Главная » Просмотр файлов » Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.2

Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.2 (947424), страница 66

Файл №947424 Фихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.2 (Фихтенгольц - Курс дифференциального и интегрального исчисления) 66 страницаФихтенгольц, Курс дифференциального и интегрального исчисления, т.2 (947424) страница 662013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 66)

ел к-з-.о 1 л(л+1) Но здесь уже можно применить доказанный частный случай теоремы, так что н ел =А-ао. л(»+ 1) так что х-1 при Ж . Пусть теперь Ф выбрано достаточно большим, чтобы 1) выполнялось неравенство дн+т«е' и 2) соответствующее х было настолько близко к1, что 420! 401 ! 9. СУММИРОВАНИИ РАСХОДЯЩИХСЯ РЯДОВ С другой стороны, » 2~ -2'" — -Š— "- =-Л"— — Л " = — — "" +2 а .

т «я(ш+1) 2 тл з т+1 з т ! т л-ь! Отсюда, так как первое сяагаемое справа стремится к нулю 1лц ~а --А — а«, ь 1 что и завершает доказательство теоремы. Впоследствии различными авторами был установлен целый ряд тоихих теорем подобного типа (их принято называть «тауберовскимя» теоремами), ввдовзмешпошях н расширяющих условия Т а у б е р а . На иих мы не будем останавливаться, 420, Метод средних арифметических. Идея метода в простейшем его осуществлении принадлежит Ф р о б е н и у с у (О. ЕРОЬеп(нз), но связывают его обычно с именем Ч е з а р о (Е. Сезаго), который дал методу дальнейшее развитие. Вот в чем самый метод состоит: зУО частичным суммам А„данного числового ряда (А) строятся их последовательные средние арифметические А» ! А«А«+А«+ ° .

З Ап Ао 1 2 ''' а л+1 если варианта а„при п имеет предел А, то зто число и называют «обобщенной (в смысле гт е з ар о) суммой» данного ряда. примеры. 1) Возвращаясь к ряду 1 †141 †1+1 ... имеем здесь «г-Р1 1 а !«--.—, аы 2!«+1 2 1 -Р Л возле (- =В~,) частичные суммы будут (еслн только 0 О) 26 Г. М. Фктт«««тояьц, т.

П 1 так что а„- — . Мь« 2 Абеля (418, 1)). 2) Для ряда пршпли к той же сумме, что и по методу Пу а с с о па†з!и ~л+ — ) 6 Ад 1 402 Гл. хз. ББсконнчные Ряды с постоянными члннлми [426 Теперь нетрудно подсчитать средние арифметические: л (иф1)и„= — ~ 5!и ~и!+ — ) В- 1 и 0 2 25[в — В 2 л — [Ссз .,1 и=с 4 ап< — В 2 тВ -соз(т-1-1)В[:.— В Нп (и 41)— 2 1 — сок(и-Ь! )6 ! В нп— 2 1 2 45!п' — В 2 Итак, окончательно 6 !и (и+1)— 2 1 а =.

2(и-!-1) В пп— 2 Очевидно, а„-О! для значений О и 0 «обобщенной суммоя< и здесь служит 0 [ср. 416, 2)!. 3) Наконец, пусть снова предложен ряд 2' зш БВ (-и=О~и). л 1 Имев при О 1 ( 11 соз — Π— соз ![и+-) О 2 ~ 2) Ал 1 2«ш — В 2 -!-1 [5ш (!и+! )6 — 5!и тВ! = 6 и=! 1 1 Отсюда ясно, что и„-- с!я — 6. 2 2 Но всех случаях по методу Ч е з а р о получилась та же <обобщенная сумма<, что и выше, по методу пуассона — Абеля. ниже [421! будет выяснено, что зто — не случайность. И здесь также непосредственно ясна л и н е й н о с т ь метода.

Известная же теорема К о ш и [ЗЗ, [3)) в случае существования предела [!Б1 Ал — — А и затем и«1 1 1 (и+ 1)кл = — с«я — В— 2 2 „1 4 5<п!— 2 ио1 1 пп(и+2)6-зшО с«я-О- 2 2 1 45<в' — О 2 401 4211 1 9. СУММИРОВАНИЕ РАСХОДЯЩИХСЯ РЯДОВ удостоверяет наличие того же предела и для средних арифметических по. Таким образом, метод Че заро является регулярным. 421. Взаимоотношение между методамн Пуассона — Абеля и Чезаро.

Начнем с простого замечания: если ряд (А) суммируем по методу гргдт>т арифметических к конечной «гул>ме А, пю необходимо ал - = о(п). л41 Дейс~вительно, из ал , А н — — ил А следует, что (л+1)хлс — ивл-с Ал л л а тогда и лл Ал л 1 Ал-с — =- — — — — =-О, и л л и-1 что н требовалось доказать. Поставленный в заголовке вопрос исчерпывается следующей теоремой, принадлежащей Ф р о бе ниус у: Ес.«и ряд (А) суммируем по методу средних арссфлсетических к конечной «сумме» А, то одновременно он суммируем также по методу Пуассона-Абеля и прито и к той же сумме. Итак, пусть хл А. Ввиду сделанного вначале замечания очевидна сходимость степенного ряда >'(х) = л а„х" и о для О х«1.

Выполнив дв аж ды преобразование А беля (см. 383 и особенно 385, 6)], последовательно получнмо Лх) = (1 — х)~Алки =(1 — х)зл(п ч 1)алхл и=о и о "' В справедливосгн этого тождества легко убедиться и непосредственно, отправляясь от заведомо сходящегося, ввиду ограниченности ал, ряда справа: (1 — 2х ->-х»)Х, (л+ 1)алхл = о =21(л+1)в — 2 л с-Р(л-1)а~ »)тл= о = «»(Кл+1)ссл — лвл  — (лил,— (л-1)ил»))хл= о = Л(А л — Ал — с)х™ = ~алло. о о (При этом мы полагаем л «с и . -А,-О.) Сходимость последнего ряда здесь получается сама собой. 26« 404 ГЛ.

ХЕ БЕСКОНЕЧНЫЕ РЯДЫ С ПОСТОЯННЫМИ ЧЛЕНАМИ 1421 [при этом следует помнить, что А»+А»+... +А„= (и+ 1)ЕА1. известно, что (длк О х 1)(1 — х)»=~(л+1)х" или о ! = (1 — х)»~(п -» 1)л"'. Умножнм обе части этого тождества на А и вычтем из него почлеено предыдущее тождество: А — У'(х) =(1-х)»~(п ' 1)(А -и )х'. »=0 Сумму справа разобьем на две: (1-х)»~ е(1 -х)»~, причем число Х выберем так, чтобы лри и Л~ было )А -а.„) е, где е — произвольное наперед заданное положительное число. Тогда вторая сумма по абсолютной величине н сама будет меньше г (независимо от х1), а для первой суммы того же можно добиться за счет приближения х к 1.

Этим и завершается доказательство [ср. с доказательством теоремы Абеля в 4181. Итак, мы установили, что во всех случаях, где приложим метод Чеза ро, приложим и метод Пуассона — Абеля с тем жерезультатом. Обратное же неверно: существуют ряды, суммируемые методом Пуассона — Абеля, но не имеющие»обобщенной суммы» в смысле Ч е з а р о. Рассмотрим, например, ряд 1-243 †...

Так как здесь явно не соблюдено необходимое условие суммируемости по методу средник арифметических, указанное вначале, то этот метод не приложим, В то же время ряд 1 — 2х+3:Р-4х'+... имеет (при О х«-1) сумму, которая при х 1-0 стремится 1 (1+к)' ' 1 к пределу 4. Это и есть»обобщенная сумма» нашего ряда по Пу асс ону-Абелю. Таким образом, метод П у а с с о н а- А б е л я является более мощным, т, е. Нриложвм в более широком классе случаев, чем метод Че заро, но не противоречит ему в тех случаях, когда они оказываются приложнмыми оба. 4221 1 Э.

СУММИРОВАИИИ РАСХОДЯЩИХСЯ РЯДОВ 422. Теорема Ха рди — Ландау. Как и в слу«ас мЕтоДа П у а с со па†А б е л я, для метода Ч е з а р о также могут быть доказаны теоремы отауберовского> типа, устанавливающие те дополнительные условия относительно членов ряда, при налични которых из суммируемости рида по методу средних арифметических вытекает его сходимость в обычном смысле слова. Ввиду теоремы Фробениуса ясно. что каждая тауберовская теорема для метода Пуассона — Абеля приводит, в частности, к такой же теореме для метода «1езаро. Например, сама теорема Таубер а перефразируепж теперь так: если ил-А и вылолннетс.ч условие а, +2ав 1-...

Ьлал 1йп - — =О, (9) то одновременно и Ал-А. Впрочем, здесь она непосредственно вытекает из легко проверяемого тождества а,+2а,+... +«ал* Ал ил= и которое для данного случая указывает даже на необходимость условия (9). Харди (П. Н. Наеду) установил, что заключение от ««„А к Ал А можно /1) сделать не только, если ал = о ~ — ) (это содержитсн в предыдущем!), Во и при более (л) нароком предположении, что ~««а«л~ «С (С=сопв1; т=1, 2, 3, ...).

Л а н д а у (Е. валдаи) показал, что можно удовольствоваться даже «односторонним> выполнением этого соотношения: Если ряд (А) сул«мируется к >сумме«А «о методу сред«их арифметических и нри этом вылолняется условие «лат — С (С=сопи; т-), 2, 3, ), гло одновременно и Лал =.4. о (Изменяя знаки всех членов ряда, видим, что достаточно также предположить неравенство другого смыслю тат С. В частност>ь теорема, очевидно, приложима к рядам с членами и о с т о я н н о г о з в а к а.) Для доказательства рассмотрим сначала сумму о« Ат, и=о+1 ' Имеем (л >1)А« — («Р1)ил=(л+1)Ал — (АодА,+...

ЬА„) = =(Ал-Ао)+(Ал-А«)Р -~.(Ал-Ал-«)— =(а«+«>-~-" +ал)+(а>-ь +ал)+". >а«~= =а Р2а>ч ... +«ал. 406 ГЛ. Х1. БЕСКОНЕЧНЫЕ РЯДЫ С ПОСТОЯННЫМИ ЧЛЕНАМИ (422 где л и /г — произвольные натуральные числа; путем тождественного преобразования она легко приводитсв к виру пег и 5= ~~Ам- ~', А,п=(я+0+1)«п/а (л-/1)ап=йгп+/~Ч (л-/1)(«п+1 «и). (10) п-Е т-Е если взять любое Ат (при л т лч-к), то, используя предположенное неравенство С лп, » — —, можно получить такую оценку снизу: /г Ат — — Ап-~-(лп+1+...-Рлт) Ап — -С.

и откуда, суммируя по т, найдем /г' Ю ЕАп — — С. Отсюда, сопоставляя с (10), приходим к такому неравенству; и+1 Е Ап «пч ь+ — («пел-«и) -~-- С. /г л Станем теперь произвольно увеличивать л до бесконечности, а изменение /с /г подчиним требованию, чтобы отношение — стремилось к наперед заданному числу е О. Тогда правая часть неравенства (11) будет стремиться к пределу А+гС, так что для достаточно больших значений л будет Ап А+21С.

(12) Совершенно аналогично, рассматривая сумму и 2~ Ат /г«п — /ГР(п~ 1)(«п «и — в) ю= — ге 1 и проведя лля Ат (при л — /г т л) оценку сверху: /г Ат = А„— (атьгЬ ° .. Бал)-Ап 1 -- . С, л-/г придем к неравенству /ге о /гАп-Р— — С л — /г Отсюда ль! А, ап 1+-- — («и-«и 1)-.— С. /г 1/-Е Если л- и одновременно — -г, как и прежде 1но на зтог раз пусть г- — ~, то л 2~ правая часть этого неравенства стремится к пределу А — — — С-А — упС. Следо1 — е вательно, для достаточно больших л окажегся АА»А — 21С (13) Сопоставляя (12) и (13), видим, что, действительно, 1!п1.4п= 4 Теорема доказана.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,78 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее