Главная » Просмотр файлов » 1631124479-119572284ae1af9d1580da47c2f7af49

1631124479-119572284ae1af9d1580da47c2f7af49 (848545)

Файл №848545 1631124479-119572284ae1af9d1580da47c2f7af49 (С.А. Саженков - Лекции печатные)1631124479-119572284ae1af9d1580da47c2f7af49 (848545)2021-09-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

lecture-01-mmmss2lecture-02-mmmss140lecture-03-mmmss228lecture-04-mmmss386lecture-05-mmmss635lecture-06-mmmss817Математические модели механикисплошных средЛекция 1ЛекторСеместрСергей Александрович СаженковВесна 20161 / 22Цели курса:2 / 22Цели курса:В рамках курса будем изучать2 / 22Цели курса:В рамках курса будем изучатьуравнения Стокса и Навье – Стокса вязкойнесжимаемой жидкости,2 / 22Цели курса:В рамках курса будем изучатьуравнения Стокса и Навье – Стокса вязкойнесжимаемой жидкости,уравнения Эйлера идеальной несжимаемой жидкости,2 / 22Цели курса:В рамках курса будем изучатьуравнения Стокса и Навье – Стокса вязкойнесжимаемой жидкости,уравнения Эйлера идеальной несжимаемой жидкости,классическую задачу Стефана о фазовых переходах.2 / 22Сосредоточимся на следующих вопросах:3 / 22Сосредоточимся на следующих вопросах:формулировки понятий обобщённых решенийисследуемых задач,3 / 22Сосредоточимся на следующих вопросах:формулировки понятий обобщённых решенийисследуемых задач,3 / 22Сосредоточимся на следующих вопросах:формулировки понятий обобщённых решенийисследуемых задач,существование и единственность обобщённыхрешений,3 / 22Сосредоточимся на следующих вопросах:формулировки понятий обобщённых решенийисследуемых задач,существование и единственность обобщённыхрешений,3 / 22Сосредоточимся на следующих вопросах:формулировки понятий обобщённых решенийисследуемых задач,существование и единственность обобщённыхрешений,существование и единственность классическихрешений начально-краевой задачи дляуравнений Эйлера.3 / 22Литература по курсу:4 / 22Литература по курсу:Басов И.В., Бочаров О.Б., Саженков С.А.Математические модели механики сплошныхсред: Учеб.

пособие / Новосиб. гос. ун-т.Новосибирск, 2005.4 / 22Литература по курсу:Басов И.В., Бочаров О.Б., Саженков С.А.Математические модели механики сплошных сред:Учеб. пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск,2005.Ладыженская О.А. Краевые задачиматематической физики. М.: “Наука”, 1973.4 / 22Литература по курсу:Басов И.В., Бочаров О.Б., Саженков С.А.Математические модели механики сплошных сред:Учеб. пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск,2005.Ладыженская О.А. Краевые задачи математическойфизики.

М.: “Наука”, 1973.Ладыженская О.А. Математические вопросывязкой несжимаемой жидкости. М.: “Наука”,1970.4 / 22Литература по курсу:Басов И.В., Бочаров О.Б., Саженков С.А.Математические модели механики сплошных сред:Учеб. пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск,2005.Ладыженская О.А.

Краевые задачи математическойфизики. М.: “Наука”, 1973.Ладыженская О.А. Математические вопросы вязкойнесжимаемой жидкости. М.: “Наука”, 1970.Михайлов В.П. Дифференциальные уравненияв частных производных. М.: “Наука”, 1976.4 / 22Глава 1. Основной математическийаппарат5 / 221.1. Функциональные пространстваБанаховыпространства6 / 221.1. Функциональные пространстваБанаховыпространства— это полные нормированные пространства.6 / 221.1. Функциональные пространстваБанаховыпространства— это полные нормированные пространства.Функционал fнад X6 / 221.1.

Функциональные пространстваБанаховыпространстваФункционал fнад X— это полные нормированные пространства.— это отображение из X в R, f : X 7→ R.6 / 221.1. Функциональные пространстваБанаховыпространстваФункционал fнад XОбозначение— это полные нормированные пространства.— это отображение из X в R, f : X 7→ R.В случае, когда f — линейный, вводим обозначениеf(u) := hf, ui.6 / 221.1. Функциональные пространстваБанаховыпространстваФункционал fнад XОбозначение— это полные нормированные пространства.— это отображение из X в R, f : X 7→ R.В случае, когда f — линейный, вводим обозначениеf(u) := hf, ui.Гильбертовопр-во6 / 221.1.

Функциональные пространстваБанаховыпространстваФункционал fнад XОбозначение— это полные нормированные пространства.— это отображение из X в R, f : X 7→ R.В случае, когда f — линейный, вводим обозначениеf(u) := hf, ui.Гильбертовопр-вобанахово со скал. произв. (сепарабельно, по умолч.)6 / 221.1. Функциональные пространстваБанаховыпространстваФункционал fнад XОбозначение— это полные нормированные пространства.— это отображение из X в R, f : X 7→ R.В случае, когда f — линейный, вводим обозначениеf(u) := hf, ui.Гильбертовопр-вобанахово со скал. произв.

(сепарабельно, по умолч.)Сопряженноепр-во к X6 / 221.1. Функциональные пространстваБанаховыпространстваФункционал fнад XОбозначение— это полные нормированные пространства.— это отображение из X в R, f : X 7→ R.В случае, когда f — линейный, вводим обозначениеf(u) := hf, ui.Гильбертовопр-воСопряженноепр-во к Xбанахово со скал. произв. (сепарабельно, по умолч.)огранич. лин.

функционалы над X.6 / 221.1. Функциональные пространстваБанаховыпространстваФункционал fнад XОбозначение— это полные нормированные пространства.— это отображение из X в R, f : X 7→ R.В случае, когда f — линейный, вводим обозначениеf(u) := hf, ui.Гильбертовопр-вобанахово со скал. произв. (сепарабельно, по умолч.)Сопряженноепр-во к Xогранич. лин. функционалы над X.ОбозначениеX∗ — это пространство лин. огр.

функционалов надX.6 / 22Теорема Рисса (о представлениифункционалов)Теорема 1.1(Рисс)7 / 22Теорема Рисса (о представлениифункционалов)Теорема 1.1(Рисс)Линейный непрерывный функционал в гильбертовомпространстве реализуется в виде скалярногопроизведения единственным образом.7 / 22Теорема Рисса (о представлениифункционалов)Теорема 1.1(Рисс)Линейный непрерывный функционал в гильбертовомпространстве реализуется в виде скалярногопроизведения единственным образом.Пусть X — гильб.

пр-во.7 / 22Теорема Рисса (о представлениифункционалов)Теорема 1.1(Рисс)Линейный непрерывный функционал в гильбертовомпространстве реализуется в виде скалярногопроизведения единственным образом.Пусть X — гильб. пр-во. Тогда, ∀f ∈ X∗7 / 22Теорема Рисса (о представлениифункционалов)Теорема 1.1(Рисс)Линейный непрерывный функционал в гильбертовомпространстве реализуется в виде скалярногопроизведения единственным образом.Пусть X — гильб.

пр-во. Тогда, ∀f ∈ X∗ ∃!c ∈ X7 / 22Теорема Рисса (о представлениифункционалов)Теорема 1.1(Рисс)Линейный непрерывный функционал в гильбертовомпространстве реализуется в виде скалярногопроизведения единственным образом.Пусть X — гильб. пр-во. Тогда, ∀f ∈ X∗ ∃!c ∈ X∀u ∈ X:7 / 22Теорема Рисса (о представлениифункционалов)Теорема 1.1(Рисс)Линейный непрерывный функционал в гильбертовомпространстве реализуется в виде скалярногопроизведения единственным образом.Пусть X — гильб. пр-во.

Тогда, ∀f ∈ X∗ ∃!c ∈ X∀u ∈ X: hf , ui = (c, u), kckX = kf kX∗ .7 / 22Сходимость8 / 22СходимостьСильнаясходимость8 / 22СходимостьСильнаясходимостьun → u8 / 22СходимостьСильнаясходимостьun → u ⇔ kun − ukX → 0.8 / 22СходимостьСильнаясходимостьun → u ⇔ kun − ukX → 0.Слабаясходимость8 / 22СходимостьСильнаясходимостьun → u ⇔ kun − ukX → 0.Слабаясходимостьun *u8 / 22СходимостьСильнаясходимостьun → u ⇔ kun − ukX → 0.Слабаясходимостьun *u ⇔ hϕ, un i → hϕ, ui ∀ϕ ∈ X∗ .8 / 22СходимостьСильнаясходимостьun → u ⇔ kun − ukX → 0.Слабаясходимостьun *u ⇔ hϕ, un i → hϕ, ui ∀ϕ ∈ X∗ .Обозначения→ — сильная,8 / 22СходимостьСильнаясходимостьun → u ⇔ kun − ukX → 0.Слабаясходимостьun *u ⇔ hϕ, un i → hϕ, ui ∀ϕ ∈ X∗ .Обозначения→ — сильная,* — слабая.8 / 22Компактность9 / 22КомпактностьКомпактноевложение9 / 22КомпактностьКомпактноевложениеX ,→,→ Y9 / 22КомпактностьКомпактноевложениеX ,→,→ Y ⇔ un * u в X влечёт un → u в Y.9 / 22КомпактностьКомпактноевложениеX ,→,→ Y ⇔ un * u в X влечёт un → u в Y.Вполненепрерывныйоператор9 / 22КомпактностьКомпактноевложениеВполненепрерывныйоператорX ,→,→ Y ⇔ un * u в X влечёт un → u в Y.A : X → X — вполне непрерывный9 / 22КомпактностьКомпактноевложениеВполненепрерывныйоператорX ,→,→ Y ⇔ un * u в X влечёт un → u в Y.A : X → X — вполне непрерывный ⇔ un *u влечётAun → Au.9 / 22Абстрактная задача10 / 22Абстрактная задачаX ,→,→ Y — гильбертовы,10 / 22Абстрактная задачаX ,→,→ Y — гильбертовы,(·, ·)X — скал.

пр. в X,10 / 22Абстрактная задачаX ,→,→ Y — гильбертовы,(·, ·)X — скал. пр. в X,(·, ·)Y — скал. пр.в Y.10 / 22Абстрактная задачаX ,→,→ Y — гильбертовы,(·, ·)X — скал. пр. в X,(·, ·)Y — скал. пр.в Y.10 / 22Абстрактная задачаX ,→,→ Y — гильбертовы,(·, ·)X — скал. пр. в X,(·, ·)Y — скал. пр.в Y.По заданному f ∈ Y найти u ∈ X:(u, ϕ)X = −(f, ϕ)Y∀ϕ ∈ X .(1)10 / 22Абстрактная задачаX ,→,→ Y — гильбертовы,(·, ·)X — скал. пр.

в X,(·, ·)Y — скал. пр.в Y.По заданному f ∈ Y найти u ∈ X:(u, ϕ)X = −(f, ϕ)YТеорема 1.2.∀ϕ ∈ X .(1)Задача (1) имеет единственное решение.10 / 22Абстрактная задачаX ,→,→ Y — гильбертовы,(·, ·)X — скал. пр. в X,(·, ·)Y — скал.

пр.в Y.По заданному f ∈ Y найти u ∈ X:(u, ϕ)X = −(f, ϕ)YТеорема 1.2.∀ϕ ∈ X .(1)Задача (1) имеет единственное решение. При этом∃C :kukX ≤ C kfkY .(2)10 / 22Абстрактная задачаX ,→,→ Y — гильбертовы,(·, ·)X — скал. пр. в X,(·, ·)Y — скал. пр.в Y.По заданному f ∈ Y найти u ∈ X:(u, ϕ)X = −(f, ϕ)YТеорема 1.2.∀ϕ ∈ X .(1)Задача (1) имеет единственное решение. При этом∃C :kukX ≤ C kfkY .(2)Доказательство на семинаре.10 / 22Теорема Гильберта—Шмидта.11 / 22Теорема Гильберта—Шмидта.Теорема 1.3.X — гильбертово.11 / 22Теорема Гильберта—Шмидта.Теорема 1.3.X — гильбертово.

A : X → X —11 / 22Теорема Гильберта—Шмидта.Теорема 1.3.X — гильбертово. A : X → X —вполне непрерывный,11 / 22Теорема Гильберта—Шмидта.Теорема 1.3.X — гильбертово. A : X → X —вполне непрерывный,инъективный,11 / 22Теорема Гильберта—Шмидта.Теорема 1.3.X — гильбертово. A : X → X —вполне непрерывный,инъективный,самосопряженный,11 / 22Теорема Гильберта—Шмидта.Теорема 1.3.X — гильбертово.

A : X → X —вполне непрерывный,инъективный,самосопряженный,линейный.11 / 22Теорема Гильберта—Шмидта.Теорема 1.3.X — гильбертово. A : X → X —вполне непрерывный,инъективный,самосопряженный,линейный.11 / 22Теорема Гильберта—Шмидта.Теорема 1.3.X — гильбертово. A : X → X —вполне непрерывный,инъективный,самосопряженный,линейный.Тогда собственные функции A образуют в Xортогональный базис.11 / 22Спектральная задача для (1)12 / 22Спектральная задача для (1)(u, ϕ)X = −(f, ϕ)Y∀ϕ ∈ X.(1)12 / 22Спектральная задача для (1)(u, ϕ)X = −(f, ϕ)Y∀ϕ ∈ X.(1)Теорема 1.4.12 / 22Спектральная задача для (1)(u, ϕ)X = −(f, ϕ)YТеорема 1.4.∀ϕ ∈ X.(1)Нетривиальные решения задачи(u, ϕ)X = λ(u, ϕ)Y∀ϕ ∈ X12 / 22Спектральная задача для (1)(u, ϕ)X = −(f, ϕ)YТеорема 1.4.∀ϕ ∈ X.(1)Нетривиальные решения задачи(u, ϕ)X = λ(u, ϕ)Y∀ϕ ∈ Xобразуют ортогональные базисы в пр-вах X и Y.12 / 22Спектральная задача для (1)(u, ϕ)X = −(f, ϕ)YТеорема 1.4.∀ϕ ∈ X.(1)Нетривиальные решения задачи(u, ϕ)X = λ(u, ϕ)Y∀ϕ ∈ Xобразуют ортогональные базисы в пр-вах X и Y.Д-во.На семинаре.12 / 221.2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее