Главная » Просмотр файлов » 1626435584-7c6402f545ecf856225d6cf8d21519c9

1626435584-7c6402f545ecf856225d6cf8d21519c9 (844233), страница 106

Файл №844233 1626435584-7c6402f545ecf856225d6cf8d21519c9 (Калиткин - Численные методы) 106 страница1626435584-7c6402f545ecf856225d6cf8d21519c9 (844233) страница 1062021-07-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 106)

д. Таблица 24 Судейские сцеики в баллах В таблице 24 приведен протокол соревнований по выездке на Олимпийских играх !972 г. Видно, что разброс судейских оценок велик, причем ни одну оценку нельзя признать грубо ошибочной и откинуть. На первый взгляд кажется, что достоверность определения победителя невелика. Рассчитаем, насколько правильно определен победитель, т. е. какова вероятность события Мь .э О. Поскольку оценки обеим всадникам выставлялись одними и теми же судьями, можно воспользоваться способом согласованных измерений. По таблице 24 вычисляем 2 = + 8,8 и з„, = 5,9; подставляя в формулу (24) эти значения и а = О, получим 1(рх, п) = 1,5. Выбирая в таблице 23 СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ЭКСПЕРИМЕНТА 493 Гл. хч) строку п=5, находим, что этому значению г соответствует р, = = 2р,— 1= — 0,8.

Отсюда ро=0,9, т. е. с вероятностью 90% золотая медаль присуждена правильно. Сравнение по способу независимых измерений даст несколько худшую оценку, поскольку оно не использует информацию о том, что оценки выставляли одни и те же судьи. С р а в н е н и е д и с и е р с и й. Пусть требуется сравнить две методики эксперимента. Очевидно, точнее та методика, у которой дисперсия о' единичного измерения меньше (разумеется, если при этом не увеличивается систематическая ошибка). Значит, надо установить, выполняется ли неравенство о ~ о„. О дисперсиях единичных измерений судят по стандартам выборок хз —.— —, С (х; — х)", х"; =, ~за (у, — Р)', (29) вычисленным соответственно по гг и т измерениям. Эти стандарты сами являются случайными величинами.

Однако сравнивать их на основании критерия Стьюдента нельзя, поскольку распределение Б не гауссово. Нетрудно видеть, что оно является асимметричным: значения х(0 невозможны, а сколь угодно большие Б >О возможны. Дисперсии сравнивают по критерию Фишера. Если —;,.эг(п, т; р„), (80) 5 то с вероятностью р„первая дисперсия больше второй. Коэффициенты Фишера* ) для случаев п=т, п=сО, т=оэ приведены в таблице 25. При малых п, т эти коэффициенты довольно велики; поэтому различие дисперсий можно установить только в том случае, если это различие велико или велико число экспериментов.

Замечание. Критерий Фишера позволяет также найти отношение дисперсий. Если выполнено неравенство — '„)аг (и, т; р,), (з)) то с вероятностью р, первая дисперсия в а раз больше второй. Методы, изложенные в пп. 2 и 3, применимы не тольно к измерениям непрерывных величин, но и для суждения об очень большой партии объектов (генеральной созокунносгли) по небольшой случайной выборке из п объектов. Эти формулы и критерии применяются в статистике, социологии, выборочной оценке больших партий товара н т.

д. В статистике н социологии законы распределения величин нередко сильно отличаются от нормального, и выяснение закона распределения играет там большую роль. ') Их называют также квонглилями Фишера. СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ЭКСПЕРИМЕНТА [гл. ху Таблица 25 Коуффициеиты Фишера Р (л, ст; ра) Р ~ О,В О,йй 0,975 О,ййй О,йуб 0,999 «- !=т — ! Случай л = лс Случай л = со сл — с Случай т = со л — ч 4. Нахождение стохастической зависимости.

Пусть требуется исследовать зависимость г(х), причем обе величины г и х измеряются в одних н тех же экспериментах. Для этого проводят серию экспериментов при разных значениях х, стараясь сохранить прочие условия эксперимента неизменными. Измерение каждой величины содержит случайные ошибки (систематические ошибки здесь рассматривать не будем); следовательно, эти величины являются случайными.

Закономерная 1 2 3 5 б 12 24 2 3 4 5 6 12 24 1 2 3 4 5 6 12 24 9,5 16! 648 4,0 19 39 29 93 15 2,5 6,4 9,6 2,2 5,0 7,2 2,! 4,3 5,8 1 7 2 7 3 3 1,4 2,0 2,3 1,0 1,0 1,0 16 254 !018 4,5 19 40 3,0 8,5 14 2,4 5,6 8,3 2,1 4,4 6,0 2,0 37 4,9 1,5 2,3 2,7 1,3 1,7 1,9 1,0 1,0 1,0 1,6 3,8 5,0 1,6 З,О 3,7 1,6 2,6 8,1 1,5 2,4 2,8 1 5 2 2 2 6 1,4 2,1 2,4 1,3 1,8 1,9 1,2 1,5 1,6 1,0 1,0 1,0 4052 16 211 99 199 29 47 1б 23 !! 15 85 11 4,2 4,9 2,7 3,0 1,0 1,0 6366 25465 100 200 26 42 13 19 9,0 12 69 89 3,4 3,9 2,2 2,4 1,0 1,0 6,6 7,9 4,6 5,3 3,8 4,3 3,3 3,7 З,О 3,4 2 8 3 ! 2,2 2,4 1,8 1,9 1,0 1,0 4,1Х10а 999 141 53 30 20 7,0 3,7 1,0 6,4Х10а 1000 124 44 24 16 5,4 3,0 1,0 1! 6,9 5,4 4,6 4,! 3,7 2,7 2,1 1,0 гл. ху! СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОНРАБОТКЛ ЭКСПЕРИМЕНТА 495 связь случайных величин называется стохастической ").

Будем рассматривать две задачи: а) установить, существует ли (с определенной вероятностью) зависимость г от х или величина г от х не зависит; б) если зависимость существует, описать ее количественно. Первую задачу называют дисперсионмы,и анализом, а если рассматривается функция многих переменных г (х, у, ...) — то А1ного4акторнося днсперснонным анализом. Вторую задачу называют анализом регрессии. Если случайные сшибки велики, то они могут маскировать искомую зависимость и выявить ее бывает нелегко.

Без ограничения общности можно считать, что величина х измеряется точно. В самом деле, если г от х не зависит, то ошибка бх ни на что не влияет. Если же зависимость существует, то ошибка бх эквивалентна дополнительной ошибке зависимой переменной бг = (с(г/с1х) бх. Таким образом, достаточно рассмотреть случайную величину ь(х), зависящую от х как от параметра. Математическое ожидание этой величины йяь(х) =г(х) зависит от х; эта зависимость является искомой и называется законом регрессии, Дисперсионны й анализ.

Проведем при каждом значении х; небольшую серию измерений и определим гв (! !'=-п,), Рассмотрим два способа обработки этих данных, позволяющих исследовать, имеется ли значимая (т. е. с принятой доверительной вероятностью) зависимость г от х. При первом способе вычисляют стандарты выборки единичного измерения по каждой серии отдельно и по всей совокупности измерений: л~ $) = —,~ (ги — Й~), 3 = ~,1, (гр й)з, (32) 1=! Аг где Ф = '5; л; — полное число измерений, а ! %т 1 ъз (33) являются средними значениями соответственно по каждой серии и по всей совокупности измерений.

Сравним дисперсию совокупности измерений с' зз с дисперсиями отдельных серий с) =з'. Если окажется, что при выбра1»- ном уровне достоверности р, можно считать о) о, для всех (, то зависимость г от х имеется. Если достоверного превышения ") С такой сиязыо мы уже ястречались я ссохастических задачах нахождения корня уравнения (сл. Ч,$2, п.4) и минимумз функции (гл. ЧП, 41, п. 4). 49б СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ЭКСПЕРИМЕНТА !ГЛ. ХР нет, то зависимость не поддается обнаружению (при данной точности эксперимента и принятом способе обработки).

Дисперсии сравнивают по критерию Фишера (30). Поскольку стандарт з определен по полному числу измерений А!, которое обычно достаточно велико, то почти всегда можно пользоваться коэффициентами Фишера г" (со, т; р,), приведенными в таблице 25. Второй способ анализа заключается в сравнении средних г! при разных значениях х; между собой. Величины г! являются случайными и независимыми, причем их собственные стандарты выборки равны ББ! =з!6 а!. Поэтому их сравнивают по схеме независимых измерений, описанной в п. 3. Если различия г! значимы, т.

е. превышают доверительный интервал, то факт зависимости г от х установлен; если различия всех г! незначимы, то зависимость не поддается обнаружению. Многофакторный анализ имеет некоторые особенности. Величину г (х, у) целесообразно измерять в узлах прямоугольной сетки (хь у,) „чтобы удобнее было исследовать зависимость от одного аргумента, фиксируя другой аргумент. Проводить серию измерений в каждом узле многомерной сетки слишком трудоемко.

Достаточно провести серии измерений в нескольких узлах сетки, чтобы оценить дисперсию единичного измерения; в остальных узлах можно ограничиться однократными измерениями. Дисперсионный анализ при этом проводят по первому способу. 3 а м еч а н и е 1. Если измерений много, то в обоих способах отдельные измерения или серии могут с заметной вероятностью довольно сильно отклониться от своего математического ожидания. Это надо учитывать, выбирая доверительную вероятность ро достаточно близкой к 1 (как это делалось в п.2 при установлении пределов, отделяющих допустимые случайные ошибки от грубых). А н а л и з р е г р е с с и и. Пусть дисперсионный анализ указал, что зависимость г от х есть. Как ее количественно описать? Для этого аппраксимируем искомую зависимость некоторой функцией г(х) 1(х, а), а=[а„аэ ..., а ',.

Оптимальные значения параметров аА найдем методом наименьших квадратов, решая задачу ~ч, '!Е(х!) [г! — 1(х!, а)1'=ппп, (34) где и!(х,) — веса измерений, выбираемые обратно пропорционально квадрату погрешности измерения в данной точке (т, е. и!! (Ог!)-!). Эта задача была разобрана в главе 11, 9 2. Остановимся здесь лишь на тех особенностях, которые вызваны присутствием больших случайных ошибок. гл, хч) СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ЭКСПЕРИМЕНТА 497 Вид 1(х, а) подбирают либо из теоретических соображений о природе зависимости г(х), либо формально, сравнивая график г(х) с графиками известных функций, Если формула подобрана из теоретических соображений и правильно (с точки зрения теории) передает асимптотику г (х), то обычно она позволяет не только неплохо аппроксимировать совокупность экспериментальных данных, но и экстраполировать найденную зависимость на другие диапазоны значений х.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее