Главная » Просмотр файлов » Методы общей бактериологии (том 2)

Методы общей бактериологии (том 2) (947293), страница 64

Файл №947293 Методы общей бактериологии (том 2) (Методы общей бактериологии в трех томах (ред. Герхардт)) 64 страницаМетоды общей бактериологии (том 2) (947293) страница 642013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

При этом под полупрозрачным слоем клеточных стенок должен образоваться тонкий мутный слой неразрушенных клеток. Верхний слой отбирают, а осадок осторожно промывают охлажденным 0,1 М трис-буфером, рН 7, с помощью пастеровской пипетки. Когда объем верхнего слоя достигнет 15 мл, его вновь центрифугируют прн 1000 д в течение 1О мин.

Осадок отбрасывают, а надосадочную фракцию центрифугируют 15 мин прн 22000 и. Верхний слой ресуспендируют в трис-буфере. Эти операции повторяют до тех пор, пока нс получат гомогенную фракцию клеточных стенок, не содержащую интактных клеток. Фракцию клеточных стенок суспендируют в 100 мл насыщенного хлороформом трис-буфера. Добавляют дезоксирибонуклеазу (0,5 мл раствора с концентрацией 1 мг/мл) и рибонуклеазу (1,0 мл раствора с концентрацией 5 мг/мл) и инкубируют суспензию при 37'С 30 мни. Добавляют 100 мкг кристаллического трипсина и продолжают инкубацию при той жс температуре еще 6 ч.

Клеточные стенки осаждают центрифугированпем н промывают, как описано выше. Осаждение и промывание повторяют до получения гомогенно. го слоя. Для удаления денатурированных белков добавляют трипсин. Этот фермент вызывает автолиз пептидогликана некоторых бактерий. В этом случае при центрифугировании осадка не образуется. Если это наблюдается, обработку трипсином проводить не следует. Выделение пептидогликана нз большинства грамотрицательных бактерий требует большого количества клеточного материала (20 — 30 г) из-за низкого содержания этого полимера в бактериях и его повышенной чувствительности к автолизу.

Методика получения 150 мг пептидогликана из клеток Е. соД описана Вейделем и др. 1551. Содержание гексозамина и мурамовой кислоты определяют после кислотного гндролиза очищенных клеточ- гк химичкскии состав ных стенок (разд. 17.2.7 и 17.2.8). Аминокислоты определяют с помощью аминокислотного анализатора или бумажной хроматографии [581. Наличие нескольких аминокислот означает загрязнение белками мембран, клеточной стенки или цитоплазмы. В работах Коттела и др, !511 и Гуйзена и др.

1481 продемонстрированы хорошие примеры того, как можно получить исчерпывающие данные о составе клеточных стенок с помощью различных химических методов, которые позволяют определять восстанавливающие сахара, незамещенные аминогруппы аминокислот и т. д. 17.4.2. Лнпополнсахарнды 1421 Реактивы, материалы и оборудование Фвзяологпческяй раствор: О,зэ(з.ный (вес/объем) раствор ХаС! в дистиллированной воде.

Раствор фенола: 10 мл дистиллированной воды добавляют к 90 мл подогретого (60 "С) дважды перегкаккого фенола. (Лредосгерелгеиие( Фепол вызывает сальные ожоги прп попадавпя на кожу я в глаза. Прк работе с этим реактпвом следует падевать защитные перчаткн, одежду к очкн. Пары фенола также опасны. С горящм феколом кеобходямо работать в вытяжном щкафу,) 1!енгркфугя, роторы н пробирка: центрнфуга ка 10 000 я в ульзрацектряфуга па 100 000 я; цептряфужные пробирки в роторы к пвм для обеях цектрпфуг.

Прибор для лкофвлпзацяк клп вакуумный эксккатор к вакуумкый ялк водоструйяый насос. Методика Бактериальные клетки примерно из 3 л ростовой среды центрнфугируют при 10000 д в течение 15 мин. Осадок суспендируют в 300 мл холодного физиологического раствора и снова центрифугируют. Повторяют процесс ресуспендировання н вновь центрифугируют с целью удаления компонентов среды. Отмытые бактерии лнофилизуют или хранят в морозильнике до использования. 20 г (сухого веса) бактериальных клеток тщательно суспендируют в 350 мл воды при 65 — 68'С. 350 мл раствора фенола нагревают до температуры 65 — 68'С и добавляют к клеточной суспензии.

Смесь энергично пере- ЧАСТЬ 1Ъ', МЕТАБОЛИЗМ мешивают, выдерживают 15 мин при 65'С, а затем охлаждают в ледяной бане до 10'С. Эмульсию центрифугируют 30 мин при 10000 д. При этом образуются три слоя: водный, фенольный и осадок. Иногда в фенольноводной интерфазе образуется слой денатурированного белка. Верхний водный слой удаляют и хранят отдельно. Удаляют и отбрасывают вещества на границе раздела фаз. К фенольному слою и осадку добавляют еще 350 мл воды н тщательно перемешивают, поддерживая температуру 65 — 68'С в течение 15 мин. Смесь вновь центрифугируют и верхний водный слой объединяют с водным слоем, полученным при первом центрифугировании. Водную суспензию диализуют 3 — 4 дня против дистиллированной воды для удаления фенола и низкомолекулярных примесей.

Днализованный раствор концентрируют под вакуумом при 37'С до 5 мл. Для этой цели удобно пользоваться роторным испарителем. Концентрированный раствор центрифугируют при 3000 я в течение 10 мин для удаления нерастворимых веществ. Осадок выбрасывают. Половину суспенднрованного органического вещества в надосадочной фракции составляет липополисахарид. Основной примесью является РНК. Надосадочную фракцию центрифугируют при 100000 я в течение 1 ч. Осадок тщательно ресуспенднруют в физиологическом растворе и снова центрифугируют 1 ч при 100 000 д. Центрифугирование и ресуспендирование осадка повторяют 5 раз для отмывания его от примесей.

Наконец, осадок растворяют в дистиллированной воде н лиофплизуют. Если нет возможности лиофилизовать осадок, суспензню можно высушить в вакуумном эксикаторе. Из 20 г (сухого веса) биомассы бактерий сем. Еп1егойас1еПасеае должно получаться 100 — 500 мг липополисахарида.

Этот липополисахарид представляет собой потенциальный эндотокснн [35, 39], содержащий прочно связанный липид А. 17.4.3. Выделение липнда А и полнсахарнда из липополисахаридной фракции Лцпид А можно выделить в виде водонерастворимого продукта после слабокислотного гидролиза очищенного липополнсахарида. Полнсахаридная часть полимера растворяется в воде. 1т. химический сОстАВ Реакгивок материалы и оборудование Уксусная кисло~а: 1сй-иый 1по объему) раствор готовят добав. левием 1 мл уксусной кислоты к 99 мл дистиллироваииой воды. (Осторожно! Нельзя иасасывать уксусную кислоту в пипетку ртом. Все операции выполияют в вытяжном шкафу, избегая контакта с жидкостью или парами.

При работе с коицеитрироваипой уксусной кислотой рекомендуется надевать защитные очки и одежду.) Лиофилизоваииый препарат липополпсахарида. Ампулы для лиофилизации иа 10 мл. Баллон со сжатым азотом. Вакуумный зксикатор или прибор для ляофилизации. Пеитрифуга иа 3000 К, 13-мл ггеитрифужпые пробирки, соответствующий ротор. Температурный контроль ие обязателен. Методика 0,1 г высушенного липополисахарида, полученного по описанной выше методике, суспендируют в 10 мл 1 7о-ной уксусной кислоты, через которую предварительно продували азот в течение 10 мин.

Ампулу с суспензией запаивают и нагревают в паровой бане 4 ч. Затем ампулу охлаждают и открывают, а ее содержимое переносят в пробирку и центрифугируют 10 мин при 5000 и. Надосадочную фракцию, содержащую полисахаридную часть липополисахарида, осторожно отделяют от нерастворимого липида А и сохраняют для дальнейшего анализа. Осадок ресуспендируют в дистиллированной воде и снова центрифугируют. Ресуспендироваиие и центрифугирование повторяют 5 раз. Надосадочные фракции выбрасывают.

Осадок высушивают в вакуумном эксикаторе или лиофилизуют. Полисахарид, оставшийся в растворе после кислотного гидролиза, диализуют против 200 объемов воды и высушивают путем лнофилизации или в вакуумном эксикаторе. Из 100 — 500 мг липополисахарида можно получить 40 †1 мг безлипидного полисахарида и 30— 150 мг липида А. Количество липополисахарида или безлипидного полисахарида определяют с помощью тестов на 2-кето- 3-дезоксиоктанат и гептозу (равд.

17.2.9). Для определения количества липида А в очищенных препаратах применяют тест на гексозамины (равд. 17.2.6). 333 ЧАСТЬ ПА МВТАВОЛНЗМ 17.5. НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ Наиболее широко распространенный метод определения и идентификации дезоксирибозы и рибозы нуклеиновых кислот (ДНК и РНК) в клеточных экстрактах включает экстракцию и гидролиз горячим раствором ТХУ илн хлорной кислоты и последующее проведение специальных колориметрических анализов для определения пентозных компонентов нуклеиновых кислот.

Более удобный способ определения количества ДНК и РНК основан на их способности поглощать УФ-свет при 260 нм, Другие методики, меньше отвечающие целям данного руководства, описаны в рекомендуемых изданиях 159, 631. Для количественного определения нуклеиновых кислот в культурах бактерий по описанным ниже методикам необходимо, чтобы клетки присутствовали в достаточном количестве в среде, не мешающей определению, или чтобы их можно было собрать из ростовой среды, отмыть от компонентов среды, мешающих определению, и ресуспенднровать в нужной концентрации в отсутствие лизиса бактерий или гидролиза нуклеиновых кислот нуклеазами.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,16 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее