Главная » Просмотр файлов » 1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d

1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d (825035), страница 62

Файл №825035 1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d (Савченко 2008 Задачи по физике) 62 страница1611143572-9d260122e1f7b937cc263fb9b1cd060d (825035) страница 622021-01-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

Когда-нибудь в космическом пространстве будут создаваться гигантские накопители электромагнитной энергии. Один из вариантов такого накопителя — магнитоэлектрический плоский конденсатор, в котором разноименные электрические заряды, расположенные на пластинах, создают электрическоеполе напряженности E, а циркулярный ток сверхпроводящей подложки (изолированный от пластин) создает магнитное поле индукции B, равный по величине (всистеме СГС) E. В таком конденсаторе магнитное поле, расталкивающее пластины, будет равно электрическому давлению, притягивающему пластины, и в целом конденсатор будет находиться в равновесии. Поэтому можно создавать такиенакопители очень больших размеров, так как они не требуют дополнительногокрепежа. Докажите, что равновесие в накопителе не изменится при их движениикак вдоль, так и поперек пластин.14.3.28∗ .

Заряженный конденсатор, подвешенный на нити, казалось бы, неможет вместе с нитью и подвесом двигаться поступательно, если угол α не прямой, так как магнитная сила взаимодействия двух совместно движущихся зарядов создает вращательный момент. Этот вращательный момент можно было быобнаружить экспериментально, если считать, что конденсатор вместе с Землейдвижется со скоростью βc. Так ли это?§ 14.4. Движение релятивистских частиц в электрическоми магнитном полях♦ 14.4.1.

Электрон, влетающий со скоростью βc в протяженное неподвижноеи однородное электрическое поле, вылетает из него через время τ . Скорость электрона направлена вдоль поля. Как долго будет находиться в поле электрон, если,наоборот, на неподвижный электрон с такой же скоростью налетает поле? Решите эту задачу двумя способами, используя: а) эффект релятивистского замедления∗)18Если задача не требует численного ответа, обозначайте массу покоя электрона me , заряд e.273времени, б) формулу Лоренца,согласно которой масса частицы, движущейся соp2скоростью βc, m = mi / 1 − β , где mi — масса покоя частицы.14.4.2∗ . Электрон, влетающий со скоростью v в протяженное однородноеэлектрическое поле, летящее ему навстречу со скоростью u, через время τ вылетает из него. Электрическая напряженность направлена по скорости электрона.Определите ее величину.14.4.3. Одна из пластин неподвижного плоского конденсатора испускаетэлектроны, которые через время τ после испускания попадают со скоростью v навторую пластину.

Определите напряженность электрического поля конденсатора.Пространственным зарядом и начальными скоростями электронов пренебречь.14.4.4. Во сколько раз изменится время движения электрона в задаче 14.4.3,если конденсатор и испущенные электроны двигаются со скоростью u: а) поперекпластин? б) параллельно пластинам? Чему равны в случаях а) и б) скоростиэлектронов на второй пластине?14.4.5.

Скорость электрона, пролетевшего неподвижный участок с электрическим полем напряженности E, направленной по движению электрона, изменилась с 2v до v. Определите время пролета электрона через этот участок.14.4.6∗ . На неподвижный электрон налетает со скоростью света продольноеэлектрическое поле напряженности E.

Как глубоко проникнет электрон в этополе, если оно действует на электрон в направлении своего движения?14.4.7. Электрон, пролетая через поле неподвижного плоского конденсатора, получает поперечный импульс p. Скорость электрона на входе в конденсаторравна βc и направлена параллельно его пластинам. Какой поперечный импульсполучит электрон, если, наоборот, конденсатор со скоростью −βc пролетает мимо первоначально неподвижного электрона? Во сколько раз поперечная скорость,приобретенная электроном в первый раз, будет меньше поперечной скорости, полученной электроном второй раз?14.4.8. С какой скоростью движется электрон вокруг тяжелого ядра с зарядом ez по круговой орбите радиуса R?14.4.9∗ .

Во сколько раз ускорение протона, движущегося перпендикулярноэлектрическому полю со скоростью βc, больше ускорения протона, движущегосяс той же скоростью по полю? под углом α к полю?14.4.10∗ . Какую максимальную скорость может приобрести частица с массой покоя m и зарядом q, рожденная с нулевой скоростью в переменном синусоидальном электрическом поле с амплитудой напряженности E и частотой ω/(2π).14.4.11. Электрон, влетающий со скоростью βc в протяженное неподвижноеи однородное электрическое поле, проникает внутрь этого поля на глубину l. Скорость электронов направлена вдоль поля. На какую глубину проникнут электроны, если, наоборот, на неподвижные электроны с такой же скоростью налетаетэлектрическое поле? Решите эту задачу двумя способами, используя: а) эффектрелятивистского сокращения расстояния, б) взаимосвязь работы A с изменениеммассы частицы ∆m: A = c2 ∆m.27414.4.12∗ .

Электрон, влетающий со скоростью v в однородное электрическоеполе, летящее ему навстречу со скоростью u, проникает в поле на глубину l.Определите напряженность поля, если оно направлено по скорости электрона.14.4.13. За какое время электрон, родившийся без начальной скорости вэлектрическом поле с напряженностью E = 104 В/см (1 В/см = 1/300 ед СГСнапряженности), пролетит в этом поле расстояние l = 1 м?14.4.14. Какой должна быть длина линейного ускорителя со средней напряженностью ускоряющего электрического поля E = 105 В/см, предназначенногодля ускорения π + -мезонов до энергий E = 1010 эВ (1 эВ = 1,6 · 10−12 Эрг)? Закакое время π + -мезон с нулевой начальной скоростью ускорится до этой энергии?Энергия покоя π + -мезона m+ c2 = 108 эВ, заряд e.14.4.15.

Для изучения поля электронов на малых расстояниях их ускоряютдо энергий в N = 1000 раз большей энергии покоя электрона me c2 и наблюдают встречное взаимодействие двух таких электронов. Во сколько раз нужноувеличить энергию электрона, чтобы получить такие же результаты, наблюдаявзаимодействие между движущимся электроном и первоначально неподвижнымэлектроном?14.4.16. Пролетая через электростатический конденсатор, протон с кинетической энергией E = 106 эВ отклоняется на угол αp = 0, 1 рад. Оцените, на какойугол отклонится электрон с такой же кинетической энергией.♦ 14.4.17. При какой минимальной разности потенциалов в плоском конденсаторе электроны, ускоренные потенциалом U = 1 МВ, влетающие в конденсаторчерез небольшое отверстие в нижней пластине под углом α = 30◦ к ней, не долетают до верхней пластины?14.4.18.

Определите кинетические энергии протонов и электронов, проходящих по дуге радиуса R = 0,3 м через поворотный магнит с индукцией B = 1 Тл.♦ 14.4.19. Магнитное поле в телевизионной трубке поворачивает электроны сэнергией E = 2·104 эВ на угол α = 60◦ . Отклоняющая катушка создает магнитноеполе на участке трубки длиной l = 10 см. Определите индукцию магнитного поля.Какая ошибка совершается при расчете индукции, если пренебречь изменениямимассы электрона при его движении?14.4.20.

Каким должен быть радиус кольцевого накопителя с магнитнымполем индукции B = 1 Тл, предназначенного для накопления протонов с энергиейE = 1011 эВ? для накопления электронов с энергией E = 1011 эВ?14.4.21. Определите циклотронную частоту электрона, ускоренного разностью потенциалов v = 2 · 106 В, в магнитном поле индукции B = 10 Тл.27514.4.22.

Чему равна индукция магнитного поля на накопительных дорожках радиуса R = 6 м, если масса электронов, движущихся по этим дорожкам, вN = 1000 раз больше me ?♦ 14.4.23. Электрон влетает со скоростью βc в магнитное поле перпендикулярно границе поля и вектору индукции B. Определите время пребывания электронав магнитном поле.14.4.24. Решите задачу 14.4.23 в случае, если область, занятая магнитнымполем, движется перпендикулярно своей границе со скоростью β1 c.14.4.25. Оцените, при какой минимальной энергии электроны, находящиесяна высоте h = 1000 км, смогут достигнуть поверхности Земли в области экватора, если индукция магнитного поля Земли B = 30 мкТл?♦ 14.4.26.

Космический корабль входит в ионосферу Земли со скоростью v,которая много больше тепловых скоростей протонов ионосферы. Какой должнабыть минимальная толщина магнитного экранного слоя, защищающая лобовуюповерхность корабля от протонов, если магнитная индукция B направлена параллельно поверхности?14.4.27. Определите кинетическую энергию электрона, который движется вмагнитном поле индукции B по винтовой линии радиуса R с шагом h.14.4.28. В скрещенном электрическом поле напряженности E и магнитномполе индукции B релятивистская заряженная частица «дрейфует» поперек полей.Чему равна дрейфовая скорость частицы?14.4.29∗ .

Чему равна максимальная скорость заряженной частицы в скре~ и B~ (E~ ⊥ B),~ если минимальнаященном электрическом и магнитном полях Eскорость равна βc? β > k = E/B?♦ 14.4.30∗ . Между плоским анодом и катодом подается высокое напряжение.Система находится в магнитном поле индукции B = 10 Тл, которое параллельноэлектродам. Расстояние между анодом и катодом h = 10 см. При каком минимальном напряжении электроны достигнут анода?276♦ 14.4.31∗ . Электрон вращается в постоянном магнитном поле индукции B,~ Включается электрическое поле E~ параллельно вектору скороимея скорость βc.~сти βc.

Определите максимальную скорость электрона, которую он приобретаетв скрещенном поле.§ 14.5. Закон сохранения массы и импульса14.5.1. Неподвижная частица массы M распадается на два γ-кванта. Определите массу каждого γ-кванта.14.5.2. Мощность излучения Солнца W близка к 4 · 1026 Вт. Оцените массу,теряемую Солнцем из-за излучения в течение секунды.14.5.3. Скорости двух частиц, образующихся при распаде неподвижного ядра массы M , одинаковы по величине и равны βc.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,16 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее