Главная » Просмотр файлов » 1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef

1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (843953), страница 45

Файл №843953 1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (Покровский 2003 - Физиология) 45 страница1625915635-92a031038627ac3eac2957c3e668e3ef (843953) страница 452021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Поэтому во многих случаях целесообразно реагироватьне на отклонение от плана движения, а на само внешнее возмущение ещедо того, как оно успело вызвать это отклонение. Такое управление называ¬ют управлением по возмущению.В осуществлении координации движений участвуют все отделы ЦНС —от спинного мозга до коры большого мозга. У человека двигательные фун¬кции достигли наивысшей сложности в результате перехода к прямостоянию и прямохождению (что осложнило задачу поддержания равновесия),специализации передних конечностей для совершения тонких движений,использования двигательного аппарата для коммуникации (речь, письмо).В управление движениями человека включены высшие формы деятельно¬сти мозга, связанные с сознанием, что дало основание называть соответст¬вующие движения произвольными. Помимо первичной моторной коры(поле 4 по Бродману), в управлении движениями участвует премоторнаякора (поле 6), включая дополнительную моторную кору, и кора пояснойИзвилины (поле 23).На спинальном уровне протекают лишь простейшие координации.

Темне менее спинной мозг может осуществлять довольно обширные функции,вплоть до «спинального шагания» у животных (Ч. Шеррингтон). Нервныемеханизмы ствола мозга существенно обогащают двигательный репертуар,обеспечивая координацию правильной установки тела в пространстве засчет шейных и лабиринтных рефлексов (Р. Магнус) и нормального рас¬пределения мышечного тонуса.

Важная роль в координации движенийПринадлежит мозжечку. Такие качества движения, как плавность, точ¬ность, необходимая сила, реализуются с участием мозжечка путем регуля¬ции временных, скоростных и пространственных характеристик движения.Животные с удаленными полушариями, но с сохраненным стволом мозгапо координации движений почти не отличаются от интактных.

Полуша¬рия мозга (кора и базальные ядра) обеспечивают наиболее тонкие координациидвижений: двигательные реакции, приобретенные в индивидуаль, ной жизни. Осуществление этих реакций базируется на работе рефлектор' ного аппарата ствола мозга и спинного мозга, функционирование которыхмногократно обогащается деятельностью высших отделов ЦНС.Механизмы координации движений, роль тех или иных отделов ЦНС вУправлении движениями изучают чаще в опытах на животных, однакообъектом исследования естественных движений является преимуществен¬но человек, что обусловлено двумя обстоятельствами.

Во-первых, человекв зависимости от задачи исследования может воспроизводить любую тре¬буемую форму двигательной деятельности. Во-вторых, движения человекаявляются проявлением его поведения и трудовой деятельности и поэтомуПредставляют особый интерес как с теоретической точки зрения вследствие их сложности и дифференцированности, так и с практической —11 6 3в связи с их значением для медицины, физиологии труда, космонавтики,эргономики, физиологии спорта.Методы исследования движений человека. Многообразие методическихприемов, используемых при изучении координации движений человека,можно разделить на 2 группы. Одна из них ориентирована на получениесведений о процессах, лежащих в основе координации движений, путемрегистрации внешних двигательных проявлений.

Другие методы связаны снепосредственной регистрацией управляющих сигналов, поступающих кмышцам в процессе двигательной активности (электромиография), с реги¬страцией афферентных сигналов (микронейрография), изменений ЭЭГ,предшествующих началу движения. В последнее время широкое примене¬ние получают методы, позволяющие визуализировать те области мозга,нейроны которых активируются в процессе подготовки и реализации дви¬жения — позитронно-эмиссионая томография (ПЭТ) и ядерно-магнитныйрезонанс (ЯМР).Для регистрации механических параметров движения — траекторий,скорости, ускорения, развиваемой силы (механограмма) используют тех¬нику превращения неэлектрических величин в электрические с помощьюразличных датчиков. Так, с помощью тензодатчиков можно непосредст¬венно измерять и регистрировать силу, прилагаемую к тому или иному ин¬струменту, или реакции опоры при ходьбе.

С помощью резистивных дат¬чиков на основе потенциометров можно регистрировать изменения сус¬тавных углов при движении. Дифференцирование сигналов с помощьюэлектронных дифференциаторов или ЭВМ позволяет одновременно с за¬писью перемещения получать запись скорости и ускорения.При анализе механических параметров движения используют принципциклографии — регистрацию последовательных моментов движения путемфотосъемки движущегося человека через равные промежутки времени нанеподвижную пластинку.

