Главная » Просмотр файлов » Токин - Общая эмбриология

Токин - Общая эмбриология (947299), страница 22

Файл №947299 Токин - Общая эмбриология (Токин - Общая эмбриология) 22 страницаТокин - Общая эмбриология (947299) страница 222013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

При анализе анархическогс дробления следует принять во внимание своеобразную способ ность к полиэмбрионии и соматическому эмбриогенезу (см гл. ХЧ1) зародышей многих кишечнополостных. Фрагменты заро. дыша гидромедузы Осеап(а аппа1а способны развиваться в нор. мальные личинки уменьшенного размера.

Г1одобные явления отмечены и у гидр. М. Н. Грузова, изучая развитие гидр, в 1956 г. обнаружила, что зародыши, пройдя нормальное, закономерное развитие вплоть до гаструляции, при формировании эмбриотеки (особая оболочка вокруг зародыша) и все зимнее время оказывается менее дифференцированным, анархизированным и напоминает структуры геммул и сомитов (см. гл. ХУ1), хотя до формирования эмбриотеки развитие происходит строго закономерно. У гидр дробление почти полное и равномерное.

Оно заканчивается целобластулой (см. далее), и закономерно совершается гаструляция. И вот при таком закономерном развитии зародыш теряет свою нормальную интеграцию и в некоторых случаях вместо одного нормального зародыша развиваются два. Предполагают, что в результате такой полиэмбрионни начинается развитие по типу соматического эмбриогенеза, еще недостаточно изученное эмбриологами (см.

гл. ХН). Интересно в этой связи отметить, что у Осеап1а полиэмбриопия не обязательно имеет место, не все бластулы делятся. Форма некоторых эмбрионов становится постепенно все более правильной, зародыш удлиняется и, наконец, принимает вид языкообразной планулы. Это означает, что нет анархии в дроблении, но имеется стадия дезинтеграции зародыша, которая может привести к полиэмбрионии. Как видим, ничто не свидетельствует о хаосе анархического дробления, и этот термин нельзя считать удачным. Многие водные низшие многоклеточные организмы обладают низким уровнем интеграции; яйца нх мало отличаются от соматических клеток (они не имеют обычных яйцевых оболочек, у них относительно нормальное, как и соматических клеток, соотношение ядра и цитоплазмы, нормальный метаболизм).

У этих малоинтегрированных организмов и их зародышей выработался особый характер дробления как адаптация к меняющимся внешним условиям, выработалась 86 возможноеть перехода к соматическому эмбриогенезу. Более подходит к такому типу дробления название рееуляционный тип дробления. СКОРОСТЬ ДРОБЛЕНИЯ. ПРИЧИНЫ ДРОБЛЕНИЯ ЯИЦ И ДЕЛЕНИЯ СОМАТИЧЕСКИХ КЛЕТОК Яйцам каждого вида животных свойствен свой особый ритм дроб. ления. У золотой рыбки Сагаез1из аига1из дробление совершается регулярно через каждые 20 мин.

У яиц лягушки первые дробления совершаются приблизительно через каждый час. Яйца 'млекопитающих дробятся очень медленно: интервалы между дроблениями достигают десяти часов н более. Авторадиографнческие исследования позволили узнать интересные детали изменения времени протекания разных фаз жизненного цикла клеток (нх онтогении). Так выяснено, что на ранних стадиях дробления у бесхвостой амфибии Хепориз 1аео(з фаза удвоения ДНК (фаза 5) занимает всего 10 мин.

Во время гастру. ляции фаза 5 составляет приблизительно 1 ч; в ранней нейруле вта фаза замедляется, занимая до 5 ч. Короткая онтогения бластомера на ранних стадиях дробления обусловлена ускорением времени процесса митоза, фазы (Йз), следующей за синтезом ДНК и отсутствием стадии Оь следуемой за митозом. У некоторых животных после совершившихся дроблений наступает пауза, закономерно прерывающаяся в определенные сроки. У летучих мышей половой акт (осеменение) происходит поздней осенью, развитие же яйца начинается лишь весной. Пауза в раз. витии характерна для многих низших ракообразных. Скорость дробления яиц, естественно, изменяется под влиянием температуры. Обычно закономерности изменения темпа дробления близки к правилу Вант-Гоффа, установленномудляхимических реакций: прн повышении (или понижении) температуры на 10'С процесс ускоряется (или, соответственно, замедляется) в 2 — 3 раза.

Следует подчеркнуть, что изменение температуры (если оно не выходит за определенные для каждого вида животного рамки нормальных температур) не приводит к качественным изменениям в развитии, а лишь сказывается на темпе дробления. Ранний период развития, как правило, характеризуется синхронным дроблением. Для митотического цикла дробящихся бластомеров характерно полное отсутствие фаз О1 и Йм а также не- продолжительность стадий 5 и собственно митоза.

Это связано с тем, что синтетические процессы в блйстомерах выражены слабо из-за того, что почти все необходимое для этих процессов накоплено в период оогенеза и сохраняется в бластомерах. Кроме того, укороченне 5-фазы обеспечивается синхронизацией начала реплнкации в различных реплнконах генома. Наличие периода синхронного дробления послужило основани- ем для использования продолжительности одного синхронного дробления в качестве безразмерной единицы для характеристики продолжительности различных периодов развития (Т.

А. Детлаф). В зависимости от количества желтка, его распределения, а также неравномерности распределения других цитоплазматических компонентов яйца период синхронного дробления раньше илн позже переходит в период асинхронных дроблений. Этот процесс связан в первую очередь с появлением и удлинением фаз О~ и О». Наименее выражен период синхронных дробленийуяицсмозаичным дроблением, а также у некоторых примитивных многоклеточных, которые вообще могут иметь слабо упорядоченный в пространстве и во времени процесс дробления. Поздний период дробления принято называть бластуляцией, так как в этот период вся совокупность бластомеров приобретает характер эпителиоморфного пласта, ограничивающего полость бластулы.

Период бластуляции характеризуется удлинением фазы 5 в митотическом цикле бластомеров. Повышение синтетических процессов в дробящемся зародыше связано с исполь. зованием молекул мРНК, уже имеющихся в яйцевой клетке. Геном зародыша, возникший после оплодотворения, начинает функционировать не сразу, а лишь после прохождения определенного количества делений дробления и нормализации ядерно-плазменного отношения. Чаще всего это приурочено к стадии поздней бластулы †нача гаструляции.

По мере дробления вступают в действие еще недостаточно изученные факторы взаимодействия бластомеров, факторы интеграции зародыша, которые приводят к тому, что темпы деления клеток в разных частях зародыша становятся неодинаковыми. «Угнетающее» действие одних частей зародыша на другие сказывается и в появлении дегенерирующих клеток уже на ранних стадиях онтогенеза животных. Если бы темпы дробления сохранялись неизменными и дробление оставалось бы синхронным, то следовало бы, например, что через 20 ч эмбрионального развития лягушки, т. е. приблизительно на стадии начинающейся гаструляции, зародыш состоял бы из миллиона клеток, чего, конечно не происходит. Через двое суток на стадии поздней гаструлы имелось бы 25 ° 10" клеток, к моменту ранней хвостовой почки, т.

е. к концу суток, количество клеток превышало бы 1О", а размер зародыша оказался бы 5,2 10м м» (если радиус клетки считать постоянным и равным 5 мкм). Вступление в действие внутренних факторов развития, тормозящих митозы в одних частях зародыша и стимулирующих митозы в других частях, играет важную роль в дифференциации клеток и тканей в процессах развития.

Об этом эмбриологи догадывались давно, но убедительными экспериментальными доказательствами этого фактора эмбриология стала располагать недавно. К этому вопросу имеют отношения гипотезы, основанные на признании межклеточных взаимодействий, осуществляющихся по- 88 средством специфически действующих веществ (В. С. Буллоу, 1965; П, Вейс, 1957; Г. Туманишвили, 1968). По Буллоу, деление клетки — нормальное событие в ее жизни. Если бы не было регуляторного контроля над делением, все клетки делились бы с одинаковой скоростью, обусловленной их генетическими особенностями. Таким образом, должны быть факторы, подавляющие деление Д- леток. В 70-е и 80-е годы в межклеточной среде были открыты ейлоны (хелоны) — вещества, тормозящие деление клеток.

Концентрация кейлонов зависит от числа клеток в данном объеме н от количества кейлона, вырабатываемого одной клеткой, что обусловлено генетически и является особенностью данного клеточного типа. Количество кейлона, вырабатываемого одной клеткой, вероятно, постоянно и, значит, изменение числа клеток играет решающую роль в концентрации кейлона.

Уменьшение числа клеток в клеточной популяции приводит к повышению митотической активности. Г. Туманишвили (1968) считает, что в клетке существуют два типа веществ: в связи с функцией ядер клеток вырабатывается вещество, тормозящее митотическую активность, но есть в клетке другое вещество, вырабатывающееся в цитоплазме; оно повышает митотическую активность. По этой гипотезе концентрация ядер зависит от митотической активности и находится в обратной зависимости от скорости роста цитоплазмы и продукции межклеточного вещества.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,7 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6566
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее