Главная » Просмотр файлов » Токин - Общая эмбриология

Токин - Общая эмбриология (947299), страница 83

Файл №947299 Токин - Общая эмбриология (Токин - Общая эмбриология) 83 страницаТокин - Общая эмбриология (947299) страница 832013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

Недостаточно даже выяснено значение амниотической жидкости млекопитающих и человека, несмотря на заинтересованность ею не только науки, но и практики медицины и ветеринарии. Вследствие неразработанности и спорности большинства относящихся к этой проблеме вопросов следует ограничиться приведением лишь отдельных фактов, которые невозможно объяснять без понятия «внутренняя среда».

Одни эмбриологи отрицают постановку вопроса о внутренней среде, другие создают теории эмбрионального развития, фактически основанные на признании ее. Такова теория трофического эпигенеза бельгийского эмбриолога А. М. Далька (1953). Анизотропия ооплазмы, полярность, билатеральная симметрия яйца возникают, по Дальку, в связи с неравномерным распределением кровеносных сосудов вокруг формирующегося ооцита. Эти мысли близки теории Чайлда (см. гл. ХИ1). Направление дифференцирования и характер роста каждого зачатка в значительной мере определяются степенью васкуляризации окружающей его ткани. Пока ветвление кровеносных сосудов зародыша не достигло полного развития, разные части зародыша снабжаются кровью в различной степени, и в связи с этим разные зачатки находятся в неодинаковых трофических условиях.

А. Дальк отрицает пред- 334 етавления об органообразующих участках, якобы существующих в яйце; клетки раннего зародыша изопотентны, но они могут развиваться в разных направлениях в зависимости от васкуляризации ридом лежащих частей тела. Биохимические особенности разных участков тела, например разные количества нуклеопротеидов, образование и активация ферментных систем, накопление энергетических ресурсов — гликогена, мукополисахаридов и т. д. — все это связано с условиями кровообращения.

Большое внимание внутренней среде уделял П. П. Иванов. По его представлениям, для яормального прохождения процессов гаструляции у амфибий необходимо различие в составе и свойствах жидкости бластоцеля, с одной стороны, и воды как внешней среды, с другой. На стадии многослойной бластулы у амфибий, перед гаструляцией, клетки в разных частях зародыша уже имеют различную «среду»: часть клеток анимальной половины имеет непосредственный контакт с внешней средой (они окажутся источником кожной эктодермы и нервной системы), часть клеток находится под влиянием внутренней среды, омывается жидкостью бластоцеля (они дадут эитодерму и мезодерму).

В ходе гаструляции возникают, в свою очередь, различные условия для разных клеток; одни, уходя в бластоцель, все-таки образуют поверхность, соприкасающуюся с «внешней средой» через бластопор, т. е. со «средой» гастроцеля. Эти клетки дают энтодерму. Часть же клеток окажется вненепосредственного контакта с внешней средой. Эти клетки явятся источником мезодермы и половых клеток.

Таким образом, почти с самого начала развития существуют две среды: наружная и внутренняя (жидкость бластоцеля). При достижении стадии гаструлы в энтодерме и эктодерме возникают новые свойства, создаются биохимические и иные отличия между клетками; клетки эктодермы и энтодермы начинают по-разному реагировать на внешние воздействия. Выяснено, например, что энтодерма гаструлы лягушки обладает большей кислотностью, чем эктодерма. Для процессов гаструляции необходима разность сред — внешней И внутренней. Для правильной дифференциации наружного эпителия и правильного его разрастания, как пласта клеток, требуется, чтобы эпителий с двух своих плоских сторон омывался неодинаковыми по свойствам жидкостями: с одной стороны, ои должен соприкасаться с жидкостью внешней среды, а противоположная сторона должна омываться жидкостью внутренней. среды, т.

е. жидкостью бластоцеля, лимфой, кровью и т. п. Такой вывод сделан на основании опытов с культивированием изолированных зародышевых тканей амфибий. Предполагается, что свойства и «потребности» двух противоположных концов каждой клетки эпителия неодинаковы, что в биохимическом отношении она биполярна, Видимым выражением биполярности в нормальном эпителии 335 зародыша лягушки служит концентрация пигмента на стороне клеток„обращенных во внешнюю среду. П.

П. Иванов (1939) помещал в кровяную плазму яйца )гала $етрогаг(а и Ти(вгиз гаев(айи (на стадиях дробления, бластулы, гаструлы, нейрулы и на более поздних стадиях). Оболочки яйца перед этим удалялись. Тем самым нарушалась обычная разность внутренней и внешней среды. Плазма крови, вероятно, более близка по своим свойствам к нормально создающейся внутренней среде зародыша. Результаты опытов таковы. Если в опыт берутся зародыши до гаструляции, она совсем не происходит ни у лягушки, ни у тритона. Если же помещать в кровяную плазму зародыши со стадии гаструлы, нормальное развитие продолжается. Формируется нормальный комплекс органов.

Значит, раз начавшись, гаструляция не изменяет своего хода развития под влиянием кровяной плазмы. Таким образом, разность сред имеет особое значение для начала процессов гастручяции. Бластомеры бластулы лягушки после пересадки их в кровяную плазму проявляли большую активность, амебоидно изменяли форму, уползали внутрь бластулы, частью же беспорядочно перемешивались на поверхности.

Эти факты интересны в связи с изучением возможности передвижения клеток и клеточных пластов в ходе гаструляции, о чем говорилось ранее (гл. Ч и Ч1). При помещении в кровяную плазму яиц лягушки на стадии дробления или бластулы бластоцель обычно исчезает, клетки образуют плотное скопление.

Кровяная плазма резко изменяет поведение эктодермальных клеток; она изменяет условия, необходимые для нормального расположения клеток; эктодерма приобретает правильное эпителноид. ное расположение клеток, когда одна сторона соприкасается с внешней средой, а другая с внутренней средой. Нарушение полярности и дифференцировки происходит поэтому как в случае удаления мезенхимы (опыты Гольтфретера), так и в случае сохранения контакта внутренней стороны эктодермы с мезенхнмой, но когда дистальные участки клеток находятся не в условиях обычной внешней среды, а имеют контакт с кровяной плазмой или другими жидкостями, имитирующими внутреннюю среду. Необходимая для процессов формообразования разность сред уничтожается.

При этом клетки утрачивают полярность, пигмент беспорядочно рассеивается по всей протоплазме. Отдельные клетки погружаются в более глубокие слои, начинаются процессы, приводящие к образованию маленьких цист. Если цисты образуются, то каждая клетка восстанавливает свою биполярную ориентировку, так как снова появляется разность сред: один конец клетки теперь соприкасается с внутренней средой зародыша, а другой— с иной по составу жидкостью полости цисты, являющейся продуктом жизнедеятельности клеток.

336 При длительном (в течение нескольких недель) наблюдении над состоянием зародышей, культивируемых в жидкостях внутренней среды, оказалось, что, хотя ткани оставались живыми и. росли, взаимное их расположение носило хаотический характер, никаких признаков организации целого не наблюдается. Такая: анархия объясняется именно тем, что уничтожение нормальной: разности сред обусловило нарушение нормального состояния целостности. зизогдстэхляция Из опытов получения экзогаструл видно, что изменение внешней. и внутренней среды может сильно изменять процессы развития. Еще Дриш в 1893 г.

обратил внимание на то, что если яйца. морского ежа подвергать действию повышенной температуры, (30*С), то первичный кишечник вместо инвагинации выпячивается наружу,— образуется зкзогаструли На ненормальном кишечнике появляются, однако, перетяжки, соответствующие подразделению кишечника нормальной личинки. Ц. Гербсту в 1892 г.

удалось вызвать экзогаструляцию у яиц морского ежа, изменяя концентрацию литиевых солей в морской воде. Если поместить дробящееся яйцо морского ежа или бластулу в морскую воду, где часть солей заменена изотоннческим количеством солей лития, то гаструляционные передвижения клеточного материала нарушаются, инвагинации не происходит, но клетки дифференцируются по типу энтодермальных, что заметно по величине коротких мерцательных ресничек; реснички эктодермальных клеток значительно длиннее.

Чем дольше зародыш находится под влиянием солей лития, тем больше становится энтодермическая часть. После длительного пребывания в растворах солей лития почти вся стенка гаструлы оказывается по своему строению энтодермой н только небольшая группа клеток в области анимального полюса оказывается эктодермой (рис. 132). Число мезенхимных клеток нормальное. П. П. Иванов считает это естественным, так как мезенхимные клетки и в случае экзогаструляции оказываются в нормальной среде, т. е.

в жидкости бластоцеля. Изменяя внешнюю среду, можно, наоборот, получить зародыши с подавленной энтодермой и даже чисто эктодермические зародыши (Дриш), — например повышением содержания солей кальция и выключением из морской воды аниона 50ь Удовлетворительного объяснения явлениям экзогаструляции до сих пор не дано. П.

П. Иванов считает, что сам процесс гаструляции, переход клеток будущей энтодермы в бластоцель, вызы* вается тем, что они нуждаются в той среде, которую могут найти только в жидкости бластоцеля; для эктодермальных же клеток а.ис. 132. Экзогаструляция у морского ежа БрйаегесИпил йголи(огсз. А; В; В— йтезультаты, зависящие от концентрации солей лития (но Ц. Гербсту, из ки. Лж. Гскслн и Г.

де Берн, 1936): у — эктодерма, у — промежуточная часть лнчнвкн, соеднвиющая вывороченный кишечник актодермальиой частью, 3 — «летки меаеихимы, 4 — участок, соответствующий первичной мишке А 6 В атис. 133. Экзогаструляция лягушки. А;  — внешний вид;  — разрез (ио И. Гольгфретеру, 1933); à — актодерма, 2 — ладная пашка, 8 — средняя кишка, 4 — пронеюрос, б — мускульный сег.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,7 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6566
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее