Главная » Просмотр файлов » 1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d

1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d (825035), страница 61

Файл №825035 1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d (Савченко 2008 Задачи по физике) 61 страница1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d (825035) страница 612021-01-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

Поэтому в дальнейшем часто будет использоватьсяследующая постановка вопроса. В неподвижной системе описывается явление.Как будет происходить это явление, если объект, носитель явления, движетсясо скоростью v? Ответ предполагает описание этого явления в системе отсчета, которая движется со скоростью −v относительно системы, в которой описаноявление. Это эквивалентно описанию этого явления в случае движения объекта, носителя явления, со скоростью v относительно неподвижного наблюдателя.Второй вариант интересен тем, что его можно расширить на несколько изолированных объектов, движущихся с разными скоростями. Решите, используя это,следующую задачу.

Наблюдательная станция зафиксировала световые сигналыот двух ракет, движущихся по направлению к станции по одной прямой. Частотысигналов, зарегистрированных станцией, ν1 и ν2 . Частота сигналов неподвижныхракет равна ν0 . С какой скоростью сближаются ракеты?14.2.15.

Используя преобразование Лоренца, решите задачи 14.2.5∗ и 14.2.6∗ .14.2.16. От неподвижного атома свет распространяется под углом α к оси z.Частота света ν. Под каким углом будет распространяться свет при движенииатома со скоростью βc вдоль оси z? Как изменится частота света?14.2.17. По направлению к Земле со скоростью v движется космическийкорабль. Когда измеренное с Земли расстояние до корабля было l, с Земли запустили ракету. Через какое время после запуска встретится ракета с кораблемпо наблюдениям с Земли и с корабля, если ракета двигалась навстречу кораблю:а) со скоростью u? б∗ ) с ускорением a?14.2.18.

а. По наблюдениям космонавтов, тело внутри космического кораблясовершает гармоническое движение с частотой ω/(2π) и амплитудой A вдоль осикорабля z = A sin ωt. Как будет связана осевая координата этого тела со временемпо наблюдениям с Земли, если корабль удаляется от Земли со скоростью βc?б. Решите задачу пункта а в случае, если тело внутри корабля, по наблюдениям космонавтов, совершало такое же гармоническое движение поперек осикорабля, y = A sin ωt.§ 14.3. Преобразование электрическогои магнитного полей∗)14.3.1.

Определите плотность поверхностного заряда, электрическое и магнитное поля в конденсаторе, движущемся со скоростью βc параллельно своимпластинам, если в системе отсчета, движущейся вместе с конденсатором, электрическая напряженность равна E. (Элементарный электрический заряд частицпри движении системы не меняется, но меняется расстояние между зарядами.)14.3.2∗ . Решите задачу 14.3.1 в случае, когда скорость βc направлена подуглом α к пластинам конденсатора. Как связаны между собой электрическая напряженность и магнитная индукция в этом конденсаторе?∗)В этом параграфе используется система единиц СГС.26914.3.3. Найдите электрическое и магнитное поля равномерно заряженной~ если в системенити, движущейся в продольном направлении со скоростью βc,отсчета, в которой нить неподвижна, плотность заряда на единицу длины нитиравна ρ.14.3.4.

а. В прямом неподвижном проводнике скорость электронов равна~ а скорость протонов рана нулю. Плотности объемного заряда электронов−βc,и ионов равны ±ρ. Как изменится плотность электронов и ионов при движениипроводника со скоростью βc?б. Во сколько раз изменится индукция магнитного поля в движущемся проводнике?в. Как связаны между собой индукция магнитного поля в движущемся про~ с электрической напряженностью E?~воднике B14.3.5∗ . Решите задачу 14.3.4 в случае, если проводник будет двигаться со~1 c, β1 = k β.~скоростью β♦ 14.3.6.

а. Пусть имеются неподвижный заряд и магнитное поле, которое наэтот заряд не действует. При движении∗) этого состояния со скоростью βc зарядбудет двигаться со скоростью βc. Сила, действующая на заряд в новом состоянии,равна нулю из-за того, что кроме магнитного поля на заряд действует возникающее при сносе электрическое поле. Определите, пользуясь условием равновесиясил, действующих на заряд, связь в новом состоянии индукции магнитного поля~ с электрической напряженностью E.~Bб. Какое электрическое поле возникает при движении со скоростью βc магнитного поля с индукцией B, если β 1?~ двив.

На рисунке изображен постоянный магнит с магнитной индукцией B,~жущийся, как утверждает экспериментатор 1, мимо него со скоростью βc, таккак он обнаружил по действию на заряд q электрическое поле напряженности~ × B],~ = −[β~ которое должно возникнуть у движущегося магнита. Однако эксEпериментатор 2, сидящий на магните, утверждает, что у этого магнита нет никакого электрического поля и он неподвижен. Сила же, действующая на заряд q,связана не с электрическим, а с магнитным полем. «Экспериментатор 1, — утверждает экспериментатор 2, — вместе со своим зарядом движется в магнитном поле~ Поэтому на заряд действует сила не со стороны~ со скоростью −βc.с индукцией B~ × B],~ = −[β~ а со стороны магнитного поляэлектрического поля напряженности Eиндукции B».Кто из них прав?∗)270Движением состояния со скоростью βc называется новое состояние, которое в системеотсчета, движущейся со скоростью βc относительно первоначальной системы отсчета,совпадает с первоначальным состоянием.~ состояния, в котором было только14.3.7∗ .

а. При движении со скоростью βc~ связанное с новымэлектрическое поле, возникает магнитное поле с индукцией B,~ × E].~ соотношением B~ = [β~ Докажите это соотношениеэлектрическим полем E~~ перпендикулярно скорости βc.в случае, когда поле E~ электриб. Какое магнитное поле возникает при движении со скоростью βc~ческого поля напряженности E, если β 1, β = 1?~ иB~ при движении их со скоро14.3.8.

а. Формула преобразования полей E~ имеет следующий вид:стью βcp~ × B]),~ × E]),~0 = E~ k + γ(E~ ⊥ − [β~~0 = B~ k + γ(B~ ⊥ + (β~EBγ = 1/ 1 − β 2 ,~0 и B~ 0 — электрические и магнитные поля в сносе; E~ k, E~⊥ и B~ k, B~ ⊥ — составгде Eляющие электрических и магнитных полей, параллельные и перпендикулярные~ в начальной системе.

Движение полей E~0 и B~ 0 со скоростью −cβ возвращаетcβпрежнее состояние. Проверьте это.в. Используя приведенные в пункте а формулы преобразования полей, решитезадачи 14.3.1–14.3.3, 14.3.5∗ .г. Используя приведенные в пункте а формулы преобразований полей, решитезадачи 14.3.6 а, б и 14.3.7.~ 0 и B 0 перпендикулярны.д. Докажите, что при β → 1 поля E14.3.9. Во сколько раз изменится разность потенциалов и емкость плоскогоконденсатора при движении его со скоростью βc: а) вдоль пластин? б) перпендикулярно пластинам?14.3.10. Во сколько раз изменится разность потенциалов и емкость длинногоцилиндрического конденсатора при движении его со скоростью βc вдоль оси?14.3.11.

Неподвижной сфере радиуса R с равномерно распределенным поверхностным зарядом Q сообщили скорость βc. Определите максимальную электрическую напряженность и максимальную и минимальную плотности поверхностного заряда в новом состоянии.14.3.12∗ . Определите распределение электрической напряженности и магнитной индукции движущегося со скоростью βc заряда q.14.3.13∗ . Между неподвижными обкладками конденсатора со скоростью βcдвижется пластина из вещества с диэлектрической проницаемостью ε. Напряженность электрического поля между диэлектриком и пластинами E. Чему равнанапряженность электрического поля и индукция магнитного поля внутри диэлектрика?271♦ 14.3.14∗ . Диэлектрическая пластина толщины h движется со скоростью βcмежду обкладками конденсатора, который пронизывается внешним магнитнымполем с индукцией B, перпендикулярной к обкладкам и пластине.

Диэлектрическая проницаемость вещества пластины ε. Определите разность потенциаловмежду разомкнутыми обкладками конденсатора.14.3.15. Во сколько раз изменится амплитуда плоской электромагнитнойволны при переходе в систему координат, движущуюся со скоростью βc в направлении распространения волны?14.3.16∗ . Решите задачу 14.3.15 при распространении плоской волны в диэлектрической среде с коэффициентом преломления n.14.3.17. На движущуюся со скоростью βc металлическую стенку перпендикулярно падает плоская электромагнитная волна. Во сколько раз изменитсяамплитуда волны при отражении?14.3.18∗ .

Решите задачу 14.3.17, когда электромагнитная волна падает надвижущуюся стенку под углом α.14.3.19. Скорость электронов в параллельном пучке βc. Как изменится плотность электронов при движении относительно пучка со скоростью β1 c в продольном направлении?14.3.20. В прямом проводе плотность тока равна j. Как изменится эта плотность при движении провода со скоростью β1 c в продольном направлении? Какойобъемный заряд возникает в проводе?14.3.21∗ . Изменится ли плотность тока в проводнике при движении его перпендикулярно направлению тока?♦ 14.3.22.

Толщина неподвижного плоского конденсатора h, плотность токаутечки j. Начальная плотность поверхностных зарядов σ. Как будет менятьсяэлектрическое поле внутри конденсатора при движении его со скоростью βc параллельно пластинам?14.3.23∗ . Решите задачу 14.3.21 в случае движения конденсатора со скоростью βc перпендикулярно пластинам.♦ 14.3.24. Магнитный момент длинного плоского соленоида с током равен M .Какой электрический момент возникнет у этого соленоида при поперечном движении его со скоростью v параллельно плоским поверхностям?27214.3.25∗ . Решите задачу 14.3.24 в случае круглого длинного соленоида.14.3.26.

а. «. . . Для движущегося электрона электрическое поле E эквива~ × E]»~ = [β~ (Г. Бете, Э. Солиптер.лентно добавочному магнитному полю BКвантовая механика с одним и двумя электронами. М.: Физматгиз, 1960). Определите, используя это утверждение, силу действующую на магнитный моментэлектрона в атоме водорода, если электрон∗) движется по круговой орбите.♦ 14.3.27.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,16 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее