Главная » Просмотр файлов » 1611690923-addb27003fc32c7739d168ba721e972e

1611690923-addb27003fc32c7739d168ba721e972e (826967), страница 6

Файл №826967 1611690923-addb27003fc32c7739d168ba721e972e (1988-2000 Экзаменационные и олимпиадные варианты задач) 6 страница1611690923-addb27003fc32c7739d168ba721e972e (826967) страница 62021-01-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Пространство между металлическими пластинами, расстояние между которыми равно d, заполнено проводящейжидкостью. Пластины подключены к источнику постоянного напряжения. Во сколько раз изменится электрический ток через пластины, если в зазормежду ними ввели изогнутую посередине фольгу Ф, расположив1994/95 учебный год31ее, как показано на рисунке? Краевыми эффектами и влияниемэлектроемкости на токи пренебречь. (4)4. В неоднородной среде с созданной линейной зависимостьюпроводимости σ от координаты z: σ = σ0(1 − z/z0) и постоянной диэлектрической проницаемостью ε поддерживается стационарноераспределение плотности тока j = j(z).

Найти объемное распределение зарядов в этой среде в интервале [0, z0 ]. (4)5. Равномерно заряженный с поверхностной плотностью заряда σ полый цилиндр с крышками радиуса a вращается с угловойскоростью ω вокруг своей оси. Длина цилиндра l. Найти магнитное поле H в центре цилиндра.

(3)Экзаменационная работа 11. По плоскому контуру, представляющему собой дугу окружности радиуса a с угловым размеромα и два касательных луча, пущен постоянный токJ. Найти напряженность магнитного поля в точкеO – центре кривизны дуги. (2 балла)2. Найти силу F взаимодействия (1) и коэффициент взаимнойиндукции L12 (4) двух соосных полубесконечных соленоидов сечением S, плотностью√ намотки n.

Расстояние между концами соленоидов равно l S, ток I.3. Из прямоугольного металлического листа образовали систему двух коаксиальныхсоосных цилиндров радиусами a и b > a,длины l a, соединенных перемычкой ввиде параллельных очень близких плоских участков.

Пространство между цилиндрами заполнено магнетиком с проницаемостьюµ. Пренебрегая краевыми эффектами, найти индуктивность этого устройства. (2)4. Две параллельные длинные шины соединенные перемычкой длины l,массой m, сопротивлением R помеще→−ны в однородное поле с индукцией B ,перпендикулярное плоскости схемы. Конденсатор емкости C0 имеет заряд Q. Ключ К замыкают. Найтиустановившуюся скорость перемычки. Она может двигаться вдоль321994/95 учебный годшин практически без трения. (3)5.

По катушке индуктивностью L, подключенной к источнику, течет ток I0. Приt = 0 производится переключение индуктивности на сопротивление R(t),зависящееtот времени по закону:R(t) = α 0 I 2(t )dt .Найти максимальное напряжение на сопротивлении R. (4)6. Тонкостенный цилиндр радиуса R0,по которому вдоль оси идет переменныйток I0eiωt , разрезали поперек и в разрезвпаяли проводящий шар радиуса a, причем R0 /a = sin θ0. Найти тепловую мощность,√усредненную за период, выделяющуюся в шаре для случая c/ 2πσω a, где σ –проводимость металла шара. dθ/ sin θ = ln tg θ/2. (6)Контрольная работа 21.

Естественный свет падает под углом Брюстера на плоскуюповерхность стекла с показателем преломления n = 3/2. Найтикоэффициент отражения света R. (3 балла)2. В интерференционной установке на пути белого света попробовали использовать красный светофильтр, а в другой раз – зеленый. Полоса пропускания ∆λ у обоих фильтров одинакова.

Вкаком свете – красном или зеленом – число интерференционныхполос оказалось больше и почему? (2)3. Оценить наименьший размер, который может разрешить наЛуне телескоп с диаметром линзы D = 6 м. Длина волны λ = 5 ·10−5 см, расстояние до Луны l = 4 · 105 км. (2)4. В пустом резонаторе, имеющем форму куба со стороной a = 1см, возбуждена основная мода колебаний, в которой отлична отнуля x-компонента электрического поля. Найти распределениетоков и зарядов на стенках куба. Скорость света c = 3 · 1010 см/с,E0 = 100 В/м. (5)5. При каком максимальном числе N штрихов дифракционнойрешетки будет разрешен желтый дублет N a с длинами волны λ1 =5, 890 · 10−5см и λ2 = 5, 896 · 10−5см. (2)6. Плоская квазимонохроматическая волна естественного све-1994/95 учебный год33та с интенсивностью I0 падает на непрозрачный экран с круговым отверстием, представляющим для точки наблюдения P первую зону Френеля.

Отверстие перекрывают двумя одинаковымипо свойствам перпендикулярно ориентированными поляроидами.Один – внутренний – в форме диска, второй – кольцеобразный.Граница между ними – окружность, отделяющая половину первой зоны Френеля. Найти интенсивность света в точке P . Отражением света от поляроидов пренебречь. (3)Экзаменационная работа 21.

Плоская монохроматическая волна с амплитудой E0 и длиной волны λ падает по нормали на плоский непрозрачный экран,в котором сделано кольцеобразное отверстие с внутренним радиусом a и зазором ∆a. При какой величине зазора ∆a интенсивность максимальна на расстоянии l от центра отверстия на егооси? (l a, ∆a). Найти это максимальное значение. (3 балла)2. Определить форму и описать движение одномерного волнового пакета, составленного из N плоских волн с одинаковыми комплексными амплитудами и с частотами ωn = ω0 + n∆ω0, где n –целое число в пределах 0 ≤ n ≤ N − 1.

Дисперсия среды линейна,т.е. ω(k) = ω0 + vg (k − k0). (4)3. Плоская световая волна падает снизу на зеркальный шарикрадиуса R λ. При какой плотности энергии волны сила светового давления уравновесит силу тяжести mg? (3)4. Соленоид произвольной длины l составлен из отдельных, плотно расположенных круговых витков радиуса R. Полное число витковN . В каждом из них возбуждается ток I = I0e−iωt.Рассматривая этот набор витков как антенну,найти угловое распределение dI(θ)/dΩ. Длинаволны излучения λ R. (4)5.

Найти дифференциальное сечение рассеяния dσ(θ, α)/dΩ плоской монохроматической линейно поляризованной электромагнитной волны на идеально проводящем шарике радиуса a λ, где λ – длина волны. (5)6. Мимо точечного закрепленного диполя с электрическим ди→−польным моментом d далеко от него пролетает по неискривлен-341993/94 учебный год→−ной траектории перпендикулярно вектору d релятивистская частица с массой m, зарядом q, скоростью v ∼ c и прицельным параметром ρ.

Найти излученную за все время пролета энергию. (3)7. Найти мощность излучения dP (θ)/dΩ согнутого посредине первоначально полуволнового вибратора в направлении его биссектрисы, если угол между концами антенны стал 2θ. Токизменяется вдоль вибратора по синусоидальному закону, зануляясь на концах. (5)1993/94 учебный годКонтрольная работа 11.

Две тонкие равномерно заряженные с линейной плотностьюκ скрепки представляют собой каждая дугу полуокружности радиуса a и пару полубесконечных касательных к ней лучей. Скрепки наложены одна на другую в одной плоскости так, что их дугиобразуют полную окружность с центром в точке O. Найти в точкеO напряженность E(O) и потенциал ϕ в случаях: а) когда знакизарядов скрепок одинаковы (1 балл); б) знаки зарядов противоположны (1); в) когда скрепка с отрицательным зарядом отодвинута так, что осталась лишь одна точка соприкосновения, равноудаленная от лучей (1).2. В толстой сфере с радиусами стенок a и b > a, изготовленной из диэлектрика с проницаемостью ε, в диэлектрике созданоэлектрическое поле с потенциалом ϕ2 (r, θ) = −E2r cos θ +p2 cos θ/r2.Найти распределение потенциалов ϕ1 (r, θ) и ϕ3 (r, θ) вне и внутрисферы соответственно.

(4)3. На сфере радиуса a создано распределение заряда σ = σ0(1 −3 cos2 θ). Найти потенциал, создаваемый этим зарядом в направлении θ = 0 на расстоянии 2a от центра сферы. (4)4. По контуру, описанному в задаче 1, сделав его проводящим, пустили постоянные токи I и −I. Найти магнитное поле H(a) на высоте a над точкой O.

(3)5. Нижний конец цилиндрического длинного конденсатора, обкладки которого находятся под постоянным напряжением, по-1993/94 учебный год35грузили вертикально в проводящую жидкость на заметную глубину h. При этом сопротивление конденсатора равно R.

Если глубину увеличить вдвое, сопротивление станет равным 2R/3. Найти сопротивление конденсатора при погружении нижнего концана глубину в 4 раза большую первоначальной. Указание: учтитероль краевых эффектов. (5)6. Показать, что при стационарном пропускании пространствен→ного тока через неоднородную среду с проводимостью σ(−r ) и про→→ницаемостью ε(−r ) создается объемный заряд с плотностью ρ(−r)=2(j/4πσ )(σgradε − εgradσ). (4)Экзаменационная работа 11.

Все пространство заполнено металлом. В металле – сферическая полость радиуса a. В ее экваториальной плоскости расположен равномерно заряженный зарядом Q круговой виток радиусаb < a. Центры витка и полости совпадают. Найти плотность заряда σ над центром витка на поверхности полости. (2 балла)2. Длинный сверхпроводящий соленоид с радиусом сечения a, длины l a, счислом витков N 1, подключен к источнику ЭДС E0 с внутренним сопротивлением r0 . В начальный момент t = 0 на одномконце соленоида происходит срыв-разрушение сверхпроводимости, граница которойпродвигается вдоль соленоида с постоянной скоростью v.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
580,99 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее