Главная » Просмотр файлов » izbrannye_lektsii_po_normalnoy_fiziologi i

izbrannye_lektsii_po_normalnoy_fiziologi i (833811), страница 3

Файл №833811 izbrannye_lektsii_po_normalnoy_fiziologi i (Лекции по нормальной физиологии. М.М. Лапкин, Е.А. Трутнева) 3 страницаizbrannye_lektsii_po_normalnoy_fiziologi i (833811) страница 32021-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Указанные процессы потребляют энергию.Диссимиляция (катаболизм) – совокупность процессов распада живойматерии. В результате диссимиляции энергия воспроизводится.Жизнь животных и человека представляет из себя единство процессовассимиляции и диссимиляции. Факторами, сопрягающими данные процессы,являются две системы:- АТФ – АДФ (АТФ - аденозин три фосфат, АДФ – аденозин дифосфат;- НАДФ (окисленный) – НАДФ (восстановленный), где НАДФ –никотин амид ди фосфат.12Посредничествоуказанныхсоединениймежду процессамиассимиляции и диссимиляции обеспечивается тем, что молекулы АТФ иНАДФ выступают в роли универсальных биологических аккумуляторовэнергии, ее переносчика, своеобразной «энергетической валютой» организма.Вместе с тем, прежде чем энергия аккумулируется в молекулах АТФ иНАДФ, ее необходимо извлечь из питательных веществ, которые поступаютс пищей в организм. Такими пищевыми веществами являются известные вамбелки, жиры и углеводы.

К этому же следует добавить, что питательныевещества выполняют не только функцию поставщиков энергии, но ифункцию поставщиков строительного материала (пластическая функция) дляклеток, тканей и органов. Роль различных питательных веществ в реализациипластических и энергетических потребностей организма неодинакова.Углеводы в первую очередь выполняют энергетическую функцию,пластическая функция углеводов незначительна. Жиры в равной степенивыполняют и энергетические и пластические функции. Белки являютсяосновным строительным материалом для организма, но при определенныхусловиях могут являться и источниками энергии.Источники энергии в организме.Как уже отмечалось выше, основными источниками энергии ворганизме являются пищевые вещества: углеводы, жиры и белки.Освобождение энергии, содержащейся в пищевых веществах, в организмечеловека протекает в три этапа:1 этап.

Белки расщепляются до аминокислот, углеводы - до гексоз,например, до глюкозы или фруктозы,жиры – до глицерина и жирныхкислот. На данном этапе организм в основном тратит энергию нарасщепление веществ.2 этап. Аминокислоты, гексозы и жирные кислоты в ходе биохимическихреакций превращаются в молочную и пировиноградную кислоты, а также вАцетил коэнзим А. На данном этапе из пищевых веществ высвобождается до30% потенциальной энергии.3 этап. При полном окислении все вещества расщепляются до СО2 и Н2О.На данном этапе, в метаболическом котле Кребса, высвобождаетсяоставшаяся часть энергии, около 70%.

При этом не вся высвобождающаясяэнергия аккумулируется в химическую энергию АТФ. Часть энергиираспыляется в окружающую среду. Эта теплота получила названиепервичной теплоты (Q1). Энергия аккумулированная АТФ в дальнейшемрасходуется на различные виды работы в организме: механическую,электрическую, химическую и активный транспорт. При этом часть энергиитеряется в виде так называемой вторичной теплоты Q2.

Смотри схему 1.13Схема 1. Источники энергии в организме, результаты полного окисленияпищевых веществ и виды выделяемой теплоты в организме.Следует добавить, что количество выделяемой при окислении пищевыхвеществ не зависит от количества промежуточных реакций, а зависит отначального и конечного состояния химической системы.

Данное положениебыло впервые сформулировано Гессом (закон Гесса).Более подробно данные процессы вы рассмотрите на лекциях и занятиях,которые будут проводить с вами преподаватели кафедры биохимии.Энергетическая ценность пищевых веществ.Энергетическая ценность пищевых веществ оценивается при помощиспециальных устройств – оксикалориметрах. Установлено, что при полномокислении 1 г.

углеводов выделяется 4,1 ккал (1 ккал=4187 Дж.), 1 г. жиров 9.45 ккал., 1 г. белков – 5,65 ккал. Следует добавить, что часть пищевыхвеществ, поступающих в организм, не усваивается. Например, в среднем неусваивается около 2% углеводов, 5% жиров и до 8% белков. К тому же, невсе пищевые вещества в организме расщепляются до конечных продуктов –углекислого газа (диоксида углерода) и воды. Например, часть продуктовнеполного расщепления белков в виде мочевины выделяется с мочой.С учетом вышеизложенного можно отметить, что реальная энергетическая ценность пищевых веществ несколько ниже, чем установлен-ная вэкспериментальных условиях.Реальная энергетическая ценность 1 г.углеводов составляет 4,0 ккал, 1 г. жиров – 9,0 ккал, 1 г. белков – 4,0 ккал.142.

Основные понятия и определения физиологии обмена веществ иэнергии.Интегральной (общей) характеристикой энергетического обменаорганизма человека являются суммарные энергетические траты или валовыйэнергетические траты.Валовые энергетические траты организма совокупностьэнергетических трат организма в течение суток в условиях его обычного(естественного) существования. Валовые энергетические траты включаюттри компонента: основной обмен, специфическое динамическое действиепищи и рабочую прибавку. Валовые энергетические траты оценивают вкдж/кг/сутки или ккал/кг/сутки(1 кдж=0,239 ккал).Основной обмен.Начало учению об основном обмене положили работы ученыхТартусского университета Биддера и Шмидта (Bidder and Schmidt, 1852).Основной обмен – минимальный уровень энергетических трат,необходимый для поддержания жизнедеятельности организма.Представление об основном обмене, как минимальном уровнеэнергетических трат организма предъявляет и ряд требований к условиям, вкоторых должен оцениваться данный показатель.Условия, в которых должен оцениваться основной обмен:1) состояние полного физического и психического покоя (желательно вположении лежа);2) температура комфорта окружающей среды (18-20 градусов поЦельсию);3) спустя 10 – 12 часов после последнего приема пищи, чтобы избежатьувеличения энергетического обмена, связанного с приемом пищи.Факторы, влияющие на основной обмен.Основной обмен зависит от возраста, роста, массы тела и половойпринадлежности.Влияние возраста на основной обмен.Самый высокий основной обмен в пересчете на 1 кг.

Массы тела уноворожденных (50-54 ккал/кг/сутки), самый низкий у пожилых людей(после 70 лет основной обмен составляет в среднем 30 ккал/кг/сутки). Напостоянный уровень основной обмен выходит к моменту половогосозревания к 12 – 14 годам и остается стабильным до 30-35 лет (около 40ккал/кг/сутки).Влияние роста и массы тела на основной обмен.Между массой тела и основным обменом существует практическилинейная, прямая зависимость – чем больше масса тела, тем больше уровеньосновного обмена. Однако, эта зависимость не абсолютна. При повышениимассы тела за счет мышечной ткани указанная зависимость практическилинейна, однако, если увеличение массы тела связано с увеличениемколичества жировой ткани эта зависимость приобретает нелинейныйхарактер.15Поскольку масса тела при прочих равных условиях зависит от роста(чем больше рост – тем больше масса тела), между ростом и основнымобменом существует прямая зависимость – чем больше рост, тем большеосновной обмен.Учитывая тот факт, что рост и масса тела влияют на общую площадьтела, М.

Рубнер (M.Rubner) сформулировал закон, в соответствии с которымосновной обмен зависит от площади тела: чем больше площадь тела, тембольше основной обмен. Однако, указанный закон практически перестаетработать в условиях, когда температура окружающей среды равнатемпературе тела. Кроме того, неодинаковая волосистость кожи существенноизменяет теплообмен между организмом и окружающей средой и поэтомузакон Рубнера в этих условиях также имеет ограничения.Влияние половой принадлежности на уровень основного обмена.У мужчин уровень основного обмена на 5-6% выше, чем у женщин. Этообъясняется различным соотношением жировой и мышечной ткани на 1 кгмассы тела, а также различным уровнем метаболизма в связи с различиямихимической структуры половых гормонов и их физиологическимиэффектами.Специфическое динамическое действие пищи.Термин специфическое динамическое действие пищи впервые ввел внаучный обиход М.

Рубнер в 1902 году.Специфическое динамическое действие пищи – это повышениеэнергетического обмена организма человека, связанное с приемом пищи.Специфическое динамическое действие пищи – это энергетические тратыорганизма на механизмы утилизации принимаемой пищи. Указанный эффектв изменении энергетического обмена отмечается с момента подготовки кприему пищи, во время приема пищи и продолжается 10-12 часов послеприема пищи. Максимальное увеличение энергетического обмена послеприема пищи отмечаеся через 3 – 3,5 часа. Специальные исследованияпоказали, что на утилизацию пищи затрачивается от 6 до 10% ееэнергетической ценности.Рабочая прибавка.Рабочая прибавка является третьим компонентом валовых энергетическихтрат организма. Рабочая прибавка является частью энергетических траторганизма на мышечную деятельность в окружающей среде.

При тяжелойфизической работе энергетические траты организма могут повышаться в 2раза по сравнению с уровнем основного обмена.В последнее время в качестве четвертого компонента суммарныхэнергетических трат рассматривают энергию, затрачиваемую натерморегуляцию. Объемы затрат организма на терморегуляцию зависят оттемпературы внешней (окружающей) среды.3. Методы изучения энергетического обмена у человека.16Для изучения энергетического обмена у человека разработан целый рядметодов объединенный общим названием – калориметрия.Прямые методы калориметрии – методы непосредственного измерениятеплоты, производимой организмом в тех или иных условиях.

Принципметода основан на том, что чем выше энергетический обмен в организме, тембольшее количество теплоты рассеивается в окружающей среде. В этойсвязи,если исследуемый биологическийобъект поместить втеплоизолирующее помещение, содержащее теплопоглащающее вещество,замерить начальную, а по истечении определенного отрезка времени иконечную температуру, а также зная удельную теплоемкостьтеплопоглащающего вещества и его массу, можно рассчитать количестворассеянной организмом теплоты (Q) по известной формуле.Q = c x m x t , гдеc – удельная теплоемкость теплопоглащающего вещества;m – масса теплопоглащающего вещества;t – температурный сдвиг.Недостатки метода заключаются в его сложности, относительнодлительном времени реализации и невозможности использовать вестественных условиях, в т.ч.

в условиях реального производства.Методы непрямой калориметрии.Методы непрямой калориметрии основаны на косвенной оценкеэнергетических трат организма. К методам непрямой калориметрии относятметод пищевых рационов, хронометражно-табличный метод, анализа газоввдыхаемого и выдыхаемого воздуха.Метод пищевых рационов основан на положении о том, что энергетический обмен можно оценить, зная соотношение пищевых веществ впотребляемых продуктах питания и их энергетическую ценность. Данныйметод весьма неточен, поскольку не учитывает индивидуальную усвояемостьпитательных веществ, степень их расщепления в организме, а следовательнои их энергетический эффект.17Хронометражно-табличный методоснован на хронометрированиидеятельности человека в течение заданного отрезка времени с цельювыявлениядоли тех или иных действий, имеющих определеннуюэнергетическую «цену». Энергетическая «цена» тех или иных действийоценивается по специальным таблицам, которые составлены на основебольшого числа исследований энергетического обмена деятельностичеловека.Методы анализа газов вдыхаемого и выдыхаемого воздуха.Основная часть энергии в организме животных и человека воспроизводится в ходе окисления питательных веществ с участием кислорода (О2)до конечных продуктов – диоксида углерода (СО2) и воды (Н2О).

При этомпри окислении тех или иных питательных веществ выделяется неодинаковоеколичество энергии, в связи с их неодинаковой энергетической ценностью.Таким образом, зная количество потребленного кислорода и выделенногодиоксида углерода, можно оценить энергетический обмен организма. Дляоценки энергетического обмена методом анализа концентрации газов ввыдыхаемом воздухе на первом этапе рассчитывают дыхательныйкоэффициент. Дыхательный коэффициент (ДК) – это отношение объемавыделенного диоксида углерода к объему поглощенного за то же времякислорода.ДК = VСО2 / VО2Исследования показали, что ДК, как правило, колеблется в диапазоне от0,7 до 1,0.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,76 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее