Главная » Просмотр файлов » 1611690516-d99b7463a257f659341e7d5db73ba461

1611690516-d99b7463a257f659341e7d5db73ba461 (826918), страница 22

Файл №826918 1611690516-d99b7463a257f659341e7d5db73ba461 (Задачник Тарг) 22 страница1611690516-d99b7463a257f659341e7d5db73ba461 (826918) страница 222021-01-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Центр тяжести пластины лежит налинии Ci С2, так как эта линия является осью сим­метрии. Проводим координатные оси. Д ля нахождениякоординаты хс дополняем площадь пластины до пол­ного круга (часть 1), а затем вычитаем из полученнойплощади площадь вырезанного круга (часть 2). Приэтом площадь ч4сти2, как вычитаемая, должна братьсясо знаком минус. Тогда st = n R 3, s3= —я гг, % = 0 , ха91Подставляя найденные значения в формулы (61), получаем:*1*1 + •***»SR —гУс = 0.Найденный центр тяжести С, как видим, лежит левее точки Of.4.И н т е г р и р о в а н и е . Если тело нельзя разбить на несколько конечных частей, положения центров тяжести которыхизвестны, то тело разбивают сначала на произвольные малые объемыAvh, для которых формулы (60) принимают вид(63)где x h, у к, zh — координаты некоторой точки, лежащей внутри объе­ма A tv Затем в равенствах (63) переходят к пределу, устремляявсе At»k к нулю, т.

е. стягивая эти объемы в точки. Тогда стоящие вравенствах суммы обращаются в интегралы, распространенные навесь объем тела, и формулы (63) дают в пределе:*c = i r f * d y ,'/c = 7 : f */ du, zc = p - J z dv.(V)(64){V) ^IV)Аналогично дгщ координат центров тяжести площадей й линийполучаем в пределе из формул (61) и (62):*с = 5- J * ds- ^ c = 5 - J(S)(65)(S)*C = J- J xdl, yc = j - § y<M> 2c = t : jj 2 d/.(66)Пример применения этих формул к определению координатцентра тяжести рассмотрен в следующем параграфе.5.

Э к с п е р и м е н т а л ь н ы й с п о с о б . Центры тяжестинеоднородных тел сложной конфигурации (самолет, паровоз и т. п.)можно определять экспериментально.Один из возможных эксперименталь­ных методов (метод подвешивания)состоит в том, что тело подвешиваютна нити или тросе за различные еготочки. Направление нити, на которойподвешено тело, будет каждый раздавать направление силы тяжести.Точка пересечения этих направленийопределяет центр тяжести тела.Д ругим возможным способом экспериментального определенияцентра тяж ести является метод взвешивания. Идея этого методаясна из рассмотренного ниже примера.Пример. Покажем, как можно экспериментально определить одну из коорди­нат центра тяжести самолета (расстояние а), если расстояние А В = 1 (рис.

108)92известно. Поставив колесо В на платформу весов, найдем взвешиванием силу дав­ления колеса на платформу; тем самым будет найдена численно равная этой силереакцияТочно так же взвешиванием находим реакцию Ыг. Приравнивая за­тем нулю сумму моментов всех сил относительно центра тяжести С самолета, полу­чаем JVja—Af, (/—a ) = 0 , откуда находим a = W 1/(/V1+ iV ,).Очевидно, N t + N ^ P , где Р — вес самолета. Если значение величины Рнаперед известно, то для определения а можно обойтись только однократным взве­шиванием.§ 33.

ЦЕНТРЫ ТЯЖЕСТИ НЕКОТОРЫХ ОДНОРОДНЫХ ТЕЛ1.Центр тяжестидугиокружности.Рас­смотрим дугу А В радиуса R с центральным углом АОВ =2а. В силусимметрии центр тяжести этой дуги лежит на оси Ох (рис. 109).Найдем координату х с по формулам (66). Д ля этого выделим на дугеАВ элемент М М ' длиной d l = R d f , положение которого определя­ется углом ф. Координата х элемента М М ' будет x —R соз ф.

Под­ставляя эти значения х и d/ в первую из формул (66) и имея в виду,что интеграл должен быть распространен на всю длину дуги, полу­чим:ВI Г*хс = -j- \ х d/ =а/?* (*/?*i cos ф d 9 = 2 -£- sin a ,-j-где L — длина дуги АВ, равная R -2а. Отсюда окончательно нахо­дим, что центр тяжести дуги окружности лежит на ее оси симмет­рии на расстоянии от центра О, разномx c —(R sin a )/a ,(67)где угол а измеряется в радианах.2.Центр тяжести площади треугольника.Разобьем площадь треугольника ABD (рис. 110) прямыми, парал­лельными стороне AD, на п узких полосок; центры тяжести этихполосок будут лежать на медиане BE треугольника. Следовательно,и центр тяжести всего треугольника лежит на этой медиане.

Анало­гичный результат получается для двух других медиан. Отсюда за­ключаем, что центр тяжести площади треугольника лежит в точ­ке пересечения его медиан. При этом, как известно,СЕ—ВЕ/3.(68)3.Центр т яж ести площади кру го во го сект о р а . Рассмотрим круговой сектор ОАВ радиуса R с централь­ным углом 2 а (рис.

111). Разобьем мысленно площадь сектора ОАВрадиусами, проведенными из центра О, на п секторов. В пределе,5при неограниченном увеличении числа п, эти секторы можно рас­сматривать как плоские треугольники, центры тяжести которыхлежат на дуге D E радиуса 2RI3. Следовательно, центр тяжести сек­тора ОАВ совпадает с центром тяжести дуги DE, положение кото­рого найдется по формуле (67).

Окончательно получим, что центртяжести площади кругового сектора лежит на его оси симметриина расстоянии от центра О, равном(6 9 )Приведем без доказательств еще два результата.4. Ц е н т ртяжестиобъемапирамиды(илик о н у с а ) . Этот центр С лежит на прямой С^Е (рис. 112), где £ —вершина, а Сг — центр тяжести площади основания пирамиды; приэтомCCx—ECjA.(70)Результат справедлив для любой многоугольной пирамиды и дляконуса.5. Ц е н т р т я ж е с т иобъема полушара.Этотцентр С лежит на оси Ох (оси симметрии, рис.

113), а его координатаx c =OC=3R/8,(71)где R — радиус полушара.Формулы, определяющие координаты центров тяжести другиходнородных тел, можно найти в различных технических справочни­ках.Раздел второйКИНЕМАТИКА ТОЧКИ И ТВЕРДОГО ТЕЛАГлава IXКИНЕМАТИКА ТОЧКИ§36. ВВЕДЕНИЕ В КИНЕМАТИКУКинематикой называется раздел механики, в котором изуча­ются геометрические свойства движения тел без учета их инертно­сти (массы) и действующих на них сил.Кинематика представляет собой, с одной стороны, введение вдинамику, так как установление основных кинематических понятийи зависимостей необходимо для изучения движения тел с учетомдействия сил.

С другой стороны, методы кинематики имеют и са­мостоятельное практическое значение, например, при изучении пе­редач движения в механизмах.Под движением мы понимаем в механике изменение с течениемвремени положения данного тела в пространстве по отношению кдругим телам.Д ля определения положения движущегося тела (или точки) вразные моменты времени с телом, по отношению к которому изучает­ся движение, жестко связывают какую-нибудь систему координат,образующую вместе с этим телом систему отсчета.

В дальнейшембудем говорить о движении тела (или точки) по отношению к даннойсистеме отсчета, подразумевая под этим движение по отношению ктому телу, с которым эта система отсчета связана. Изображ ать сис­тему отсчета будем в виде трех координатных осей (не показываятело, с которым они связаны). Выбор системы отсчета в кинематикепроизволен (определяется целью исследования), и в отличие от ди­намики (см. § 74) все кинематические зависимости, полученные приизучении движения в какой-нибудь одной системе отсчета, будутсправедливы и в любой другой системе отсчета.Движение тел совершается в пространстве с течением времени.Пространство в механике мы рассматриваем как трехмерное евкли­дово пространство.

Все измерения в нем производятся на основанииметодов евклидовой геометрии. З а единицу длины при измерениирасстояний принимается 1 м. Время в механике считается универ­сальным, т. е. протекающим одинаково во всех рассматриваемых95системах отсчета. За единицу времени принимается 1 с. Размерностьдлины обозначается символом L, а времени — символом Т. 'Евклидово пространство и универсальное время отражают реаль­ные свойства пространства и времени лишь приближенно.

Однако,как показывает опыт, для движений, которые изучаются в механике(движения со скоростями, далекими от скорости света), это прибли­жение дает вполне достаточную для практики точность.Время является скалярной, непрерывно изменяющейся величи­ной. В задачах кинематики время t принимают за независимое пере­менное (аргумент). Все другие переменные величины (расстояния,скорости и т.

д ;) рассматриваются как изменяющиеся стечением вре­мени, т. е. как функции времени t. Отсчет времени ведется от не­которого начального момента ( / = 0), о выборе которого в каждомслучае условливаются. Всякий данный момент времени t определя­ется числом секунд, прошедших от начального момента до данного;разность между какими-нибудь двумя последовательными момен­тами времени называется промежутком времени.Почерпнутые из опыта и подтвержденные практикой основы,на которых строится кинематика, дают аксиомы геометрии. Никакихдополнительных законов или аксиом для кинематического изучениядвижения не требуется.Д л я решения задач кинематики надо, чтобы изучаемое движениебыло как-то задано (описано).Кинематически задать движение или закон движения тела (точ­ки) — значит задать полозхение этого тела (точки) относительноданной системы отсчетов любой момент времени.

Установление ма­тематических способов задания движения точек или тел являетсяодной из важных задач кинематики. Поэтому изучение движениялюбого объекта будем начинать с установления способов заданияэтого движения.Основная задача кинематики точки и твердого тела состоит втом, чтобы, зная закон движения точки (тела), установить методыопределения всех кинематических величин, характеризующих дан­ное движение.Изучение кинематики начнем с изучения движения простейшегообъекта — точки (кинематика точки), а затем перейдем к изучениюкинематики твердого тела.Непрерывная линия, которую описывает движущаяся точка от­носительно данной системы отсчета, называется траекторией точки.Если траекторией является прямая линия, движение точки называ­ется прямолинейным, а если кривая — криволинейным.§ 37.

СПОСОБЫ ЗАДАНИЯ ДВИЖЕНИЯ ТОЧКИД л я задания движения точки можно применять один из следую­щих трех способов: 1 ) векторный, 2 ) координатный, 3) естественный.1.Векторныйспособ заданиядвиженият р ч к и. Пусть точка М движется по отношению к некоторой си­стеме отсчет з Охуг. Положение этой точки в любой момент времени96можно определить', задав ее радиус-вектор г, проведенный из на­чала координат О в точку М (рис. 114).При движении точки М вектор { будет с течением времени изме­няться и по модулю, и по направлению.

Следовательно, г являетсяпеременным вектором (вектором-функцией), зависящим от аргу­мента t:F= 7( t).О)Равенство (1) и определяет закон движения точки в векторнойформе, так как оно позволяет в любой момент времени построитьсоответствующий вектор г и найти положение движущейся точки.Геометрическое место концов вектора г, т. е.

годограф этого век­тора, определяет траекторию движущейся точки.Аналитически, как известно, вектор задается его проекциями накоординатные оси. В прямоугольных декартовых координатах длявектора г будет: гх—х, гу—у, гг= г (см. рис. 114), где х, у, г — де­картовы координаты точки. Тогда, еслиzввести единичные векторы (орты) t, /, kкоординатных осей, получим для г выра­жение____r = xi + yj + zk.(2 )jfСледовательно, зависимость (1) г от tбудет известна, если будут заданы коор­динаты х, у, z точки как функции време- 1Уни.

Такой способ задания движения точкиРис. 114(координатный) рассмотрим ниже. Век­тор г может быть задан, как известно, и иными способами, напримерего модулем я углами с осями или проекциями на оси других системкоординат. Д ля получения общих формул, независящих оттого, какконкретно задан вектор г, будем исходить из векторного закона дви­жения, представленного равенством ( 1 ).< 2. К о о р д и н а т н ы й с п о с о б з а д а н и я д в и ж е ­н и я т о ч к и . Положение точки можно непосредственно опре­делять ее декартовыми координатами х, у, г, которые при движенииточки будут с течением времени изменяться. Чтобы знать закон дви­жения точки, т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
14,08 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее