Главная » Просмотр файлов » 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a

1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429), страница 35

Файл №846429 1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (Калинин В.И. Герштейн Г.М. Введение в радиофизику) 35 страница1629382528-e201d89ff59dd31db5be21dffcf9458a (846429) страница 352021-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

особенностями. В полосе прозрачности этого фильтра будем иметь: г з Р = ! +;. '- = 1-- ;Пол,са проз!,,„иос„! и!ос,„1,,„„ч о, „,,=. 1, ири моторок 2! /С .';Еоа!)=--1, т. е. И=я, До я!ч=- ",, иРи ком!рой соз Р=1 и р=0. фг4ФД1!' !:вой!г!гы многозвркных чиг!ьтртющих цапай 219 ;;-, 11мегчи!г!г!! оничпгиие ° !екущей групповой задержки» к групповой 'явяоржки ири я! =0: гф 1Ё1...' Рис. !О !5 Благодаря дисперсии и изменению фильтрующая цепь, даже Ф г! при спгласованпых ячейках, может вносить серьезные искажения сигнала. В силу этого при практическом использовании фильтрующих цепеи приходится рассчитывать лишь иа какую-то часть полосы частот, теоретически пропускаел!ых фильтром. Действительно, если Рис.

10ЛЧ 'Следоватс.!ьно, ззшшимость р(!») можно изобразить кривой рис. 10.18. ,,'Сопоставя !!! !о! Рисунок с рис. 10.1б, можпо заметить следующее: . в любой !очке полосы пропускания фазовая скорость пв —— — „-— — с(да!,» О, 220 в то время как групповая скорость и, = и.. — — с1Кп«<, О. Дш Ф элвмвиты теории «ильтекющих пвпвй ~гл, .10 литвиатгвь 22! 'ник. Подобные «детали»'процесса распространения играют особенно важную роль в работе замедляю!цих систем типа фильтра, применя!!';" амых в технике сверхвысоких частот. Таким обрааоы, в фильтрующей цепи типа фильтра высоких частот с реактивными элементами характер дисперсии весьма своеобразен.: при положительной фазовой скорости распрострзнени«! воли в ней юк Рис.

1ОЛ8. групповая скорость может быть отрицательной; Передающие линии, в которых фазовая и групповая скорости могут иметь разные знаки, играют большую роль в области сперхнысоких частот как специальные «замедляющие системы», т. е. нсредщощне устройсп«а, характеризуемые малой но сртппсппп с с ско1ыю!ыо рясп1нк«ранения элен!рома«ни~и!«х полн. !1плробппе щ1лнже!и!с «нойс!к н особенностей замплляющнх снегом букет лани кошке, я снпзн с вопросами геиериропаиия с!«срхзысо«1«х частот. Для того ч«обы пояснить физический смысл волнового процесса, фазовая и групповая скорости которого имеют разные знаки, вспомним, что понятие групповой скорости возникает при рассмотрении распространения возмущения, представляющего собой сложный процесс как в отношении своего спектрального состава„ так и в пространственном распределении.

Это возмущение может быть представлено в ниде суперпозиции своеобразных элементарных гармонических волн, каждая нз которых распространяется со своей фазовой скоростью и „: ш и Фк 8 + ййк р Здесь ю - . общак для всего волнового процесса частота, Л вЂ” целое число, характеризу!оп!ее номер «прог!ранственной гармоники», Для всех у«>0 о „' О, а для уг(0 ое»<" О, в то время как групповая скорость процесса в целом одна н обладает вполне определенным знаком. Для каждой спектралыюй составляющей сложного вол1ювого процесса получается свой «набор» пространственнык гармо ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА К РАЗДЕЛУ ВТОРОМУ .4,':. ";-...'.;; '1 Н. Н, Крылов, Теоретические основы ркдяотехпнки, Изд-во «Морской транспорты 1953 2, Б П.

Ассе а, Основы радиотехники, Сказ»нкдк«, 1947 3, М. А. Б и н ч - Б р у е э и ч, Основы радиотехники, Спязьиздат, 193Б 4. Д ж, С л э т е р, Передача ую,тракпротких волн, Гпстехиздэт, 1949. 5. Р. К н нг, Г. Минно, А. У и н г, Передающие липни, антенны,волноводы, Госэпергоиздат, 1948.

8. С. Рамо, Д. Уиинери, Поля н волны в современной радиотехнике, Госэнергоиздат, 1950 7. Теория линий передачи сверхвысоких частот, ч. 1, Иза-во «Советское радио», 1951 8. Линии передачи сантиметровых вопи, ч. 1, Иэд-во «Советское радио»„ 195! . 9. А, 1 у ил, И»игр«пик прп ккп пкпй ч;и опг, Г1ПИ, !931 10. Тгкппк«рэ;шкап««ппп, !щгпп«пыц !Ч19 1!. и 11 ь ~ 1~ к г и! ~ п ~ к и я, ! ни ю«!»пккн гмщкп с»грэю«гокпк ч«стет, РАЗДЕЛ ТРВТИй ВОЛНОВОДЫ И ПОЛЫЕ РЕЗОНАТОРЫ !'Л ЛИЛ ОД!>>1!!ЛДПЛТЛЯ ФИЗИ'!!',СКИ!! ОСНОВЫ КЛИЛЛИЭЛИИИ ЭЛККТРОМЛ1!! ИТ!!ОЙ ЭИ!' РРИИ ВОЛ!!ОВОДЛМИ ф !1.!.

Общие понятия о волноводе. В предыдущем разделе мы познакомились с передающими цепями типа «длинных линий». Под этим термином Обычно понимаются передающие системы, удовлетворяющие следующим условиям: а) геометрические размеры их в направлении распространения волн соизмеримы с длиной волны' или больше длины волны, в то время как «поперечные» размеры (расстояние между проводами двухнроволиоц или большой диаметр коаксиальнои линии) зпачнгельпо меньцп: длины волны; б) в режиме бшущей полны харак>ер расиространсшш воли и>голь длинной линии бса потерь >акой >ле, как и >мчи рапи'нино«> свободном прпсгранс>яе.

В!прая»гд>Г>с!Ои>см о>посигся как ь г>рук>урс поля щишы. расиространяюиге!!с>~ вдоль линни, ! ак и к ес фазоион скорое гн. Для волны длшшоп линии харак!ирна ..ТЕМ-стру!!гура»---векторы электрического и мшиично>о полей расположены в плоскости, пер-. пендикулярной к направлению распространения. Такие же «поперечные электромагнитные- волны распространяются и в неограниченном свободном пространстве. Прн переходе к сверхиысоким частотам использование длинных. линий как передающих устройств встречает значительные затруднения, проистекающие прежде всего из.за невозможности удовлетворить !еомс>ри ~секим требованиям, особенно и тех случаях„когда требуется передать значительную мопнюсть и приходится считаться с боль!ними напряжениями и токами.

В акустике широко используется направления« передача эиср~ип звуковых колебаний при помощи труб, дпамегр которых пе и~ряс> существенной роли. Электромагнитные волны, однако, не могут распространяться в трубе, любого диаметра и лкгбо>о поперечного сечения, что обусловлено поперечностью элок!ромагнию>ых волн и необходимостью выполнения на стенках отрубы определенных граничных условий. Поэтому для распространения электромагнитных волн может с.!ужить такая металлическая труба, которая удовлетворяет некоторым условиям ,ч 'ф..-;У! ),';1 ! ОБщие понятия О ВОЛНОводв 223 ',,:"",~;.:.;'::;:,';ь'г! '4Мцслс соо>ношения геометрических размеров ее поперечного ;-;.;:;:::..:=:!>»геи>и! и длины пропускаемой е!о волны. Вггьчз нрнчн~ивное, относшцееся лишь к простому частному ' Лх~;:;::;:.,' '«лучэаь !и> довольно наглядное представление о трубе, пропускак>- '1,'=:,,:."! .' !ш.'6 »>цк~ромзгннгные волны, -- «иолноводе» можно получить, ряггыо>рси качественно переход от дяухпроиолнои линии к прямоугольному иолиояоду.

Обра~и>!ся к рис. !1.1,а. Здесь изображено 4"ч сечение диухпроиолнои липин. Элекгрш!«скис силоныс линии (сплошныс) н магнитные (!п~рих-линии) расположены в плоскости чертежа. 11редсгавим себе, что оГ>а провода заменены довольно широкими лонгами (рис. 11.1, б). Хотя общая картина распределения электри'гсского и магнитного полей подобна предыдущей, все же, когда А ~!) ш ф >>> !'ис. ! !.!. ширина лент становится соизмерима с длиной волны, то благодаря установлению своеобразного режима распространения ие только вдоль, но н « поперек » лепт н необходимости постоянного выполнения граничных условия (электри ческня вектор нормален к проводя щея поверх пос ! и), возпнкаег неравномерность распределения электр ическо! о полн В между ле>нам и, обнаруживающего максимум в середине. Гс лп и! прина лс и > дос.! игпс > половины длины волны (рис.

1 ! . 1, в) го распределен ис элс>ы ричсс коы> пол я в « поперечном» !!.::; ' направлении станови ! си гаки ч, ч > о разнос гь потенциалов на края х лент равна нулю, а следовательно, не нару!лая режима системы, края эти можно соединить проводящими поверхностями, получив таким образом трубу пря моугольного сечения, внутри которой распространяется элек громагнитная волна. В то времи как электрические силовые линии прн описанном переходе нос гепенно «собираютсяя и пространство между лентами, а чатем — внутри трубы, магнитное поле претерпевает скачкообразное изменение: в условиях рис.

11.1, в оно уже не может Иметь характер «поперечного», как в предыдущих случаях. Вместо того чтобы охватывзгь провода или лепты (рис. !!.1, а и б), замкнутые магнитные силовые линии расположатся теперь внутри трубы в плоскостях, параллельных верхней и нижней степкам (проекция их на плоскость рисунка указана на рнс. !!.1 штрих.линиями). Это означает, что магнитное поле, кроме 224 канализация элвктяомагннтной энвзгнн золнозаддмн (гд. 11 поперечной составлякхцей, будет иметь также и продольную. Характер электромагнитной волны существенно изменится и структура ее полей приобретет своеобразный вид, определвемый наличием продольной составляющей магнитного поля. Возникновение продольных составляющих магнитного или электрического поля при распространении электромагнип<ых волн в волноводах зависит от геометрии волновала и способа его возбуждения, являясь той особенностью, которая отличает волноводы от длинных линий.

Ири изучении волноводов представляется весьма суп<ественным рассмотрение «типов волн»„ которые могут распространяться в волиоподах, н соо<ветстяу<ошнх этим тинам картин распределения электрическ<н о и и:и ни<но<о полей !!рнии<о рз<лич;$<ь сл«дукяцие тины полн и <и<ли<ни<да»: з) Вола! «нои<рсчш<.мнин<н<ж<$ (спмяол !<у!) <ши <зло<!!<ические (сишнш Е). Онн харак<призу<огсз тем, что силовые линии магнит<юга ноля целиком рашюложены в поперечных плоскостях валновода, электрическое же поле имеет продольную составляюигу ю.

б) Волны «поперечно-электрические» (символ ТЕ) или «магнитные» (символ Н) обладают электрическими силовыми линиями, расположенными в поперечной плоскости и продольной составляющей магнитного поля. Волна, получающаяся в прямоугольной трубе (рнс. !!.1, в), относится именно к этому типу. и) В во»попадая можно возбудить гзкжп полны продольных типов: «.! — элсктри <ескне пралольоы«, иге .<л«к<риз«скос поле ко<орых рас<ннн<ж«на и продаль! ных плоскостях, и 1.М-волны, исе м;ннпгпое иоле которых распола- $ -», л . $<<.'« '. гаегся в продольных плоскостях. Волны типа Х.

фактически являются суперпозицней ТМ и ТЕ волн. < Каждый из указанных типов воли характеризуется большим многообразием <видов» колебаний, могущих возникнуть в волноводе в рам< н<. «,'. ках данного типа волн. Этот во- прос далее будет рассмотрен подробно. Здесь пояшшм лшш следующее! если в волноводе рис. ! !.1 ззсгзвнп распростршш<ься волну вдвое короче указанной на рисунке, то ширина его будет уже не —, а).Тогда изображенноее па рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее