Диссертация (958502), страница 34
Текст из файла (страница 34)
Книгихудожника слова синтезируют в себе комическое и аксиологическое, чертынародной сказки и детской игры, шутки и актерского этюда «я в предлагаемыхобстоятельствах», что создает неповторимый индивидуальный стиль писателя,обусловливает воспитательный потенциал произведения и возможностьрефлексии для юного и взрослого читателя.Как великий сказочник Сергей Козлов говорит с детьми о серьезныхвещах, нравственных ценностях и моральных принципах шаржированнымдетскимязыком. Всказкахнет назиданий,наставлений,нарочитогоморализаторства. Просто, читая их, оказавшись в этом мире, ребенокнеосознанно начинает жить по понятиям, которые составляют основусказочного мира С. Козлова, а именно красота и добро, отзывчивость иготовность помочь, равенство.
И со временем эти понятия формируютосознанную жизненную позицию юного читателя. Ирония — основноехудожественное средство создания комического в произведениях сказочника.Сказки С. Козлова лиричные, без ярко выраженного динамизма, посредствомтакойсмеховойформы,какшаржвыполняютразвлекательнуюивоспитательную функции. Кроме того, смеховое содержание в сказкахдостигается и конвергенцией словесного текста и иллюстрации.Жанрлитературнойсказкивсегдапредполагалвоспитательныйпотенциал и подразумевал иллюстрации. Так, Ю.
Тынянов, рассуждая о ролииллюстраций, пишет: «Рисунок должен быть рассматриваем, очевидно, не сампо себе, он что-то должен дополнить в произведении, чем-то обогатить, в чемто конкретизировать его»516. (Подробнее об иллюстрации см. в Главе 1)516Тынянов Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино. М.: Наука, 1977. С. 493.165Заголовок книги «Правда, мы будем всегда?» как сильная позиция текстадан в форме риторического вопроса и заключает в себя основную мысль книги.Если считать книгу единым смысловым целым, то обложка также являетсясильной позицией. На обложке книги помещена иллюстрация СветозараАлександровича Острова.
Художника, проиллюстрировавшего около 200 книг,в числе которых сказки Перро, Андерсена, А. С. Пушкина, Толкиена,Э. Успенского, С. Козлова и др. Художник — настоящий профессионал, умелпрочувствовать сказочный мир писателей и проиллюстрировать его, сохраняяхудожественный стиль, присущий книге и автору. Иллюстрации Острова непрограммируют ребенка на категоричность восприятия героев, а, наоборот,подталкивает его. Дают толчок фантазии маленьких читателей, направляют ее.«Огромная часть его работ — иллюстрации к детским книгам. А детскаяиллюстрация не терпит ни грамма фальши и ставит перед художникомвысочайшие требования.
В ней должны сочетаться доступность выразительныхсредств — и небанальный взгляд на вещи, увлекательность, обилие деталей —и отсутствие вычурности, точное следование тексту — и буйная фантазия.ГрафикаСветозараОстрова,безусловно,обладаетвсемиэтимидостоинствами»517, — пишет Кира Кононович в статье, посвященнойхудожнику.
«Его виртуозное мастерство и фантастический дар свободногоперевоплощения основаны не только на высочайшем мастерстве графика инеустанном труде. Светозар Остров обладает редким даром несомненнойсимпатии к миру, на который художник смотрит то серьезно, то с иронией, нообязательно по-доброму и — да простят читатели невольный каламбур —светозарно»518.Так, заголовок книги «Правда, мы будем всегда?» коррелирует силлюстрацией.(ПриложениеБ.30)Наобложкеизображенакомпанияперсонажей: Ёжик, Медвежонок и Заяц — главные герои. Чаепитие с ягодами,большой круглый самовар посреди круглого стола, в котором отражаются517Кононович К. Светозар Александрович Остров: [сайт]. URL: http://книгидетства.рф/artists/ostrov_sa.html (датаобращения: 15.03.2017).518Там же.166друзья, ведущие неспешную беседу. Также неспешно идет снег, которыйсоздает атмосферу умиротворения, теплой полноты, а не хаотичности и холода.Интересно, что деревья, стоящие полукругом, не кажутся голыми и одинокими.Снег или пух как бы стирает границы и связывает все сказочное пространство водно «мы».
Конечно, если учесть, что для автора одним из важнейших мотивовявляется единение, то это может быть и весенне-летний пух, и зимний снег.Под столом мы видим высокую летнюю травку и колокольчик, в который будетзвонить лягушонок. Один стул пустует, однако, иллюстрация опоясывающая,как и композиция книги, замыкающая текст в себя. На обратной стороне книгимы видим Ослика, уверенно шагающего на встречу с друзьями с букетомромашек в лапках. В изображении доброго сказочного мира синтезируются всевремена года. Иллюстрация создает впечатления спокойствия, защищенности.Где каждому есть место. И кажется, что ничто не изменится, а если иизменится, то обязательно вернется на круги своя. Мотив круга, вечногонаполняет иллюстрацию, и нет места сомнениям, что правда, мы будем всегда.Книга состоит из семи глав, каждую из которых автор открываетдиалогизированным эпиграфом, заключающим в себе образный намек наосновную мысль каждой части и книги в целом.
Так, цикл художественныхминиатюр «В сладком морковном лесу» претворяет диалог главных героевЁжика и Медвежонка: «После долгой разлуки они сели на крыльце и, пообыкновению, заговорили.— Как хорошо, что ты нашелся, — сказал Медвежонок.— Я пришел.— Ты представляешь, если бы тебя совсем не было?— Вот я и пришел.— Где же ты был?— А меня не было, — сказал Ежик»519.Эпиграф коррелирует с иллюстрацией, на которой изображены две маленькиефигурки друзей, повернутые к читателю спиной и сидящие на лавочке под519Козлов, С. Г. Правда мы будем всегда?. М.: Издательский Дом Мещерякова, 2013. С.
22.167огромным дубом. (Приложение Б.11) Так, посредством иллюстрации создаетсякамерность.Дуб,какизвестно,символизирует«мощь,выносливость,долголетие, благородство. Дуб посвящен богам грома в Греции, Скандинавии,Германии и славянских странах, возможно, потому, что считалось, что дубспособен выдержать удар молнии520. Цикл сказок посвящен любви и дружбе.Уже первое предложение эпиграфа строится на антитезе («разлука» — «пообыкновению»). Время не понимается в традиционном ключе. С однойстороны, художественное пространство книги вневременное, с другой — всемыслится, как происходящее здесь и сейчас.
Долгая разлука, то есть время, невлияет на дружбу и любовь героев. Не случайно на иллюстрации персонажиизображены сидящими под старым дубом, который будто вечный стражохраняет их чувства. На все вопросы Медвежонка Ёжик отвечает лаконичным«Я пришел». Не имеет значение, где он был. Только рядом с другом Ёжикстановится тем, кого боится потерять Медвежонок.
Поэтому реплика «А меня ине было» не озадачивает маленьких читателей. Парадоксальность ответаестественна и органична для ребенка, чье открытие мира — неожиданность ипарадокс.Сказка «Заяц и Медвежонок» — словесный этюд, содержащий в себеобразное размышление над понятиями любви и дружбы.
Друзья признаютсядруг другу в любви:«— Послушай, Медвежонок, пока я к тебе шел, расцвели все ромашки!— А пока я тебя ждал, — сказал Медвежонок, – отцвели одуванчики…— А когда я только проснулся и подумал, что пойду к тебе, — сказал Заяц, —поспела земляника!— А я ждал тебя еще раньше, — сказал Медвежонок. — Когда я проснулся, онатолько зацветала.— А когда я засыпал, — сказал Заяц, — я подумал, что хорошо бы утром пойтив гости к Медвежонку… И думал об этом так долго, что, пока я думал, выпала520Трессидер Д. Словарь символов.
[сайт]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/JekTresidder/141.ph(дата обращения: 12.02.2017).168роса…— А я вечером, — сказал Медвежонок, — набрал ее полный ковшик и пил затвое здоровье!— Я тебя очень люблю! — сказал Заяц.— А я без тебя… жить не могу, — сказал Медвежонок.И они, обнявшись, пошли в лес — собирать ромашки и землянику»521.Диалог построен на градации, реплики героев как будто перетекают одна вдругую. Абстрактному понятию любви дается определение — «я без тебя...жить не могу». Герои говорят о том, каким долгим им кажется расставание наночь.
Причем природные явления становятся категориями исчисления времени(«поспела земляника», «Когда я проснулся, она только зацветала»). Синтезлирического и юмористического создает ощущение вечной радости, отцвелиодуванчики, расцвели ромашки, поспела земляника. Сказочное время ипространство подчинены чувствам героев. Лес откликается на эмоции друзей именяется сообразно с ними. Как будто любовь персонажей заставила цвестиромашки и взрастила землянику. В конечном итоге друзья, обнявшись,отправились собирать «плоды своей любви». Миниатюра коррелирует силлюстрациями. На одной из них изображены Заяц и Медвежонок, дружноудаляющиеся от читателя.
Они опять повернуты спиной, и создаетсявпечатление, что персонажи уходят вглубь книги — опять тот же прием,создающий камерность. (Приложение Б.31) На переднем плане возвышаютсяуже облетевшие одуванчики. На некоторых еще остались парашютики, которыеготовы улететь с дуновением теплого ветерка. Корреляция иллюстрации исловесногодиалога,которыевзаимообусловлены,создаеткамерноедоверительное пространство. Дополняя друг друга, они побуждают ребенка крефлексии: динамичному постоянству. Герои не бояться признаваться другдругу в любви, их чувства искренние, естественные.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