Если на суставах или точках, соответствующихположению центров тяжести звеньев тела, укреплены светящиеся лампоч¬ки, то по такой записи — циклограмме можно восстановить траекториюдвижения. В настоящее время чаще используют специализированныекомпьютерные системы регистрации движения с непосредственным вво¬дом в ЭВМ изображений с двух или большего числа телекамер. Это даетвозможность трехмерного анализа движений. Решая обратную задачу ме¬ханики по записям кинематических параметров (если известно распреде¬ление масс), можно рассчитать возникающие при движении силы, момен¬ты в суставах, работу и мощность.Движения глаз регистрируют электрически (электроокулография), с по¬мощью контактных линз (внутри них располагается виток проволоки, вкотором наводится напряжение при повороте витка в магнитном поле) идругими методами.Анализ работы мышц при совершении двигательного акта осуществля¬ется с помощью электромиографии с использованием накожных электро¬дов, укрепляемых над исследуемой мышцей.

Многоканальный электроми¬ограф дает возможность одновременно записывать электромиограммы не¬скольких мышц. Амплитуда электромиографического сигнала возрастает сувеличением развиваемой мышцей силы, поэтому электромиограммы всопоставлении с регистрируемыми синхронно механограммами позволяютсудить о силе сокращения мышц и о распределении их активности в по¬следовательных фазах двигательного акта.Набор средств изучения нейронных механизмов управления движения¬ми на человеке включает регистрацию сухожильных рефлексов и рефлекса164Гофмана (Н-рефлекс), дающих оценку уровня возбудимости двигательныхнейронов спинного мозга в разные фазы движения.

Применяют также ре¬гистрацию через кожу головы электрических потенциалов различных об¬ластей головного мозга, сопутствующих или предшествующих движению(потенциалы готовности). В последние годы разработаны методы неповреждающей стимуляции отдельных областей коры мозга человека с помо¬щью чрезвычайно кратковременных импульсов высокого напряжения(электрическая стимуляция) или кратковременных и очень сильных маг¬нитных полей, создаваемых индуктивными катушками, укрепленными надразными областями головы и индуцирующими электрические поля, доста¬точные для стимуляции мозговых структур (магнитная стимуляция).Физиология движений изучает роль сигналов от различных рецепто¬ров в планировании и осуществлении движений и поддержании позы.Среди них есть как простейшие — закрывание глаз, так и более слож¬ные — использование призматических очков, смещающих или перевора¬чивающих изображения окружающего мира, специальных систем, позво¬ляющих вызвать у человека иллюзию движения зрительного окружения.Значение вестибулярного аппарата можно изучать в условиях его галь¬ванической или калорической стимуляции, а также при искусственномизменении величины и направления вектора силы тяжести — на центри¬фуге, в условиях кратковременной или длительной невесомости.

Посту¬пающие от мышцы проприоцептивные сигналы можно менять, прикла¬дывая к ее сухожилию вибрацию, вызывающую активацию рецепторовмышечных веретен.С помощью описанных методов изучены такие сложные естественныедвигательные акты, как ходьба, бег, рабочие и спортивные движения.Многие из этих методов используют в клинике при исследованиях нару¬шений двигательной функции вследствие поражения нервной системыили опорно-двигательного аппарата.Ходьба и бег.

Ходьба является наиболее распространенной формой локомоции человека (локомоция — активное перемещение в пространствена расстояния, значительно превышающие размеры тела). Она относитсяк циклическим двигательным актам, при которых последовательные фазыдвижения периодически повторяются.Для удобства изучения и описания цикл ходьбы подразделяют на фазы:Для каждой ноги выделяют фазу опоры, в течение которой нога контакти¬рует с опорой, и фазу переноса, когда нога находится в воздухе. Фазы опо¬ры двух ног частично перекрываются по времени, образуя двухопорныйпериод. Центр массы тела человека при ходьбе совершает сложные про¬странственные движения.

Амплитуда этих движений составляет около 5 смВ направлении вверх—вниз и 2—4 см в боковом направлении. Наиболеенизкое положение центра массы соответствует двухопорному периоду, анаиболее высокое — середине одноопорного периода. Давление на опоруво время ходьбы непостоянно. Оно превышает массу тела во время дина¬мических толчков и меньше массы тела в середине одноопорного периода.Ходьба здорового человека характеризуется симметрией движений левой иправой сторон.

Фаза опоры начинается с момента соприкосновения пяткис опорой, нога при этом полностью разогнута. Перенос нагрузки на этуногу сопровождается подошвенным сгибанием стопы и подгибанием в ко¬ленном суставе. За счет этих угловых движений в начале фазы опоры про¬исходит «присваивание» стопы к опоре. В записи опорных реакций в этовремя отмечают первый максимум — передний динамический толчок. Зад¬ний динамический толчок соответствует отталкиванию ноги от опоры и165678910Рис. 3.7. Последовательные положения ног при ходьбе. Показано участие различ¬ных мышц в осуществлении движений конечностей.1,2— двухопорныи период первого шага; 3—5 и 8—10 — одноопорные периоды; 6, 7 —двухопорный период второго шага.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,07 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее