Главная » Просмотр файлов » Токин - Общая эмбриология

Токин - Общая эмбриология (947299), страница 70

Файл №947299 Токин - Общая эмбриология (Токин - Общая эмбриология) 70 страницаТокин - Общая эмбриология (947299) страница 702013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 70)

Следует поэтому подробнее остановиться на соответствующих цитогенетических и эмбриологических вопросах, Генетика считает, что роль хромосом состоит в «кодировании» и «реализации» «наследственной информации». Этой роли соответствует структура хромосом, а именно строго закономерное расположение внутри хромосомы «наследственного материала».

Организация хромосомы должна обеспечивать закономерную редупликацию ДНК. Эти и другие вопросы освещаются в пособиях по генетике и цитогенетике. И. И. Кикнадзе провела обширные исследования на гигантских хромосомах слюнных желез хирономид (Слиопотиз йотза11з Ме(д), а также и на других клетках животных и растений.

Эти данные приводятся в дальнейшем. Она утверждает, что в хромосомах слюнных желез функционируют около 220 пуфов, это составляет около 26% от общего числа дисков хромосомы. Пуфы связаны в своем развитии только с дисками политенных хромосом, но не с межднсковыми пространствами. Основой для образующегося пуфа является, как правило, единичный диск. Диски могут содержать разное количество ДНК. Могут образовываться и сложные пуфы, в формировании которых принимает участие несколько дисков (рис.

121,А, Б). Диски хромосом 'идентичны хромомерам и объединяют комплексы генов, связанных в своем действии, Кикнадзе утверждает, что пуфы являются единственными центрами синтеза РНК в клетке. Пуфы — это специфические дискретные единицы, играющие роль в синтезе РНК и редупликации ДНК. В работе некоторых пуфов отмечается определенная периодичность. Крупные пуфы функционируют непре рывно во всех клетках слюнной железы, они способны к синтезу РНК. Таких пуфов около 807з от общего числа клеток железы, остальные функционируют лишь в части клеток.

Не следует думать, что функционирование основных пуфов в ядрах Сл. погза((з обязательно связано с локальной редупликацией ДНК в их области, так как оказалось, по данным Кикнадзе, что образование многих ~крупных пуфов происходит в ядрах, потерявших способность к редупликации ДНК (в клетках пред- куколки и куколки). Имеет ли место белковый метаболизм в пуфах? Вопрос этот не выяснен, но имеются данные, что количество гистонов в пуфе не меняется при его развитии. Исследонания и гипотезы И. И. Кикнадзе могут служить иллюстрацией состояния спорных вопросов, интересующих эмбриологию, о функционировании хромосом в онтогенезе животного, Считается, что единая хромосомная нить состоит из- хромомер, объединяющих группы генов.

Хромомеры, изменяясь структурно р """"" """ ,4ей!ря~яеенйяй~ ЯЯ$ 7яИИявйИИйб А Рнс. !2!. Формнрованне нуфов в хромосомах клеток слюнных желез СЬ7гоаопспя Погладя (по И. Й. Кикнадзе, !967): А — онтогенез пуФа, г — таз. пуФ,развивается нз одного диска: Б — общая схема возмож- ных путей формнраваяня пуФов; 1 — за счет нескольких дисков (сложный пуф); г — за счет танках и 3 — более крупных дисков с разным количествам днх; з — «движение» пря образования сложного оуфа и биохимически, могут быть в активном или в неактивном состоянии.

Предполагается, что дифференциация клеток связана с активацией разных частей генома в разных типах клеток. На ранних этапах дробления яйца хромосомы отличаются от хромосом клеток бластулы и последуюших стадий развития. Ядра первых бластомеров очень крупные, хромосомы большой длины, спирализация их слабая. Налицо все признаки высокой активности хромосом, но синтеза рибосомной РНК в это время не происходит. На стадии бластулы в клетках, по данным Кикнадзе, происходит уменьшение ДНК («диминуция»), и хромосомы укорачиваются, так что на стадии 33 — 64 бластомеров они в 2,5 — 3 раза короче хромосом первого деления дробления и в 3 — 4 раза тоньше их.

Меняется и структура ядер в периоде между делениями. Эти явления нестабильного состояния ДНК вЂ” «материальных носителей наследственности» вЂ” трудно объяснить. Формирование пуфов Кикнадзе обнаружила на разных стадиях метаморфоза личинок Сй. Ыогзайз. Общее количество пуфов увеличивается в течение четвертого личиночного возраста, но специфических пуфов, характеризующих каждую стадию метаморфоза, немного: четыре — у предкуколки и три — у куколки, С чем связано образование этих пуфов, каково их значение? Эмбриологи могут относиться к высказываниям цитогенетиков лишь как к предположениям, так как не доказана причинная зависимость между формированием пуфов и какими-либо определенными моР- фофизиологическими явлениями. Кикнадзе считает зти пуфы «эффекторами, регулирующими изменение общей картины функционирования хромосом при смене стадий метаморфоза».

Действительно, какая-то связь между формированием пуфов и стадиями метаморфоза есть, но ничего неизвестно о том, что означают эти корреляции. Происходит в ходе метаморфоза изменение соотносительной активности разных пуфов, например, многие слабо функционирующие у личинок пуфы, у предкуколки и куколки функционируют энергично, часть пуфов, наоборот, прекращает свою деятельность. Кикнадзе утверждает, что изменения картины пуфов в ходе метаморфоза коррелированы с определенными физиологическими процессами в клетках слюнной железы— с усилением синтеза мукополисахаридов, с появлением в цито- плазме белковых гранул. Интересен, но не поддается объяснению тот факт, что основное количество пуфов, характеризующих геном клеток слюнных желез, является устойчивым в разных популяциях и у мутантных организмов.

Доказано влияние на активность хромосом факторов внешней среды, например температуры. Таковы интересные данные исследований Кикнадзе, которые эмбриологи, конечно, берут на учет в своих гипотезах. Однако эмбриология пока не располагает доказательствами того, что причиной тех или иных формообразовательных процессов являются именно возникновение и функционирование пуфов. Это относится и к «ламповым щеткам». Многие генетики и эмбриологи вынуждены быть пока осторожными в наделении пуфов и ламповых щеток морфогенетическимн функциями.

Может быть, формирование пуфов — одно из проявлений реагирования клеток на биохимические изменения в клеточных системах, а не причинный момент формообразовательных процессов. Имеются указания (И. Клевер, 1965) на то, что образование пуфов в клетках слюнных желез можно вызвать различными воздействиями, например изменением соотношения ионов Иа+ и К+ в ядре. ЯДРО И ЦИТОПЛАЗМА В РАЗВИТИИ Эмб иол мбр ологи и генетики занимались исследованиями взаимодей. ствия между ядром и цитоплазмой клеток.

ДИК не может проявить свои биохимические возможности, если она окажется изолированной от других химических веществ и структур хромосомы. Изолированная ДНК, как и изолированнная белковая молекула, — мертвые образования. Кроме ДНК в состав хромосом входят белки, РНК и другие вещества. Выяснено, что соотношение гистоновых и негистоновых белков неодинаково в клетках разных тканей и варьирует на разных стадиях дифференциации клеток одного и того же типа. В хроматине клеток бластулы морского ежа содержится по отношению к ДНК (принятого за единицу) 1,04 гистонов; 0,48 негистоновых белков; 0,039 РНК и других веществ. Соответственно цифры для плутеуса морского ежа: 0,86; 1,04; 0,078. Многообещающие опыты были проведены Р.

Бриггсом и Т. Кингом в 1955 г. Неоплодотворенное яйцо лягушки активируется к партеногенетическому развитию (уколом), затем микрохирургическим путем из клетки удаляется ядро. В микропипетку всасывают какую-либо клетку зародыша с интересующей экспе. риментатора стадии развития — со стадии бластулы или гаструлы. При всасываиии клетка разрушается, но ядро с окружающей цитоплазмой остается. Посредством той же микропипетки ядро с остатками цитоплазмы инъецируется в энуклеированную яйцеклетку.

Оказалось, что при пересадке в энуклеированное яйцо ядер клеток, взятых из анимального полушария бластулы, приблизительно в 30»/р случаев яйца дробятся нормально. В большинстве случаев (в пределах этих 307р) происходит нормальная гаструляция.

Данные ряда последующих исследований этих и других авторов показали, что в некоторых сериях опытов до 80— 100% яиц-рецнпиентов достигали стадии бластулы. В общем тот же результат был обнаружен в опытах, в которых инъецировались ядра, взятые из клеток анимальной половины и ранней гаструлы. Был сделан вывод: ядра клеток на стадии;бластулы и ранней гаструлы еще не дифференцированы, «тотипотентны», каждое ядро может полноценно заменить ядро зиготы. Аналогичные опыты на других видах амфибий, в частности иа жабах, также дают право говорить о «тотипотентности» ядер клеток стадии бластулы и ранней гаструлы.

Этого и ожидали авторы, разделяя традиционное (хотя и необоснованное: см. гл. Х1) убсждение, будто н сами клетки еще «не дифференцированы». Если брать для инъекций энуклеированное яйцо ядра клеток с более поздних стадий гаструляции, то оказывается, что ядра, взятые из клеток будущей хорды и мезодермы, не обеспечивают полного развития: возникают уродливые нейрулы, а чаще развитие останавливается на стадии бластулы или нейрулы.

В других опытах Кинг и Бригге выяснили прогрессирующее ограничение потенций ядер, взятых из энтодермальных клеток, расположенных в области презумптивной средней кишки (из клеток дна первичной кишки). Результаты этих опытов были пестрыми; ядра неко- торых клеток при пересадке их в энуклеированные яйца еще обеспечивали нормальное развитие„ но часто развитие останавливалось на стадии бластулы или гаструлы. Только одна треть ядер энтодермальных клеток средней нейрулы при трансплантации их в энуклеироваиное ядро обеспечивает развитие зародышей до стадии бластулы и только в шести случаях из ста такие бластулы продолжают нормальное развитие.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,7 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6566
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее