оказываются различными. Возникает вопрос: значимо нли незначимо различаются выборочные средине? Если окажется, что нулевая гипотеза справедлива, т. е. генеральные средние одинаковы, то различие выборочных средних незначимо и объясняется случайными причинами и, в частности, случайным отбором объектов выборки.

Например, если физические величины А и В имеют одинаковые истинные размеры, а средние арифметиче- 297 ские х и у результатов измерений этих величин раз личны, то зто различие незначимое. Если нулевая гипотеза отвергнута, т. е. генеральные средние неодинаковы, то различие выборочных средних значимо и не может быть объяснено случайными причинами, а объясняется тем, что сами генеральные средние (математические ожидания) различны. Например, если среднее арифметическое х результатов измерений физической величины А значимо отличается от среднего арифметического у результатов измерений физической величины В, то это означает, что истинные размеры (математические ожидания) этих величин различны. В качестве критерия проверки нулевой гипотезы примем случайную величину х — Р х — Р а (х — У) УР (х)/л+Р О')/т Эта величина случайная, потому что в различных опытах х и д принимают различные, наперед неизвестные значения„ Пояс не н не.

По определению среднего квадратического отклонения, а(Х вЂ” г ) = У1) (Х вЂ” У). На основании свойства 4 (см. гл. Ч111, й 5), Е~(Х вЂ” У) = О(Х)+ О(У). По формуле (э) (см. гл. Ч111, Э 9), 1)(Х)=В(Х)/п, 1) (г') = 1) ()')/лг. Следовательно, о(Х вЂ” У)= Критерий 2 — нормированная нормальная случайная величина. Действительно, величина Л распределена нормально, так как является линейной комбинацией нормально распределенных величин Х и У; сами эти величины распределены нормально как выборочные средние, найденные по выборкам, извлеченным из нормальных генеральных совокупностей; 2 †нормированн величина потому, что М (Я) =0; при справедливости нулевой гипотезы о(Е) = 1, поскольку выборки независимы.

Критическая область строится в зависимости от вида конкурирующей гипотезы. 293 Первый случай. Нулевая гипотеза Н„: М(Х) = = М()'). Конкурирующая гипотеза Н,: М(Х)чьМ(У). В атом случае строят двусторонйюю критическую область, исходя из требования, чтобы вероятность попадания критерия в эту область в предположении справедливости нулевой гипотезы была равна принятому уровню значимости а., Наибольшая мощность критерия (вероятиость попадания критерия в критическую область при справедливости конкурирующей гипотезы) достигается тогда, когда О я«р Б Рис. 26 акр «леваяр и «праваяр критические точки выбраны так, что вероятность попадания критерия в каждый из двух интервалов критической области равна а/2: Р(Я < г„, )=а/2, Р(Я) г„„, „р)=а(2.

Поскольку Я вЂ” нормированная нормальная величина, а распределение такой величины симметрично относительно нуля, критические точки симметричны относительно нуля. Таким образом, если обозначить правую границу двусторонней критической области через г„, то левая граница равна — г„, (рис 25). Итак, достаточно найти правую границу, чтобы найти саму двустороннюю критическую область Я < — г„, 2) г„и область принятия нулевой гипотезы ( — г„р, г,р). Покажем, как найти г„— правую границу двусторонней критической области, пользуясь функцией Лапласа Ф(г), Известно, что функция Лапласа определяет вероятность попадания иормировайной нормальной случайной величины, например Е, в интервал (О, г): Р (О < 2 < г) = Ф (г).

(ии) Так как распределение Я симметрично относительно нуля, то вероятность попадания Я в интервал (О, ро) равна 1)2. Следовательно, если разбить зтот интервал точкой г„на интервалы (О, г„р) и (г„р, оо), то, по теореме 299 сложения, р (О < г < г„,) + Р (г > г„,) - ц2, В силу (») и (»») получим Ф (г„ ) + а/2 1/2. Следовательно, (»»») Ф (г„) = (1 — и)!2. Отсюда заключаем: для того чтобы найти правую границу двусторонней критической области (г„), достаточно найти значение аргумента функции Лапласа, которому соответствует значение функции, равное (1 — и)(2. Тогда двусторонняя критическая область определяется неравенствами 2< — „„г>г, или равносильным неравенством ~ г ( > г„, а область при- нятия нулевой гипотезы — неравенством — г„< Я < г„, или равносильным неравенством (г.

~ < г„р. .Обозначим значение критерия, вычисленное по данным наблюдений, через Л„,аа и сформулируем правило про- верки нулевой гипотезы. Правило 1. Для того чтобы при заданном уровне зна- чимости и проверить нулевую гипотезу На: М (Х) = М (1') о равенстве математических ожиданий двух нормальных генеральных совокупностей с известными дисперсиями прн конкурирующей гипотезе Н,: М (Х) чь М Щ, надо вычислить наблюденное значение критерия Л„,а, = мифу~ л г о[ху,~.ор ° ь г* г е. -о — "гг. вр Если (Яа,а,) < г„р — нет оснований отвергнуть нуле- вую гипотезу.

Если (Л„,а, [ > г„— нулевую гипотезу отвергают. Пример 1. По двум независимым выборкам, объемы которых соответственно равны и 50 и и! = 50, извлеченным нз нормальных генеральных совокупностей, найдены выборочные средние а=1250 н й=!275. Генеральные дисперсии известны: й(Х) =120, В(У) =100. При уровне значимости 0,01 проверить нулевую гипотезу Не.

М(Х) = =М (У), прн конкурирующей гипотезе Нг'. М (Х) Ф М (1'). Р е ш е н и е. Найдем наблюдаемое значение критерия: х — у 1250 — 1275 лааба— — 12,5. Р ~ )( гО гт гт20~60.(. 1ООаО По условию, конкурирующая гипотеза имеет вид М (Х) Ф М (У), поэтому критическая область — двусторонняя. Найдем правую критическую точку: Ф(г„р)=(! — а)/2=(! — 0,0!)/2 0,495. По таблице функции Лапласа (см. приложение 2) находим г„2,58. Так как !2«,а,! > а„р — нулевую гипотезу отвергаем. вкругими словами, выборочные средние различаются значимо. Второй случай. Нулевая гипотеза Нэ! М(Х) = = М(У).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,53 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее