Главная » Просмотр файлов » Теоретические основы электротехники-1

Теоретические основы электротехники-1 (855784), страница 38

Файл №855784 Теоретические основы электротехники-1 (Теоретические основы электротехники) 38 страницаТеоретические основы электротехники-1 (855784) страница 382021-10-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

3.19, à). Ôîðìàëüíî âñå ýòè òî÷êè òàêæå ìîæíî ñ÷èòàòü óçëàìèñõåìû. Îñîáåííîñòü òàêèõ ìíèìûõ óçëîâ çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî îíè ñîåäèíåíûó÷àñòêàìè öåïè, ãäå ïðîòåêàþò òîêè è íåò íàïðÿæåíèé, òàê êàê ñîïðîòèâëåíèåòàêèõ ó÷àñòêîâ ñ÷èòàåì ðàâíûì íóëþ. Ïî ýòîé ïðè÷èíå ïîòåíöèàëû òàêèõ óçëîâðàâíû, è èõ ìîæíî èçîáðàçèòü îäíèì óçëîì, íåñêîëüêî âèäîèçìåíèâ ñõåìó. Íàðèñ. 3.19, à ìîæíî îáúåäèíèòü óçëû à, b, ñ â îäèí, b¢, à¢, ñ¢ — â äðóãîé è d, å, f, g —â òðåòèé (ðèñ.

3.21).×òîáû ñäåëàòü áîëåå íàãëÿäíûì èçîáðàæåíèå âçàèìíûõ ñîåäèíåíèé âåòâåéñõåìû, öåëåñîîáðàçíî ââåñòè â ðàññìîòðåíèå òàêîå èçîáðàæåíèå ñõåìû ýëåêòðè÷åñêîé öåïè, â êîòîðîì âåòâè ñõåìû ïðåäñòàâëåíû îòðåçêàìè — âåòâÿìè ãðàôà,à óçëû — òî÷êàìè — óçëàìè ãðàôà. Òàêîå òîïîëîãè÷åñêîå ïðåäñòàâëåíèå ñõåìûýëåêòðè÷åñêîé öåïè íîñèò íàçâàíèå ã ð à ô à ý ë å ê ò ð è ÷ å ñ ê î é ñ õ å ì û èëèêîðî÷å — ã ð à ô à ñ õ å ì û.Çàìåòèì, ÷òî íà òîïîëîãè÷åñêîé ñõåìå èñòî÷íèêè ÝÄÑ è òîêà íå èçîáðàæàþòñÿ. Ïðè ýòîì âåòâü ñ èñòî÷íèêîì ÝÄÑ ñîõðàíÿåòñÿ. Âåòâè æå ñ èäåàëüíûìèèñòî÷íèêàìè òîêà âîîáùå íå âõîäÿò â òîïîëîãè÷åñêóþ ñõåìó, òàê êàê âíóòðåííÿÿ ïðîâîäèìîñòü òàêèõ èñòî÷íèêîâ ðàâíà íóëþ è, ñîîòâåòñòâåííî, ñîïðîòèâëåíèå òàêèõ âåòâåé ðàâíî áåñêîíå÷íîñòè.Ãðàô, ìåæäó ëþáîé ïàðîé óçëîâ êîòîðîãî èìååòñÿ âåòâü èëè ñîâîêóïíîñòüâåòâåé, íàçûâàþò ñ â ÿ ç í û ì.Åñëè íà ãðàôå èìååòñÿ óêàçàíèå óñëîâíî-ïîëîæèòåëüíûõ íàïðàâëåíèé òîêîâèëè íàïðÿæåíèé â âèäå îòðåçêîâ ñî ñòðåëêàìè, òî òàêîé ãðàô íàçûâàþò í à ï ð à â ë å í í û ì ã ð à ô î ì ñ õ å ì û.154×àñòü 1.

Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è çàêîíû òåîðèèÐèñ. 3.21Íàïðàâëåííûé ãðàô ñõåìû (ðèñ. 3.21, à) ïðåäñòàâëåí íà ðèñ. 3.21, á. Ìîæíîçàìåòèòü, ÷òî âñëåäñòâèå îñîáåííîñòè ó÷åòà ÝÄÑ âçàèìíîé èíäóêöèè ãðàô ñõåìû (ðèñ. 3.21, à) ðàñïàäàåòñÿ íà òðè ðàçäåëüíûå, ò. å. íåñâÿçàííûå, ÷àñòè.Óñëîâèìñÿ âïðåäü íà ãðàôå ñõåìû óçëû íóìåðîâàòü ÷èñëàìè â êðóæêàõ, ñòîÿùèõ ó ñîîòâåòñòâóþùèõ óçëîâ, à âåòâè — ÷èñëàìè áåç êðóæêîâ. Íà ãðàôå ñõåìû(ðèñ. 3.21, á) èìååì 7 óçëîâ è 14 âåòâåé.Âàæíûì òîïîëîãè÷åñêèì ïîíÿòèåì ãðàôà ñõåìû ÿâëÿåòñÿ ä å ð å â î ã ð à ô àñ õ å ì û, ïðåäñòàâëÿþùåå ñîáîé ëþáóþ ñîâîêóïíîñòü âåòâåé ãðàôà, ñîåäèíÿþùèõ âñå óçëû ãðàôà áåç îáðàçîâàíèÿ êîíòóðîâ.

Îäèí è òîò æå ãðàô ñõåìû ìîæåòèìåòü ðàçëè÷íûå äåðåâüÿ. Óñëîâèìñÿ âåòâè ãðàôà ñõåìû, îáðàçóþùèå äåðåâî,èçîáðàæàòü æèðíûìè ëèíèÿìè.Âåòâè, äîïîëíÿþùèå äåðåâî ãðàôà äî ïîëíîãî ãðàôà è, ñëåäîâàòåëüíî, íå ïðèíàäëåæàùèå äåðåâó ãðàôà, ïðèíÿòî íàçûâàòü ñ â ÿ ç ÿ ì è ã ð à ô à ñ õ å ì û. Óñëîâèìñÿ òàêèå âåòâè èçîáðàæàòü ïóíêòèðíûìè, ëèáî òîíêèìè ëèíèÿìè.

Î÷åâèäíî, ÷òî êàæäîìó äåðåâó ãðàôà ñõåìû ñîîòâåòñòâóåò ñâîÿ ñîâîêóïíîñòü ñâÿçåéãðàôà ñõåìû, íàçûâàåìàÿ êî-ãðàôîì ñõåìû, èëè äîïîëíÿþùèì ãðàôîì ñõåìû.Íàïðèìåð, äëÿ ãðàôà ðèñ. 3.22, á â äîïîëíÿþùèé ãðàô âîéäóò âåòâè (ñâÿçè ãðàôà), ñîåäèíÿþùèå óçëû ab, bf, fd, da, fa è bd. Íà ðèñ. 3.21, â âûäåëåíî îäíî èçìíîæåñòâà âîçìîæíûõ äåðåâüåâ ãðàôà ñõåìû.Íà ðèñ. 3.22 ïðèâåäåíû ýëåêòðè÷åñêàÿ ñõåìà (à) è ãðàô ýòîé ñõåìû ñ äâóìÿðàçëè÷íûìè äåðåâüÿìè ãðàôà ñõåìû (á è â).Åñëè ñâÿçíûé ãðàô èìååò p âåòâåé è q óçëîâ, òî â åãî äåðåâå áóäåò q – 1 âåòâåé, à ÷èñëî ñâÿçåé îêàæåòñÿ ðàâíûì n = p – (q – 1). Ýòè óòâåðæäåíèÿ âûòåêàþòÃëàâà 3. Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è çàêîíû òåîðèè ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé155èç ñàìèõ îïðåäåëåíèé äåðåâà è ñâÿçåé ãðàôà ñõåìû, òàê êàê q óçëîâ ñõåìû ìîãóòáûòü ñîåäèíåíû ìèíèìóì q – 1 âåòâÿìè äåðåâà, à ê ñâÿçÿì îòíåñåíû âñå îñòàëüíûå p – ( q – 1) âåòâåé ãðàôà ñõåìû.

Íàïðèìåð, â îòäåëüíûõ ÷àñòÿõ íåñâÿçíîãîãðàôà ñõåìû, èçîáðàæåííîãî íà ðèñ. 3.21, â, èìååì: â ëåâîé ÷àñòè ãðàôà p = 2,q = 2, n = 2 – (2 – 1) = 1; â ñðåäíåé ÷àñòè p = 8, q = 3, n = 8 – (3 – 1) = 6; â ïðàâîé÷àñòè p = 4, q = 2, n = 4 – (2 – 1) = 3.Çàìåòèì, ÷òî ýòèõ ñîîòíîøåíèé íåò äëÿãðàôà ñõåìû â öåëîì. Äåéñòâèòåëüíî, äëÿâñåãî ãðàôà ñõåìû èìååì p = 14, q = 7 èn = 14 – (7 – 1) = 8, â òî âðåìÿ êàê ÷èñëî ñâÿçåé ðàâíî 1 + 6 + 3 = 10. Äëÿ íå ñâÿçàííûõ âòîïîëîãè÷åñêîì ñìûñëå (îäíàêî ñâÿçàííûõýëåêòðîìàãíèòíûìè èëè äðóãèìè ÿâëåíèÿìè) ãðàôîâ ñõåìû ÷èñëî ñâÿçåé ðàâíîn = p – (q – 1) + N – 1 = p – q + N, ãäå N — ÷èñÐèñ.

3.22ëî îòäåëüíûõ òîïîëîãè÷åñêè íå ñâÿçàííûõ÷àñòåé ãðàôà ñõåìû.  äàííîì ñëó÷àå N = 3, è ïîýòîìó n = 14 – (7 – 1) + 3 – 1 = 10.Äëÿ ñõåìû ðèñ. 3.22 èìååì p = 10, q = 5 è n = 6.3.11. Ìàòðèöà óçëîâûõ ñîåäèíåíèéÈçîáðàæåíèå ýëåêòðè÷åñêîé ñõåìû ãðàôîì ñõåìû äàåò âîçìîæíîñòü ïðåäñòàâèòü èõ â âèäå íåêîòîðîé òàáëèöû. Ñîñòàâèì ýòó òàáëèöó ñëåäóþùèì îáðàçîì.Ðàçäåëèì òàáëèöó ïî ãîðèçîíòàëè íà q ñòðîê ñîãëàñíî ÷èñëó óçëîâ ãðàôà.

Ðàçäåëèì òàáëèöó ïî âåðòèêàëè íà ð ñòîëáöîâ ñîãëàñíî ÷èñëó âåòâåé ãðàôà ñõåìû.Ïðîíóìåðóåì ñòðîêè òàáëèöû ñîãëàñíî íîìåðàì óçëîâ, à ñòîëáöû — ñîãëàñíîíîìåðàì âåòâåé. Óñëîâèìñÿ íóìåðîâàòü ÿ÷åéêè ýòîé òàáëèöû äâîéíûì èíäåêñîì (j, k). Çäåñü è âïðåäü ïåðâûé èíäåêñ óêàçûâàåò íîìåð ñòðîêè òàáëèöû, à âòîðîé — íîìåð ñòîëáöà. Çàïîëíèì ýòó òàáëèöó, ñîáëþäàÿ ñëåäóþùèå ïðàâèëà.

Çàïèøåì â ÿ÷åéêó jk âåëè÷èíó +1, åñëè k-ÿ âåòâü ñîåäèíåíà ñ j-ì óçëîì è ñòðåëêàâåòâè ãðàôà íàïðàâëåíà îò j-ãî óçëà. Çàïèøåì â ÿ÷åéêó jk âåëè÷èíó –1, åñëè k-ÿâåòâü ñîåäèíåíà ñ j-ì óçëîì è ñòðåëêà âåòâè ãðàôà íàïðàâëåíà ê j-ìó óçëó. ß÷åéêó jk îñòàâèì ïóñòîé (óñëîâíî ìîæíî ñ÷èòàòü, ÷òî âñå ïóñòûå ÿ÷åéêè çàïîëíåíûíóëÿìè), åñëè k-ÿ âåòâü íå ñîåäèíåíà ñ j-ì óçëîì. Ïðè ñîáëþäåíèè ýòèõ ïðàâèëäëÿ ñõåìû, èçîáðàæåííîé íà ðèñ. 3.23, à, òàáëèöà åå ãðàôà (ðèñ. 3.23, á, â) áóäåòèìåòü âèäÂåòâè1Óçëû1212 –14511–16–1–1–13431–111156×àñòü 1. Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è çàêîíû òåîðèèÐèñ. 3.23Íîìåðà ñòðîê, íàáðàííûå ïîëóæèðíûì øðèôòîì, ñîîòâåòñòâóþò íîìåðàìóçëîâ.Îòìåòèì íåêîòîðûå õàðàêòåðíûå îñîáåííîñòè ýòîé òàáëèöû.

 êàæäîìñòîëáöå ìîãóò áûòü òîëüêî äâå íåíóëåâûå (íå ïóñòûå) ÿ÷åéêè, òàê êàê êàæäàÿâåòâü ìîæåò áûòü ñîåäèíåíà òîëüêî ñ äâóìÿ óçëàìè. Ñóììà ÷èñåë ÿ÷ååê êàæäîãîñòîëáöà ðàâíà íóëþ, òàê êàê ñòðåëêà êàæäîé âåòâè áóäåò íàïðàâëåíà îò îäíîãîóçëà ê äðóãîìó è, ñëåäîâàòåëüíî, â îäíîé ÿ÷åéêå áóäåì èìåòü +1, à â äðóãîé —îáÿçàòåëüíî –1. Èìåÿ â âèäó ýòî îáñòîÿòåëüñòâî, ìîæíî çàïîëíèòü òîëüêî q – 1ñòðîê òàáëèöû, òàê êàê q-ÿ ñòðîêà âñåãäà ìîæåò áûòü âîññòàíîâëåíà òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ñóììà ÷èñåë êàæäîãî ñòîëáöà ñòàëà ðàâíîé íóëþ. Òàáëèöå ñîåäèíåíèé ìîæíî ïðèäàòü ñìûñë ìàòåìàòè÷åñêîé âåëè÷èíû — ìàòðèöû.Íàçîâåì ìàòðèöåé óçëîâûõ ñîåäèíåíèé ïðÿìîóãîëüíóþ ìàòðèöó, ñòðîêè êîòîðîé ñîîòâåòñòâóþò óçëàì áåç îäíîãî, à ñòîëáöû — âåòâÿì íàïðàâëåííîãî ãðàôàýëåêòðè÷åñêîé ñõåìû, ýëåìåíòû êîòîðîé ðàâíû íóëþ, åäèíèöå èëè ìèíóñ åäèíèöå,åñëè äàííàÿ âåòâü, ñîîòâåòñòâåííî, íå ñîåäèíåíà ñ äàííûì óçëîì, íàïðàâëåíà îòäàííîãî óçëà, íàïðàâëåíà ê äàííîìó óçëó.Îáîçíà÷èì ìàòðèöó óçëîâûõ ñîåäèíåíèé æèðíîé áóêâîé À.

Äëÿ ãðàôà ñõåìû(ðèñ. 3.23) èìååì1 01 0 0 -1A = a jk = -1 1 0 -1 0 0 =0 0 -1 1 -1 01134511= 2 –1321–1–1–161q – 1 ñòðîê–1p ñòîëáöîâÃëàâà 3. Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è çàêîíû òåîðèè ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé157Ìàòðèöà óçëîâûõ ñîåäèíåíèé èìååò ïîðÿäîê (q – 1) ´ ð, êîòîðûé îïðåäåëÿåòñÿ ÷èñëîì ñòðîê ìàòðèöû (q – 1) è ÷èñëîì ñòîëáöîâ ìàòðèöû (p).

Óñëîâíóþ çàïèñü (q – 1) ´ ð íå ñëåäóåò ïóòàòü ñ óìíîæåíèåì ÷èñåë. Íàïðèìåð, ïîðÿäîê ìàòðèöû óçëîâûõ ñîåäèíåíèé ãðàôà ñõåìû (ðèñ. 3.23) ðàâåí 3 ´ 6, íî íå ðàâåí 3 × 6 == 18. Ýëåìåíòû ìàòðèöû îáîçíà÷èì áóêâîé àjk. Ñîãëàñíî îïðåäåëåíèþ ìàòðèöû À, èìååì àjk = 1, èëè àjk = –1, èëè àjk = 0.Åñëè ïðè ïîñòðîåíèè òàáëèöû ñîåäèíåíèé ñòðîêàì ïîñòàâèòü â ñîîòâåòñòâèåâåòâè ãðàôà ñõåìû, à ñòîëáöàì — óçëû, òî ñîîòâåòñòâóþùàÿ òàêîé òàáëèöå ìàòðèöà áóäåò ò ð à í ñ ï î í è ð î â à í í î é ì à ò ð è ö å é À.

Îáîçíà÷èì òàêóþ òðàíñïîíèðîâàííóþ ìàòðèöó ÷åðåç Àt. Äëÿ ãðàôà ñõåìû (ðèñ. 3.23) èìååìAt = ||ajk||t =1–101010210–10–1100–15–1006=3121–13114–1–11–1–13.12. Çàêîíû ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåéÏðè ðàñ÷åòå ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé èñïîëüçóþòñÿ äâà çàêîíà Êèðõãîôà. Ðàññìîòðèì èõ â ïðèìåíåíèè ê öåïè ñ ñîñðåäîòî÷åííûìè ïàðàìåòðàìè.Ïåðâûé çàêîí Êèðõãîôà, èëè çàêîí Êèðõãîôà äëÿ óçëîâ, ïðèìåíèòåëüíî ê óçëàì ýëåêòðè÷åñêîé öåïè âûòåêàåò èç ïðèíöèïà íåïðåðûâíîñòè ýëåêòðè÷åñêîãîòîêà (ñì.

§ 1.7). Îõâàòèì óçåë öåïè çàìêíóòîé ïîâåðõíîñòüþ s (ðèñ. 3.24).  ñîîòâåòñòâèè ñ ïðèíÿòûìè äîïóùåíèÿìè âñÿ ýëåêòðè÷åñêàÿ åìêîñòü â öåïè ñ ñîñðåäîòî÷åííûìè ïàðàìåòðàìè ïðåäïîëàãàåòñÿ ñîñðåäîòî÷åííîéâ êîíäåíñàòîðàõ, âêëþ÷åííûõ â öåïü. Ýòî ñîîòâåòñòâóåò ïðåíåáðåæåíèþ òîêàìè ýëåêòðè÷åñêîãî ñìåùåíèÿ, îòõîäÿùèìè îò ñîåäèíèòåëüíûõ ïðîâîäîâ ê äðóãèì ó÷àñòêàì öåïè.

Òàêèì îáðàçîì, ñêâîçü çàìêíóòóþ ïîâåðõíîñòü s ïðîõîäÿò òîëüêî òîêèïðîâîäèìîñòè â ïðîâîäíèêàõ, ïåðåñåêàþùèõ ýòó ïîâåðõíîñòü.Ñîãëàñíî ïðèíöèïó íåïðåðûâíîñòè òîêà, â äàííîì ñëó÷àå ïîëóÐèñ. 3.24÷àåìò J ds = i1 + i2 + i3 = 0.sÏðè ëþáîì ÷èñëå ï âåòâåé, ïðèñîåäèíåííûõ ê óçëó öåïè, èìååìnåik =1k= 0,ò. å. ñóììà òîêîâ, ðàñõîäÿùèõñÿ îò óçëà ýëåêòðè÷åñêîé öåïè, ðàâíà íóëþ, ÷òîè ÿâëÿåòñÿ ôîðìóëèðîâêîé ïåðâîãî çàêîíà Êèðõãîôà.158×àñòü 1. Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è çàêîíû òåîðèèÏðè ñîñòàâëåíèè óðàâíåíèé ñîãëàñíî ïåðâîìó çàêîíó Êèðõãîôà íåîáõîäèìîçàäàòüñÿ óñëîâíî-ïîëîæèòåëüíûìè íàïðàâëåíèÿìè òîêîâ âî âñåõ âåòâÿõ, îáîçíà÷èâ èõ íà ñõåìå ñòðåëêàìè.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6565
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее