Главная » Просмотр файлов » sbornik-ioanesyan-ko-2020-isbn

sbornik-ioanesyan-ko-2020-isbn (854321), страница 28

Файл №854321 sbornik-ioanesyan-ko-2020-isbn (Представление эмоциональной сферы человека на материале разных языков) 28 страницаsbornik-ioanesyan-ko-2020-isbn (854321) страница 282021-10-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Примеры:Beun R. J. Context and form: Declarative or interrogative, that is the question// H. Bunt & W. Black (Eds.). Abduction, belief and context in dialogue: Studies incomputational pragmatics. Amsterdam: John Benjamins. 2000, p. 311–326.Spurrett D., Cowley S.J. How to do things without words // Language Sciences.1994, vol. 5 (26), p. 443–466. (Cf. How to do things with words (J. L. Austin, 1962)).Poulin-Dubois D., Sodian B., Metz U., Tilden J., Schoeppner B. Out of Sightis Not Out of Mind: Developmental Changes in Infants’ Understanding of VisualPerception During the Second Year // Journal of Cognition and Development.

2007.8 (4), р. 401–425. doi:10.1080/152483707016129512. Аттрактивные заголовки, содержащие цитацию (или «экземплификацию») материала исследования, предвосхищают обсуждаемый в научном тексте материал и тем самым интригуют читателя. Примеры:Salager-Meyer F., Ariza M. A., & Zambrano N. The scimitar, the dagger andthe glove: Intercultural differences in the rhetoric of criticism in Spanish, Frenchand English medical discourse (1930–1995) // English for Specific Purposes.

2003,22(3), р. 223–247;3. Аттрактивные заголовки, начинающиеся с прецедентных текстов, сталихарактерными для отечественных публикаций не только на английском языке,но и на русском, причем даже в самых серьезных отечественных изданиях. Ихважнейшее предназначение — придать названию научной публикации «художественное звучание» и «художественную направленность»; ср.:91Н.

К. РябцеваPanchenko А. Best of both worlds: Making word sense embeddings interpretable// Proceedings of the Tenth International Conference on Language Resources andEvaluation (LREC 2016), 2016.Криницын А.Б. «В начале жизни школу помню я…»: проблемы интерпретации одного стихотворения у А. С. Пушкина // Вестник МГУ. Филология. №2, 1999, с.

19–29;Бойко С.С., Зайцев В.А. «Пока в России Пушкин длиться будет…»: Булат Окуджава и поэты современники // Вестник МГУ. Филология. 1999. № 6.С. 7–18.Такие нетривиальные заголовки привлекают внимание не только своей особой, «нестандартной», формой, но и экспрессивностью, а также эстетическойзначимостью, характерной для содержащихся в них поэтических и фразеологических «вкраплений» и фрагментов.Таким образом, в изучении научного языка, стиля и мышления, а также научного познания и его осмысления важную роль играет выявление интеграциирационального, эмоционального и эстетического в интерпретации и вербализации получаемых новых научных знаний, особенно в виде нетривиальныхназваний научных текстов, а также в форме особо экспрессивных понятий итерминов.Сочетание рационального, эмоционального и эстетическогов научной терминологииСочетание рационального и эмоционального в научной терминологии прослеживается не только в традиционно приводимых в целях его демонстрациипримерах из физики, астрономии и др.

точных наук, ср. «звезда-карлик», «заторможенная частица», но и во множестве новых научных понятий и терминов, особенно в науке сегодняшнего дня, чувствующей свою связь не только ссозданием или обнаружением нового, но и с творчеством, культурой, эмоциональной сферой и эстетикой.

Равно как и творчество стало осмыслять себякак особый эстетический язык: «Современное искусство стало базироватьсвои принципы на языковых играх и лингвистических постулатах» [Фещенко2016: 62; ср. Рябцева 2018г].Например, целый ряд современных лингвистических терминов носит явновыраженный экспрессивный характер, содержит в своем значении неявно присутствующие эмоционально значимые и эмоционально-образные компоненты,а также аксиологически маркированные элементы (ср. [Котюрова, Соловьева2017: 33]). Особенно ярко интеграция рационального, эмоционального и эстетического, их синкретичное выражение воплощается в авторских номинациях,понятиях и терминах [Табанакова 2016: 89], которые часто используются и вназваниях научных статей.

Примеры:«Портрет лексемы ‘вообще’» (Вестник МГУ. Филология. 2002); «Круговорот литературы в истории, или Были ли просветители модернистами»(Вестник МГУ. Филология. 2003); «Немецкие «языковые острова» в Алтай92Эмоциональная сфера человека: интегральное представление эмоционального...ском крае»; «Эгоцентрические валентности и деконструкция говорящего»;«Ироническая грамматика: средний род в игровой неологии» (ВЯ).Так, новые авторские термины и понятия: «терминологический диссонанс»(конфликт формы и концептуального содержания термина), «ложноориентирующие термины-фантомы» (имеющие размытое концептуальное содержание), «ономастический миф», «мифоэпоним», метод кросспрофессиональногоанкетирования, терминологические ловушки и др., были не только введены всоответствующих научных публикациях, но и использованы в их названиях:«Мифоэпонимы в зеркале кросспрофессионального анкетирования» [Васильева, Тритенко, 2017]; «Терминологические ловушки и терминообразование» [Васильева 2015а] и др.Важно, что такие яркие, прозрачные, системопорождающие понятия, какантропонимический микротекст, антропонимическая самоидентификация,прагматический мониторинг формулы имени (собственного), ономастическаярефлексия, имя (собственное) как конструктор идентичности, проприальнаясфера языка и культуры, ономастические импликатуры, ономастическая амфиболия, ономастическое зеркало (и др.) позволяют представить полученныенаучные результаты в свернутом, лингвистически корректном и креативномвиде.

Включенные в названия научных публикаций, они придают им индивидуальность, творческое звучание, экспрессивность и эстетическую значимость. Ср. «Антропонимическая самоидентификация в двух лингвокультурах»; «Прагматический потенциал русской формулы имени»; «Ономастические импликатуры текста»; «Ономастическая амфиболия как прием»;«Персонажи-двойники в ономастическом зеркале» [Васильева 2017а; 2017б;2014а; 2014б; 2015а; 2015б].К авторским «терминам-экспрессивам» и «аттрактивам» относятся такжевыделенные п/ж шрифтом элементы в следующих названиях научных статейна русском языке: Иткин И.

Б. Об одном невероятном инфинитиве и о склонении некоторых русских существительных (Русский язык в научном освещении, № 34, 2017); Рязанова В.А. Мутантные аббревиатурно-композитныегруппы в словообразовательной системе языка (Вестник Моск. ун-та. Сер.9. Филология, № 6, 2017); Верина У.Ю. Венок сонетологов и сонетистов:Альманах 7-го симпозиума Международного научно-творческого семинара«Школа сонета» (Там же). Ср. также использование авторского термина ZeroTolerance Approach в названии книги, содержащем еще и аллюзию: Truss Lynn.Eats, Shoots and Leaves.

The Zero Tolerance Approach to Punctuation (ProfileBooks, 2005).В целом можно сказать, что в мировой, особенно «англоязычной» науке,при организации названия научной публикации широко используются средства, методы и приемы привлечения внимания адресата, характерные еще нетак давно только для журналистики и средств массовой информации. Их основным приемом всегда было «обертывание» происходящего и сообщаемого93Н. К. Рябцевав яркие, поражающие воображение и экспрессивно насыщенные «обертки».В настоящее время все более часто встречаются и названия научных произведений (докладов, статей, книг, рецензий и т. п.), активно использующих такиедейственные средства создания эффектного и одновременно эффективногоназвания, как цитация, аллюзия, аллитерация, эвфония, фразеология и идиоматика, игра слов или обыгрывание известных фраз, выражений и названий,а также организация «ритма» и даже рифмы в названии, дупликация звуковойформы, анафора и т.

п., т. е. в целом — привлечение самых разнообразных нетолько стилистических, но и риторических приемов.Кроме того, широко употребляются при этом такие стилистически маркированные средства, как метафора, метонимия, противопоставление/ антитеза,повтор, хиазм, (обратный) параллелизм, гипербола, каламбур, создающие, втом числе, юмористический эффект, порождающие иронию, «провокационность» и т. д. [Филоненко 2008: 292]. Благодаря этому общение между автором и адресатом приобретает непринужденность, открытость и легкость.

Самоназвание становится остроумным и изящным, характеризуется «искусностьювыражения» коммуникативного смысла, придающей названию диалогическуюнаправленность. Название при этом не только воплощает эстетически ценныелингвистические свойства и «достоинства» проведенного исследования, но исоответствует тенденциям в мировой науке нового времени. Примеры:Why Dictionaries are no Better Than They are — and no Worse (Robert Ilson// Proceedings of the XVII EURALEX International Congress: Lexicographyand Linguistic Diversity. 6 — 10 September, 2016.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,67 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее