Главная » Просмотр файлов » Методы общей бактериологии (том 2)

Методы общей бактериологии (том 2) (947293), страница 20

Файл №947293 Методы общей бактериологии (том 2) (Методы общей бактериологии в трех томах (ред. Герхардт)) 20 страницаМетоды общей бактериологии (том 2) (947293) страница 202013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

За исключением редких случаев достаточно длительной конъюгации, когда возможен перенос всей Н1г-хромосомы, болыпинство трансконъюгаитов, унаследовавших хромосомный материал Н1г, сохраняет генотип Р-, так как части интегрированной Р-плазмиды передаются последними в качестве замыкающих маркеров. Скорость передачи Н1г-хромосомы постоянна при 37'С. Используя клетки штамма Г в большой концентрации и прерывая конъюгацию на последовательных этапах, можно определить время, необходимое для переноса любого маркера, и интервал времени, проходящий между переносом последовательно передающихся маркеров. Проводя опыты по конъюгации с Н1г-клетками при 37'С, удалось определить, что перенос всей хромосомы Е.

сой занимает 100 мин; прн этом скорость передачи ДНК составляет 26 10' дал/мин. Р-Плазмнда в данном случае, подобно другим конъюгативным плазмидам, содержит так называемые 13-последовательности (от англ. !пзегБоп зе!)цепсез), которые присутствуют и в хромосоме Е. со/1. Именно взаимное узнавание этих последовательностей с последующей рекомбинацией позволяет фактору Г определенным образом встраиваться в хромосому Е.

со1! "17~1. Генетическими методами было идентифицировано около 25 — 30 мест интеграции фактора Г, что привело к созданию Н1г-доноров с разным началом и направлением переноса хромосомы [13, 27). Более полное обсуждение процесса и механизма 102 и. пеганос ганов конъюгации можно найти в различных обзорах 13, 11, 12, 381, а также в учебниках и монографиях 116, 18, 21, 25]. С методами осуществления конъюгационных скрещиваний, помимо приведенных ниже, можно ознакомиться в руководствах Клоуса и Хэйеса [11 и Миллера 121.

Общие методы Поскольку цель экспериментов по конъюгации заключается в выделении трансконъюгантов, обладающих признаками как донора, так и реципиента, следует использовать штаммы с генетическими маркерами, легко поддающимися отбору. В экспериментах по изучению кинетики конъюгационного переноса важно уметь останавливать процесс конъюгации через точные интервалы времени и предотвращать дальнейшее его течение на селективной среде; эта проблема возникает при высеве клеток донора и реципиента с высокой плотностью. Простейший способ достичь этой цели — использовать реципиентный штамм, устойчивый к налидиксовой кислоте благодаря мутации в гене па1А. Налидиксовая кислота ингибирует конъюгационный перенос ДНК, и при ее добавлении к смеси конъюгирующих бактерий, состоящей из чувствительного к этой кислоте донора и устойчивого реципиента, перенос как плазмидной, так и хромосомной ДНК немедленно останавливается.

Для этого же были использованы реципиентные клетки, устойчивые к рифампицину вследствие мутации в гене гроВ, но рифампицин не вызывает мгновенной остановки конъюгационного переноса ДНК. Он останавливает транскрипцию генетической информации донора, что крайне полезно прн попытке выявить происходящий с низкой частотой перенос плазмиды, определяющей устойчивость к лекарственным препаратам, таким, как ампнциллин, так как продолжающийся в доноре синтез 8-лактамазы приводит к инактивации включенного в среду ампициллина и препятствует выявлению трансконъюгантов типа Ар'.

Большинство конъюгативных плазмид природных штаммов бактерий репрессированы в отношении экспрессии донорного фенотипа, так что лишь одна из 1000 — 10000 клеток, имеющих такую плазмиду, способна в оптимальных условиях передавать ее. Но, поскольку 103 ЧАСТЬ ПЬ ГЕНЕ1'ИКА при передаче в реципиентную клетку в некоторых случа.

ях происходит временная дерепрессия, для выявления переноса конъюгативной плазмиды иногда требуется проводить спаривание в течение нескольких часов или больше и периодически делать разведения смеси коньюгирующих бактерий для поддержания соответствующих плотностей. Выделены мутанты, у которых конъюгативные плазмиды дсрепрессированы; генетическими допорами практически могут быть все донорные клетки таких мутантов, содержащих конъюгативную плазмиду. Г-Плазмида — одна из наиболее охарактеризованных дерепрессированных конъюгатнвных плазмнд. Хотя некоторые плазмиды стимулируют конъюгационный перенос ДНК в условиях контакта клеток в жидкой среде, другие более эффективны в этом отношении при спаривании клеток донора и реципиента на агаре нли на мембранном фильтре, лежащем на питательной агаровой среде, В последнем случае на питательный агар обычно наслаивают питательный мягкий агар и чашки ннкубируют в неперевернутом виде нужный период времени, после чего фильтр перекладывают на чашку с селективным агаром, на котором не способны расти клетки-доноры.

Можно поступить иначе: погрузить фильтр в солевой буфер и удалить с него клетки периодическим встряхиванием в смесителе типа Ъог$ех, после чего засеять соответствующие разнедения на селективную агаровую среду. Другая варьируемая величина, за которой необходимо следить при определении оптимальных условий коньюгационного переноса, — это температура. Многие коньюгатнвные плазмиды энтеробактерий переносятся с наибольшей частотой, когда спаривание проводят при температуре 37'С или близкой к ней. Для некоторых из ннх перенос идет при 25'С, но его трудно выявить, и, если оставить культуры донора перед смешиванием с клетками реципиента на некоторое время при комнатной температуре, это может привести к значительному снижению частоты переноса, происходящего при 37'С. Вместе с тем существуют конъюгативные плазмнды, например в группе 1псН, для переноса которых оптимальна температура 25'С, и онн хуже переносятся при 37'С.

Анализируя возможность передачи признака конъюга- 104 !Е ПЕРЕНОС ГЕНОВ тивной плазмидой, целесообразно сопоставить течение процесса при 37 и 25'С. Рестрикция — это процесс деградации чужеродной ДНК в том случае, когда микроорганизм распознает поступающую в него ДНК как отличную от своей.

Иногда рестрикцией объясняется невозможность обнаружения переноса конъюгативных плазмид при внутривидовых, межвидовых и межродовых скрещиваниях. Мутанты, лишенные систем рестрикции (йзпЯ или ЬИ5), имеются у Е. соП К-12, 5. 1урИтигшт 1.Т2 и других хорошо охарактеризованных и часто используемых видов бактерий. Даже в отсутствие реципиента, неспособного осуществлять рестрикцию, зта потенциально существующая проблема часто может быть решена прогреванием клеток реципиента перед конъюгацией в течение 5 — 10 мин при 50 'С илн 15 — 20 мин при 45'С. Действительно, я наблюдал, что при выращивании в течение 5 — 7 генераций перед коныогацией при 42'С многих реципиентных штаммов Е, сой более 95% из них становились способными к восприятию конъюгативных плазмид.

14.3.1. Перенос коиъюгативных плазмид (Р'- или К-плазмид в Е. сой Р-) Бакгериальные штшимы Изучение переноса конъюгативных плазмид облегчается, если плазмида определяет признак, по которому легко вести отбор. Р'-Плазмиды (имеющиеся у Н1г-доноров) несут помимо фактора Р последовательности хромосомной ДНК, которые примыкали к фактору Г, когда он был интегрирован в хромосому. Например, донорные клетки штамма 9 (табл. 14.1), имеющие плазмиду Р'1ас+, могут легко передавать признак 1ас клеткам штамма Р-, например штамма 10 (табл.

14.1), причем образующиеся трансконъюганты легко отобрать. Нет трудностей и при изучении переноса П-плазмид. Легко выявляется перенос дерепрессированных производных П-плазмид, таких, как плазмнда 0100 г(гс(-1 штамма 11 (табл. 14.1), поскольку эта плазмида обусловливает устойчивость к тетрациклину (Тс") в концентрации 25 — 50 мкг/мл, хлорамфениколу (Сш") в концент- 1Рз ЧАСТЬ 1П, ГЕНЕТИКА рации 50 мкг/мл, стрептомицину (5гп') в концентрации 50 мкг/мл и сульфаниламиду (5п') в концентрации 25— 40 мкг/мл (на синтетической среде). Донор, имеющий плазмиду )х100 бгб-1, должен быть чувствительным к налидиксовой кислоте, а реципиент, такой, как штамм 10 (табл.

14.1), не должен обладать устойчивостью ни к одному из антибиотиков, устойчивость к которым придает )х100 бгб-1, и должен иметь мутацию па(А. Среды Оптимальный рост и максимальную экспрессию фенотипов донора и реципиента обеспечивают н 1.-бульон, и бульон Репаззау. Для титрования культур донора и реципиента можно использовать агар Репаззау (с 8 г )чаС! в 1 л).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,16 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее