Главная » Просмотр файлов » 1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef

1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (843953), страница 37

Файл №843953 1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (Покровский 2003 - Физиология) 37 страница1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (843953) страница 372021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

а — отрицание, taksia — порядок) — нарушениекоординации движений, когда ярче всего проявляется невозможностьвыполнения движений в нужном порядке, в определенной последовате¬льности. Проявлениями атаксии являются также адиадохокинез, асинер¬гия, пьяная-шаткая походка. При адиадохокинезе человек не способенбыстро вращать ладони вниз-вверх. При асинергии мышц он не спосо¬бен сесть из положения лежа без помощи рук. Пьяная походка характе¬ризуется тем, что человек ходит, широко расставив ноги, шатаясь из сто¬роны в сторону от линии ходьбы. Врожденных двигательных актов у че¬ловека не так уж много (например, сосание), большинство же движенийон выучивает в течение жизни, и они становятся автоматическими (ходь¬ба, письмо и др.).

Когда нарушается функция мозжечка, движения ста¬новятся неточными, негармоничными, разбросанными, часто не дости¬гают цели.Данные о том, что повреждение мозжечка ведет к расстройствам движе¬ний, которые были приобретены человеком в результате обучения, позво¬ляют сделать вывод, что само обучение шло с участием мозжечковыхструктур, а следовательно, мозжечок принимает участие в организациипроцессов ВИД;• дизартрия (disartria) — расстройство организации речевой моторики; приповреждении мозжечка речь больного становится растянутой, словаиногда произносятся как бы толчками (скандированная речь).При повреждении мозжечка повышается тонус мышц-разгибателей. Ре¬гуляция мышечного тонуса с помощью мозжечка происходит следующимобразом: проприоцептивные сигналы о тонусе мышц поступают в областьчервя и клочково-узелковую долю, отсюда — в ядро шатра, далее — к ядрупреддверия и РФ продолговатого и среднего мозга и, наконец, по ретикулярно- и вестибулоспинальным путям к нейронам передних рогов спинно¬го мозга, иннервирующих мышцы, от которых поступили сигналы.

Следо¬вательно, регуляция мышечного тонуса реализуется по принципу обрат¬ной связи.Следует отметить, что характер влияния на тонус мышц определяетсячастотой генерации импульсов нейронов ядра шатра. При высокой частоте(30—300 имп/с) тонус мышц-разгибателей снижается, при низкой (2—10 имп/с) — увеличивается.136Промежуточная область коры мозжечка получает информацию поспинальным трактам от двигательной области коры большого мозга (прецентральная извилина), по коллатералям пирамидного пути, идущего вспинной мозг. Коллатерали заходят в мост, а оттуда — в кору мозжечка.Следовательно, за счет коллатералей мозжечок получает информацию оготовящемся произвольном движении и возможность участвовать в обес¬печении тонуса мышц, необходимого для реализации этого движения.Латеральная кора мозжечка получает информацию из двигательной об¬ласти коры большого мозга.

В свою очередь латеральная кора посылаетинформацию в зубчатое ядро мозжечка, отсюда по мозжечково-кортикальному пути в сенсомоторную область коры большого мозга (постцентраль¬ная извилина), а через мозжечково-рубральный путь к красному ядру и отнего по руброспинальному пути к передним рогам спинного мозга. Парал¬лельно сигналы по пирамидному пути идут к тем же передним рогамспинного мозга.Таким образом, мозжечок, получив информацию о готовящемся движе¬нии, корректирует программу подготовки этого движения в коре и одно¬временно готовит тонус мускулатуры для реализации этого движения че¬рез спинной мозг.Изменение тонуса мышц после повреждения мозжечка обусловленотем, что исчезает торможение лабиринтных и миотатических рефлексов,которое в норме осуществляется мозжечком.

В норме вестибулярные ядраактивируют мотонейроны спинного мозга мышц-разгибателей, а мозжечоктормозит активность нейронов преддверного ядра. При повреждении моз¬жечка вестибулярные ядра бесконтрольно активируют мотонейроны пе¬редних рогов спинного мозга, в результате повышается тонус мышц-разги¬бателей конечностей.При повреждении мозжечка усиливаются и проприоцептивные рефлек¬сы спинного мозга (рефлексы, вызываемые при раздражении рецепторовсухожилий, мышц, надкостницы, оболочек суставов), но в этом случаеснимается тормозное влияние на мотонейроны спинного мозга ретикуляр¬ной формации продолговатого мозга.В норме мозжечок активирует пирамидные нейроны коры большогомозга, которые тормозят активность мотонейронов спинного мозга.

Чем•больше мозжечок активирует пирамидные нейроны коры, тем более выра¬жено торможение мотонейронов спинного мозга. При повреждении моз¬жечка это торможение исчезает, так как активация пирамидных клетокпрекращается.Таким образом, при повреждении мозжечка активируются нейроны ве¬стибулярных ядер и ретикулярной формации продолговатого мозга, кото¬рые активируют мотонейроны спинного мозга. Одновременно активностьпирамидных нейронов снижается, а следовательно, снижается их тормоз¬ное влияние на те же мотонейроны спинного мозга. В итоге, получая воз¬буждающие сигналы от продолговатого мозга при одновременном умень¬шении тормозных влияний от коры большого мозга (после поврежденияструктур мозжечка), мотонейроны спинного мозга активируются и вызы¬вают гипертонус мышц.Взаимодействие мозжечка и коры большого мозга организовано соматотопически.

Функционально мозжечок может оказывать облегчающее, тор¬мозящее и компенсаторное влияния на реализацию функций коры боль¬шого мозга.Роль взаимодействия лобной доли коры большого мозга с мозжечкомхорошо проявляется при частичных повреждениях мозжечка. Одномомен137тное удаление мозжечка приводит к гибели человека. В то же время, еслиудаляется часть мозжечка, это вмешательство, как правило, несмертельно.После операции частичного удаления мозжечка возникают симптомы егоповреждения (тремор, атаксия, астения и др.), которые затем исчезают.Если на фоне исчезновения мозжечковых симптомов нарушается функциялобных долей мозга, то мозжечковые симптомы возникают вновь.

Следо¬вательно, кора лобных долей большого мозга компенсирует расстройства,вызываемые повреждением мозжечка. Механизм данной компенсации ре¬ализуется через лобно-мостомозжечковый тракт.Мозжечок за счет своего влияния на сенсомоторную область корыможет изменять уровень тактильной, температурной, зрительной чувстви¬тельности. Повреждение мозжечка снижает уровень восприятия критиче¬ской частоты мельканий света (наименьшая частота мельканий, при кото¬рой световые стимулы воспринимаются не как отдельные вспышки, а какнепрерывный свет).Удаление мозжечка приводит к ослаблению силы процессов возбуж¬дения и торможения, нарушению баланса между ними, развитию инертно¬сти. Выработка двигательных условных рефлексов после удаления мозжеч¬ка затрудняется, особенно в случаях формирования локальной, изолиро¬ванной двигательной реакции.

Точно так же замедляется выработкапищевых условных рефлексов, увеличивается скрытый (латентный) пери¬од их вызова.Влияние мозжечка на вегетативные функции. Мозжечок оказывает угне¬тающее и стимулирующее влияние на работу сердечно-сосудистой, дыха¬тельной, пищеварительной и других систем организма. В результате двой¬ственного влияния мозжечок стабилизирует, оптимизирует функции сис¬тем организма.Сердечно-сосудистая система реагирует на раздражение мозжечка либоусилением (например, прессорные рефлексы), либо снижением этой реак¬ции.

Направленность реакции зависит от фона, на котором она вызывает¬ся. При раздражении мозжечка высокое кровяное давление снижается, аисходное низкое — повышается. Раздражение мозжечка на фоне учащен¬ного дыхания (гиперпноэ) снижает частоту дыхания. При этом односто¬роннее раздражение мозжечка вызывает на своей стороне снижение, а напротивоположной — повышение тонуса дыхательных мышц.Удаление или повреждение мозжечка приводит к уменьшению тонусамускулатуры кишечника, вследствие чего нарушается эвакуация содержи¬мого желудка и кишечника.

Нарушается также нормальная динамика сек¬реции и всасывания в желудке и кишечнике.Обменные процессы при повреждении мозжечка идут более интенсив¬но, гипергликемическая реакция (увеличение количества глюкозы в кро¬ви) на введение глюкозы в кровь или на прием ее с пищей возрастает исохраняется дольше, чем в норме, ухудшается аппетит, наблюдается исху¬дание, замедляется заживление ран, волокна скелетных мышц подверга¬ются жировому перерождению.При повреждении мозжечка нарушается генеративная функция, чтопроявляется в нарушении последовательности процессов родовой деятель¬ности.

При возбуждении или повреждении мозжечка мышечные сокраще¬ния, сосудистый тонус, обмен веществ и др. реагируют так же, как при ак¬тивации или повреждении симпатического отдела вегетативной нервнойсистемы.Таким образом, мозжечок принимает участие в различных видах деяте¬льности организма: моторной, соматической, вегетативной, сенсорной,138интегративной и др. Однако эти функции мозжечок реализует через дру¬гие структуры ЦНС. Мозжечок выполняет функцию оптимизации отно¬шений между различными отделами нервной системы, что реализуется, содной стороны, активацией отдельных центров, с другой — удержаниемэтой активности в определенных рамках возбуждения, лабильности и др.После частичного повреждения мозжечка могут сохраняться все функцииорганизма, но сами функции, порядок их реализации, количественное со¬ответствие потребностям трофики организма нарушаются.3.2.3.

Лимбическая системаЛимбическая система представляет собой функциональное объединениеструктур мозга, участвующих в организации эмоционально-мотивационного поведения (пищевой, половой, оборонительный инстинкты).Эта система участвует в организации цикла бодрствование—сон. Лим¬бическая система как филогенетически древнее образование оказывает ре¬гулирующее влияние на кору большого мозга и подкорковые структуры,устанавливая необходимое соответствие уровней их активности.Морфофункциональная организация.

Структуры лимбической системывключают в себя 3 комплекса. Первый комплекс — древняя кора (препириформная, периамигдалярная, диагональная кора), обонятельные лукови¬цы, обонятельный бугорок, прозрачная перегородка.Вторым комплексом структур лимбической системы является стараякора, куда входят гиппокамп, зубчатая фасция, поясная извилина.Третий комплекс лимбической системы — структуры островковой коры,парагиппокамповая извилина.И наконец, к лимбической системе относят подкорковые структуры:миндалевидные тела, ядра прозрачной перегородки, переднее таламическое ядро, сосцевидные тела.Особенностью лимбической системы является то, что между ее структу¬рами имеются простые двусторонние связи и сложные пути, образующиемножество замкнутых кругов. Такая организация создает условия для дли¬тельного циркулирования одного и того же возбуждения в системе и темсамым для сохранения в ней единого состояния и навязывание этого со¬стояния другим системам мозга.В настоящее время хорошо известны связи между структурами мозга,организующие круги, имеющие свою функциональную специфику.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,07 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее