Главная » Просмотр файлов » 1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef

1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (843953), страница 41

Файл №843953 1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (Покровский 2003 - Физиология) 41 страница1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (843953) страница 412021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

В составе коры имеются пирамидные,звездчатые, веретенообразные нейроны.Пирамидные нейроны имеют разную величину, их дендриты несут боль¬шое количество шипиков; аксон пирамидного нейрона, как правило, идетчерез белое вещество в другие зоны коры или в структуры Ц Н С .Звездчатые клетки имеют короткие, хорошо ветвящиеся дендриты и ко¬роткий аксон, обеспечивающий связи нейронов в пределах самой корыбольшого мозга.Веретенообразные нейроны обеспечивают вертикальные или горизонтальные взаимосвязи нейронов разных слоев коры.Кора большого мозга имеет преимущественно шестислойное строение.Клеточный состав коры по разнообразию морфологии, функции, фор¬мам связи не имеет себе равных в других отделах Ц Н С . Нейронный со¬став, распределение нейронов по слоям в разных областях коры различны,что позволило выделить в мозге человека 53 цитоархитектонических поля.Разделение коры большого мозга на цитоархитектонические поля болеечетко формируется по мере совершенствования ее функции в филогенезе.У высших млекопитающих в отличие от низших от двигательного 4-гоПоля хорошо дифференцируются вторичные поля 6, 8 и 10, функциональ¬но обеспечивающие высокую координацию, точность движений.

Вокругзрительного поля 17 располагаются вторичные зрительные поля 18 и 19,Участвующие в анализе значения зрительного стимула (организация зри2149тельного внимания, управление движением глаза). Первичные слуховое,соматосенсорное, кожное и другие поля также имеют рядом расположен¬ные вторичные и третичные поля, обеспечивающие ассоциацию функцийданного анализатора с функциями других анализаторов.

Для всех анализа¬торов характерен соматотопический принцип организации проекции накору большого мозга периферических рецептирующих систем. Так, в сен¬сорной области коры второй центральной извилины имеются участкипредставительства локализации каждой точки кожной поверхности, в дви¬гательной области коры каждая мышца имеет свою топику (место), раз¬дражая которую можно получить движение данной мышцы; в слуховойобласти коры имеется топическая локализация определенных тонов (тонотопическая локализация); повреждение локального участка слуховой обла¬сти коры приводит к потере слуха на определенный тон.Точно так же в проекции рецепторов сетчатки глаза на зрительное полекоры 17 имеется топографическое распределение.

В случае гибели локаль¬ной зоны поля 17 изображение не воспринимается, если оно падает научасток сетчатки, проецирующийся на поврежденную зону коры большогомозга.Особенностью корковых полей является экранный принцип их функцио¬нирования. Принцип заключается в том, что рецептор проецирует свойсигнал не на один нейрон коры, а на поле нейронов, которое образуетсяих коллатералями и связями.

В результате сигнал фокусируется не точка вточку, а на множестве разнообразных нейронов, что обеспечивает его пол¬ный анализ и возможность передачи в другие заинтересованные структу¬ры. Так одно волокно, приходящее в зрительную область коры, может ак¬тивировать зону размером 0,1 мм . Это значит, что один аксон распреде¬ляет свое действие на более чем 5000 нейронов.Входные (афферентные) импульсы поступают в кору снизу, поднима¬ются к звездчатым и пирамидным клеткам III—V слоев коры. От звездча¬тых клеток IV слоя сигнал идет к пирамидным нейронам III слоя, а отсю¬да по ассоциативным волокнам — к другим полям, областям коры боль¬шого мозга.

Звездчатые клетки поля 3 переключают сигналы, идущие вкору, на пирамидные нейроны V слоя, откуда обработанный сигнал уходитиз коры к другим структурам мозга.В коре входные и выходные элементы вместе со звездчатыми клеткамиобразуют так называемые колонки — функциональные единицы коры, ор¬ганизованные в вертикальном направлении. Доказательством этого служитследующее: если микроэлектрод погружать перпендикулярно в кору, то насвоем пути он встречает нейроны, реагирующие на один вид раздражения;если же микроэлектрод вводить горизонтально по коре, то он фиксируетнейроны, реагирующие на разные виды стимулов.Диаметр колонки около 500 мкм; определяется она зоной распределе¬ния коллатералей восходящего афферентного таламокортикального волок¬на.

Соседние колонки имеют взаимосвязи, организующие участие множе¬ства колонок в организации той или иной реакции. Возбуждение одной изколонок приводит к торможению соседних.Каждая колонка может иметь ряд ансамблей, реализующих какую-либофункцию по вероятностно-статистическому принципу. Этот принцип за¬ключается в том, что при повторном раздражении в реакции участвует невся группа нейронов, а только ее часть. Причем каждый раз часть участву¬ющих нейронов может быть разной по составу, т.е. формируется группаактивных нейронов (вероятностный принцип), среднестатистически до¬статочная для обеспечения нужной функции (статистический принцип).3150Как уже упоминалось, разные области коры большого мозга имеют раз¬ные поля, определяющиеся по характеру и количеству нейронов, толщинеслоев и др.

Наличие структурно различных полей предполагает и разноеих функциональное предназначение. Действительно, в коре большого моз¬га выделяют сенсорные, моторные и ассоциативные области.3.2.5.2. Сенсорные областиКорковые концы анализаторов имеют свою топографию, и на них про¬ецируются определенные афференты проводящих систем. Корковые кон¬цы анализаторов разных сенсорных систем перекрываются. Помимо этого,в каждой сенсорной системе коры имеются полисенсорные нейроны, ко¬торые реагируют не только на «свой» адекватный стимул, но и на сигналыдругих сенсорных систем.Кожная рецептирующая система, таламокортикальные пути проециру¬ются на заднюю центральную извилину, где имеется строгое соматотопическое деление.

На верхние отделы этой извилины проецируются рецеп¬тивные поля кожи нижних конечностей, на средние — туловища, на ниж¬ние — руки, головаНа заднюю центральную извилину в основном проецируются болевая итемпературная чувствительность. В коре теменной доли (поля 5 и 7), гдетакже оканчиваются проводящие пути чувствительности, осуществляется бо¬лее сложный анализ: локализация раздражения, дискриминация, стереогноз.При повреждениях коры более грубо страдают функции дистальных от¬делов конечностей, особенно рук.Зрительная система представлена в затылочной доле мозга: поля 17, 18,19.

Центральный зрительный путь заканчивается в поле 17; он информи¬рует о наличии и интенсивности зрительного сигнала. В полях 18 и 19анализируются цвет, форма, размеры, качества предметов. Поражениеполя 19 коры большого мозга приводит к тому, что больной видит, но неузнает предмет (зрительная агнозия, при этом утрачивается также цвето¬вая память).Слуховая система проецируется в поперечных височных извилинах (из¬вилины Гешля), в глубине задних отделов латеральной (сильвиевой) бо¬розды (поля 41, 42, 52). Именно здесь заканчиваются аксоны задних буг¬ров четверохолмий и латеральных коленчатых тел.Обонятельная система проецируется в области переднего конца гиппокампальной извилины (поле 34).

Кора этой области имеет не шести-, а трех¬слойное строение. При раздражении этой области отмечаются обонятельныегаллюцинации; повреждение ее ведет к аносмии (потеря обоняния).Вкусовая система проецируется в гиппокампальной извилине по сосед¬ству с обонятельной областью коры (поле 43).3.2.5.3. Моторные областиВпервые Фритч и Гитциг (1870) показали, что раздражение переднейЦентральной извилины мозга (поле 4) вызывает двигательную реакцию.В то же время признано, что двигательная область является анализаторной.В передней центральной извилине зоны, раздражение которых вызыва¬ет движение, представлены по соматотопическому типу, но вверх ногами:в верхних отделах извилины — нижние конечности, в нижних — верхние.151Спереди от передней центральной извилины лежат премоторные поля6 и 8.

Они организуют не изолированные, а комплексные, координи¬рованные, стереотипные движения. Эти поля также обеспечивают регу¬ляцию тонуса гладкой мускулатуры, пластический тонус мышц черезподкорковые структуры. В реализации моторных функций принимаютучастие также вторая лобная извилина, затылочная, верхнетеменная об¬ласти.Двигательная область коры, как никакая другая, имеет большое коли¬чество связей с другими анализаторами, чем, видимо, и обусловлено нали¬чие в ней значительного числа полисенсорных нейронов.3.2.5.4. Ассоциативные областиВсе сенсорные проекционные зоны и моторная область коры занимаютменее 20 % поверхности коры большого мозга (рис.

3.5). Остальная корасоставляет ассоциативную область. Каждая ассоциативная область корысвязана мощными связями с несколькими проекционными областями.Считают, что в ассоциативных областях происходит ассоциация разносенсорной информации, в результате чего формируются сложные элементысознания.Ассоциативные области мозга у человека наиболее выражены в лобной,теменной и височной долях. Каждая проекционная область коры окруже¬на ассоциативными областями.

Нейроны этих областей чаще полисенсор¬ны, обладают большими способностями к обучению. Так, в ассоциатив¬ном зрительном поле 18 число нейронов, «обучающихся» условнорефлекторной реакции на сигнал, составляет более 60 % от числа фоновоактивных нейронов. Для сравнения: таких нейронов в проекционном поле 17всего 10—12 %.Повреждение поля 18 приводит к зрительной агнозии. Больной видитпредметы, но не может их узнать. Полисенсорность нейронов ассоциатив¬ной области коры обеспечивает их участие в интеграции сенсорной ин¬формации, взаимодействие сенсорных и моторных областей коры.В теменной ассоциативной области коры формируются субъективныепредставления об окружающем пространстве, о нашем теле.

Это становит¬ся возможным благодаря сопоставлению соматосенсорной, проприоцептивной и зрительной информации.Лобные ассоциативные поля имеют связи с лимбическим отделом моз¬га и участвуют в организации программ действия при реализации сложныхдвигательных поведенческих актов.Первой, и наиболее характерной, чертой ассоциативных областей корыявляется мультисенсорность их нейронов, причем сюда поступает не пер¬вичная, а достаточно обработанная информация с выделением биологиче¬ской значимости сигнала. Это позволяет формировать программу целена¬правленного поведенческого акта.Вторая особенность ассоциативной области коры заключается в способ¬ности к пластическим перестройкам в зависимости от значимости посту¬пающей сенсорной информации.Третья особенность ассоциативной области коры проявляется в длите¬льном хранении следов сенсорных воздействий.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,07 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее