Главная » Просмотр файлов » Бесекерский

Бесекерский (950612), страница 37

Файл №950612 Бесекерский (Бесекерский) 37 страницаБесекерский (950612) страница 372013-09-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

При чгоцряжениц» реального унравляк>щего устройства с объектом, в качестве которого выступает модель, полу- чается замкнутая система, которая может быть исследована еще до того, как будет построен сам объект. Вычислительные машины целесообразно использовать для исследования обык- нове|шых линейных систем в тех случаях, когда последние описываются дифферен- циальными уравнениями сравнительно высокого порядка и их аналитическое иссле- дование становится малоэффективным.

Однако наибольшее значение имеют вычи- слительные машины при исследовании линейных систем с церемшшыми параметрами н нелинейных систем, поскольку для этих случаев пока сн|е мало разработано прием- лемых для практики методов, а нногла аналитические методы вообще отсутству|от. Точность модслнру|ощих вычислительных машин обычно не превосходит не- скольких проис|поз, В большн|штве слу <аев этого оказывается д<ктаточно лля це- лей практики. Получение точи>стн в десятыс доли процента и выше связано со зна- чительным увеличением стоимости маннш.

В атом отношении целесообразнсс ис- пользовать цифровые вычислительные машины, которы<. сравнительно просто могут обеспечить высокую точность вычислений. Следует заме | ить, что моделирование не призвано полностью заменить анали- тические методы исследования систем. Комнл<кс технических задач, связанных с и роектироваш|ем, конструированием, регулировкой и настройкой систем, асс ьх|а сло- жен, и о| | всегда должен опираться ца созцательныс расчетно- теоретические мего;[ы. Моделироваш|с же процессов на вычислительных машинах во многом сводится к нросл|атрнвапию некоторого количества возможных вариантов, разобраться в кото- рых, а также наметить их пр< дваритсльно можно при пом<пци суп|ествукпцнх тсоре- тпческнх методов анализа и синтеза, Наилучшим решенном в настоян|се время яв- ляе.гся взаимная увязка расчетно-теоретических методов и методов моделирования, так как они взаимно донолняк>т друг друга и цозволяют наиболее полно и быстро решить задачу разработки сложной системы управлспня.

электронные модели. Элсктронн|ыс молелиру|ошне вычислительные машины имеют наибольшее применение вследствие нх сравнительной простоты в нзготовло- ни~ и зкснлуатации. Процессы в исследуемой системе изучаются при помощи на- бл|одеция процессов в некоторой электронной схеме, которая оннсывас| ся теми >кс дифференциальных<и уравнениями, что и исходная система. Пусть исс;шлуемая реальная система описывается совокупностью уравнений, разрешенных относительно первых производных дх, ' =Е(х<,хз,...,х„,г) (<-1,2,...,и), (7А5) Глава 7.

Построение кривой переходного процесса 183 глс х, х„— исрсмсииьп, описывающие повеление ис<лсдусмой системы. 1> э:>ектрон ной моле» и должна быть реализована совокупность лиффсрсш<иальиых уравнений аналогично< о нида: >л, г(Х> (Х, Ха Х„т 1 < т, <Гт '(>л< и> т„т< у (7 «б) <> >,< (Р) зо(Р) (!м(Р) ° (Р) ' (7.4 7) гле з>(Р) — входное сопротивление усилителя в операторной форме, за(Р) — соп(н>- тивлеиие в цепи обратной связи. гле Х>, ..., Մ— машиииыс иерсмснныс (обычно напряжения), соответствующие исследуемым иерсмсииым хи ..., х„; и< = Х„/х> — масштабные коэффициенты, свя.>ыва>ощис исслепусмьи исрсмеиныс с соответс гну>ощнми им машинными переменными, >л, - т/г -- масштаб времени, связывающий истинное время протекания процессов г с временем протекания процессов в модели т.

Заметим, что измеиеиие скорости протекания процессов возмо>кно только при полном моделировании всей системы. При моделировании только части си< темы и сопряжении ес с реальной аппаратурой необходимо выполнение равенства т = д т. с т, - 1. При выборе масштаба времени должно учипянаться то обстоятельство, что элсктронныс модели мо> ут точно работать ири ограниченном време>н< протекания мол<— лирусмог<> процесса. Это нрсмя це должно обычно превышать нескольких сотен сскуил, что связано с особенностями работы электронных интеграторов. Масштабпыс коэффициенты т, должны выбираться таким образом, чтобы в псРехолных иРоцсссах максимальное значение ма ниц шой псйсмсши>й1К„„„! = т, <., „„>к1 ие превосходило предельного допустимом> значения. Сущее> вустлве разнонидиости электронных кюлслирующих машиш модели структурного типа и молсли матричного тина.

Первые позволя<от моделировать структурную схему системы, по во мш>гих случаях оказь<вастся более удобным и иаг><ялиь>х<. Модели матричного > ипа требуя>т записи дифференциальных уравнений исследуемой системы в особой, матричной форме. Матричны< кк>лели менее удобны лля исследования систем и потому используются реже, Остановимся вначале иа цмскицих наибольшее примецсинс моде;шх структурного типа. Опи построены па базе >ак называсл<ых операционных усилителей, выполняющих операции интсгрировщ<ия, суммирования и умножения иа постоянный множитель. Операционный усилитель предста еляе г соГ>ой усилитель постоянного тока с боль>ним коэффициентом усиления по напряжению (.<ссятки и со'пш тысяч) динамические свойства усилителя таковы, что он может быть замкнут ! ОО>ь-ио>< отрииателыюй обратной связью через резистор или коилснсатор без потери устои швосги (без генерации) в замкнутом состоянии.

Передаточная функция усилителя, замкнутого обрапюй связью (рис. 7.3) ири оолыиом коэффициенте усиления может быть достаточно точно представлена в вилс 134 Непрерывные линейные системы автоматического управления и„„„(р) = — и„„(р) =-й,и„„(р). йо (7А8) Упросцеипое изображение такого усилителя показано на рис. 7А, а справа. 2. Прн го(р) - 1)рС, что соответствует установке в цени обратной связи конденсатора, и г1(р) - 11 усилитель работает в режиме интегрирования входной величины (рис, 7А, 6): и„„„(р) =- — 'и„„(р) = — и„,(р). 1 р р (7.49) Лва варианта упрощенного изображения такого уснлитсля изображены на рис. 7А, 6 спраеа.

3. При го Л и г,(р) =1/рС, чтосоотвстствустустановкеконденсатора воаходной цепи, усилитель работает н режиме дифференцирования (рис. 7 4, в): и„„„(р) = -Лсриаь(р) = -йори„„(р). (7.50) Упрощегпюс изображение такого усилителя показано на рнс. 7.4, в справа. 1'ежим дифференцирования обы що не используют ~~ри модслиронании, так как в этом режиме сильно возрастает влияние высокочастотных помех н нанодок. Знак минус в формулс (7,47) показывает, что операционный усилитель инвсртируст нходной сигнал (меняет его знак). Современные усилители обычно имеют как инвертнрующий, так и цеинвертирукнций вхолы. Рассмотрим трн основных режима работы усилителя.

1. Прн го(р) = )тэ и г,(р) = тг, усилитель выполняет функцию умножения входной величины ца постоянный множитсль (рнс. 7А, а): Глава 7. Построение кривой переходного процесса 185 " (',(р) и(р) = ло.)' )7 . (7.51) 1ы При го(р) = 1/рс, получаем суммирующий интегрирующий усилитель. В табл. 7.3 приведены типичные случаи использования операционного усилителя для получения различных динамических звсньсн. В таблице использован машинный оператор дифференцирования р Р = — = — = —.

т1т глт т)Г т, (7.52) При моделировании в натуральном масштабе времени т = с н Р = р. Электронная модель структурного типа имеет в своем составе несколько операционных усилителей, которые могут работать в режиме интегрирования, т. с. с конденсатором в цепи обратной связи. Число этих усилителей определяет наивысший звенья электронных моделей Таблица 7.3, Типовые динамические Схема Передаточная функция Ц'(Р) = — —, 1 тр а у-9-с:а-!-ф На рис. 7.5 изображен операционный усилитель в режиме суммирования. Как нетрудно показать, нри ао(р) = Яо И'(Р) = —— гт 1еТР л= —, Т=)12С дт дт ц~(р)= л" ' 1 + тар дт Л= —, 7; =Д С, т =(Д Кз)С Л, 1+ттр тгр т, ентс, т =)(тс 186 Непрерывные линейные системы автоматического управления 11<( ) < << 1,.7<р р(1,тзр) (7.

53) Дифференциальное уравненив замкнутой системы, записанное н символической форм<, в соответствии с гл, 5 оудст ~1е )р(р)) у(г) =- 11<(Т) л(г), глсу(Г) — управляемая в<личииз а<<(г) — зала<ошее воздействие. В рассматриваемом случае, учитывая (7.53), получим (иорз+ и,р + изр+ аз) у(г) = азя(г). (7.51) <э к.' ив= Т,Т,;, и, =- Т, + 7~, аз--1 и из=)<<!<и. порядок лифферепциальиого уравнеп ия, которос может оыть исследовано на данной моде:и. Кроме того, имеется ряд вспомогательных усилителей, ирц помощи которых можно осуществлять операции умножения на постоянный множитель (масштабирование), перемены знака (инвертирование) и суммирования. Исслелуемые процессы в виде изменспия машинных переменных (иаиряжспий) могут наблюдаться и фиксироваться цри помои<и осциллографов и графопостроителей, Для цриложеция к электронной миледи исследуемой сисгсмы задан<щнх и возмущаюигих возЛействий используются генераторы, которые могут воспроизводить требу<- мыс функции времени, цапримср л«г<сйиукг фуцкцшо, сицусоилу, экспоненту, прямоугольнуго или треугольную во.шу и т.

и., в виде соответствующего изменения электрического напряжения. Существуют также генераторы случайных величии. Кроме того, электроицая молодь имеет рял вспомогательных устройств, позволяю<цих после набора исследуемой задачи производить пуск и остановку решения дифференциал ьнь<х уравнений, фи ксали <о решения в заданной точке, периодизацшо рс<цеиия н т.

и. Набор задачи иа электронной модели струкгуриого типа может быть осуществлен двумя гцогобами; 1) но дифференциальному уравнеишо. которым описывается исследуемая система; 2) по структурной схеме исследуемой системы. Рассмотрим порядок набора зала <и ца простейшем примере. Начнем с первого способа.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,34 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее