Главная » Просмотр файлов » Токин - Общая эмбриология

Токин - Общая эмбриология (947299), страница 88

Файл №947299 Токин - Общая эмбриология (Токин - Общая эмбриология) 88 страницаТокин - Общая эмбриология (947299) страница 882013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 88)

При пересадке, например, кожи имеет большое значение то обстоятельство, что пока кровеносные сосуды прорастают в пересаженную кожу, в ее тканях могут происходить изменения, ведущие к дегенерации. Иные трудности встречает хирург, положим, при пересадке почек. Вольшой комплекс биологических явлений сопутствует приживлению или отторжению трансплантата: сколь велика способность к репаративной и физиологической регенерации и к срастанию данных тканей и частей органов (например, в случае сращивания сосудов), столь энергичны фагоцитарная активность и воспалительные реакции и т. п.

Антигенная реактивность отсутствует у губок и кишечнополостных, Однако межвидовые, а иногда и межклональные пересадки у этих животных в конце концов приводят к отторжению трансплантатов. Не получается срастания и в случае выращивания личинок близкородственных видов в близком соседстве друг от друга. На границах соприкасающихся губок, например, развивается зона контакта, в которой образуется толстая прослойка колла- гена, препятствующая объединению их в одну общую колонию, Таким образом, реакция распознавания <своего» и «чужого» имеет место уже у самых просто организованных организмов. Если смешать соматически клетки двух видов губок или гидр, то они легко рассортнровываются, образуя однородные в видовом отношении конгломераты.

В ряде опытов были получены химерные организмы (соматические гибриды), однако спустя несколько месяцев в них начинали преобладать клетки какого-либо одного вида за счет постепенного отторжения или фагоцитоза гибнущих клеток другого вида. Удаются пересадки различных частей эмбрионов (на стадиях бластулы, гаструлы, нейрулы и хвостовой почки) от одного вида амфибий другому виду. У амфибий приживаются без признаков дегенерации кожа, глаза, конечности, сердце и иные органы, взя- 355 тые даже от других видов.

Пересаженный глаз тритона прижи ляется н регенерирует зрительный нерв. В 1945 г. Н. В. Синиц» впервые разработал методику пересадки сердца у лягушек. О» жили с пересаженным сердцем по многу лет. Если произвес1 сращение передней части эмбриона одного вида тритона с задн» частью тритона другого вида (на той стадии, когда уже сформ~ рованы голова, туловище и хвост), то создается химерное живо ное. Можно получить химеру между альпийским и мексикански аксолотлями.

ИММУНОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПЛОДА И ОРГАНИЗМА К обсуждаемым проблемам тесно примыкают иммуноэмбриолог ческие вопросы, волнующие теоретическую и практическую мед. пину,— иммунобиологические взаимоотношения плода и органи ма женщины-матери. Медицина и эмбриология не могут полность объяснить ряд явлений. Почему в периоде внутриутробного ра вития и особенно на ранних стадиях развития зародыша челове» происходит гибель очень большого числа зародышейй С какиь факторами связаны ненаследственные заболевания и ранняя пос натальная гибель детей? Среди различных факторов, обусловливающих указанные явл ния, большое внимание исследователей приковано к антигеннг реактивности.

Каждый человек и каждое млекопитающее живо ное уникальны: в составе клеток и тканей организма имеет< огромное чясло различных антигенов. Относительное исключен! составляют близнецы. Также установлено, что антигенный сост: клеток и тканей эмбрионов характеризуется огромным разнообр вием.

Мать и эмбрион отличаются своими изоантигенами. Все т что сказано о значении антигенной реактивноти в явлениях н совместимости тканей при трансплантации, казалось бы, долж» относиться и ко взаимоотношению материнского организма и з, родыша. Однако в большинстве случаев взаимоотношения эти» перерастают в патологические процессы. Таким образом, после имплантации бластоцисты и установл ния плацентарной связи плода и матери беременность продолж. ется, несмотря на то, что зародыш в антигенном отношении чуж роден материнскому организму. Почему «гомотрансплантат «паразит»-зародыш не отторгается? На эти очень важные вопр сы при современном состоянии знаний ответить нельзя, гипотез х существует много.

В первые месяцы развития в крови зародыша человека мог' формироваться групповые и типовые антигенные факторы, сре» них резус-фактор. Эритроциты большинства людей агглютинир ются сывороткой крови кроликов, иммунизированных кровь обезьян макака-резус, но эритроциты некоторых людей не аггл» тиннруются.

Резус-фактором называется антиген, ответственнь за выработку антител (при иммунизации кролика) и вызывающий агглютннацию эритроцитов у человека и обезьян. Обладающих этим антигеном называют резус-положительными (Кп+), а не обладающих — резус-отрицательными (К(7 — ). Резус-фактор определяется доминантным геном КЬ, а отсутствие его — рецессивным геном гй. У 85$ людей содержится этот фактор; их называют резус-положнтельными. У !бааз людей этого фактора нет; их называют резус-отрицательными. В чем суть болезни? Предположим, что эмбрион гетерозиготен по резус-фактору, он обладает способностью вырабатывать антиген, который через плаценту попадает в кровь матери. В крови резус-отрицательной матери против антигенов резус-положительного эмбриона (унаследовавшего КЬ+ от отца) вырабатываются антитела.

Антитела, попадая в кровь эмбриона, вызывают у него частичную агглютинацню эритроцитов, что обусловливает анемию у ребенка. Далеко не в ста процентах случаев происходит катастрофа вследствие несовместимости. Как правило, в случае Кп-несовместимости первый ребенок рождается нормальным, так как антитела у матери нли не образуются, или титр их низкий. С каждой последующей беременностью может возрастать сенсибилизацня матери, тем самым опасность выработки антител возрастает, а значит, и опасность для развития плода.

Но сенсибилизация может не состояться. Выяснено к тому же, что не во всех случаях Кп-фактор отца передается ребенку. Если отец гомознготен по Кй-фактору, то в этом случае все дети будут резус-положительнымн и вероятность гибели зародыша окажется наибольшей. Существует мнение, что мать и плод постоянно находятся всостоянии взаимно иммунологической несовместимости. Зародыш, согласно этому взгляду, можно рассматривать как гомотранс.

плантат. Это созвучно очень смелой, крайне спорной идее, высказанной Б. А. Фаусеком. Он предполагал, что в ходе эволюции внутриутробного развития между организмом матери и зародышем создавались условия, характерные для явления паразитизма, и зародыш может быть уподоблен паразиту. Как бы то ни было, действительно антигенная характеристика тканей зародыша и материнских тканей может оказаться существенно различной.

Иммунологические реакции, возникающие в организме женщины (выработка антител, воспалительные процессы), могут оказаться факторами, приводяшими к гибели яйцевые клетки и зародыш на стадии бластоцнсты, приводить к самопроизвольному аборту, мертворожденню или к возникновению гемолитической болезни и к другим заболеваниям. Отмечено, что иммунная реакция на антигены, содержащиеся в тканях зародыша и плаценты, может обусловить развитие у беременной женщины заболевания токсикозом.

Эти явления можно объяснить, если принять во внимание установленные факты о про- 357 ницаемости плаценты как для клеточных элементов крови плод. так и для антител, содержащихся в материнской крови. Однак указанные патологические проявления иммунологической нес< вместимости организма матери и плода — редкие исключения, они неизмеримо более редки, чем явления несовместимости ткане и органов при пересадках. Это требует своего объяснения, к: ковое и дается исследователями в виде различных гипотез. Та< думают, что во время беременности, в связи с изменением де< тельности желез внутренней секреции, снижается иммунологич< ская реактивность женского организма.

Предполагают, что у м: теринского организма вырабатывается в связи с беременносты толерантное состояние в отношении антигенов тканей зародыш и ои становится «ареактивнымж Многие исследователи решающ< значение придают барьерной функции плаценты и плодных об< лочек. Считают, что плацента — прочная перегородка между м» терью и плодом. Это, однако, противоречит ряду фактов. Нек< торые иммунологи думают, что ткани плаценты могут избирател< но пропускать совместимые и задерживать несовместимы изоантитела материнской крови. Высказываются предположени и о том, что защита матери от антигепов плода и защита плод от антигенов матери обеспечивается благодаря антигенной не< тральности тканей плаценты.

Более детальное ознакомление с этими важными медико-эм< риологическими вопросами не входит в задачу общей эмбриол< гии. Л. С. Волкова (1970) на основе исследований пришла кол< дующему заключению. Несмотря на то, что между плодом материнским организмом, по-видимому, во всех случаях береме» ности происходит двусторонняя иммунологическая реакция и з« родыш может быть уподоблен гомотрансплантату, он, как прав< ло, выживает во «враждебном» материнском организме.

Сред многих причин выживаемости, вероятно, большое значение нмее то, что клетки трофобласта, непосредственно контактирующи с материнскими тканями, вероятно, не имеют чужеродных дл материнских тканей антигенов. Между матерью и плодом пр< исходит постоянный обмен клеточных элементов в иезначител< ных количествах, что вызывает возникновение толерантности к н< совместимым антигенам. Изучая взаимодействие иммунологических факторов органи: ма матери, плода, плаценты, плодных оболочек и околоплодно жидкости, автор пришла к убеждению, что нормальное эмбри< иальное развитие обеспечивается своеобразной регуляцией кол< чества несовместимых элементов (изоантигенов, изоантител) кр< ви матери и плода.

Возможность такой регуляции обусловлен различной антигенной дифференцировкой пограничных межд матерью и плодом тканей и жидкостей и благодаря наличи~ в околоплодных водах большого количества групповых антигено< способных нейтрализовать антитела материнской крови, При беременности, осложненной резус-сенсибилизацней илн возникновением позднего токсикоза, групповая дифференцировка тканей плаценты, плодных оболочек и околоплодной жидкости нарушается: в них устанавливается «смешение» антигенных факторов, принадлежащих матери и плоду, или «исчезают» антигены, свойственные этим тканям и жидкостям. Эти изменения создают условия для более свободного проникновения к плоду материнских антител и для развития у него гемолитического заболевания. -ГИПОТЕЗЫ И ЭКСПЕРИМЕНТЫ ПО ВОПРОСАМ МОРФОГЕНЕТИЧЕСКОЙ РОЛИ АНТИГЕННОЙ РЕАКТИВНОСТИ Как уже говорилось, многие исследователи пытались перекинуть мост между иммунологией и эмбриологией.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,7 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее