Главная » Просмотр файлов » 1610915346-ca3c42683bad539de2fd15cb675d150f

1610915346-ca3c42683bad539de2fd15cb675d150f (824739), страница 30

Файл №824739 1610915346-ca3c42683bad539de2fd15cb675d150f (Курс высшей математики. В 5-ти т. Т. 2 Смирнов В. И. 2008) 30 страница1610915346-ca3c42683bad539de2fd15cb675d150f (824739) страница 302021-01-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Далее, в силу равномерного стремления yn−1 (t) → y(t) в I, существуеттакое число N (одно и то же для всех t из I), что |y(t) − yn−1 (t)| 6δ при n > N и всех t из I. Отсюда вытекает, что для всехt из I:|f [t, y(t)] − f [t, yn−1 (t)]| 6 ε при n > N,что и доказывает равномерное по отношению t из I стремление кпределуf [t, yn (t)] → f [t, y(t)].Обращаемся ко второй из формул (25) и переходим в обеих частяхк пределу при n → ∞. В силу упомянутой только что равномернойсходимости, можем переходить к пределу под знаком интеграла иполучим для предельной функции уравнение (20). Таким образом,мы пришли к следующему результату:Задача (18), (19) при сделанных относительно f (x, y) предположениях имеет решение на промежутке x0 − c 6 x 6 x0 + c, гдеb, и это решение может бытьc — наименьшее из двух чисел a и Mполучено по методу последовательных приближений.196Гл.

II. Линейные дифференциальные уравнения. . .[51Переходим к доказательству единственности решения задачи(18), (19), или, что то же, уравнения (20). Сначала, как и в [50],докажем единственность для некоторого промежутка достаточномалой длины. Пусть на некотором промежутке (x0 − l, x0 + l),где положительное число l удовлетворяет неравенствам l 6 c иkl = θ < 1, имеются два решения y(x) и Y (x). Подставляя их вуравнение (20) и вычитая почленно полученные равенства, будемиметьZxy(x) − Y (x) = {f [t, y(t)] − f [t, Y (t)]}dt,x0откуда|y(x) − Y (x)| 6Zxx0|f [t, y(t)] − f [t, Y (t)]|dt(x > x0 )или, в силу (24),|y(x) − Y (x)| 6 kZxx0|y(t) − Y (t)|dt(x > x0 ).(31)Предполагая, что решения различны на промежутке x0 6 x 6x0 + l, можем утверждать, что |y(x) − Y (x)| достигает на этомпромежутке положительного наибольшего значения δ при некотором значении x = ξ.

Подставляя в неравенство (31) x = ξ,придем, как и в [50], к неравенству δ 6 klδ или 1 6 kl, а, поусловию, kl < 1. Это противоречие и доказывает единственностьна промежутке x0 6 x 6 x0 + l и, аналогично, на промежуткеx0 − l 6 x 6 x0 . Мы доказали, что если (x0 , y0 ) — любая точкаиз B, то решение задачи (18), (19) единственно на некотором промежутке x0 − l 6 x 6 x0 + l, т.

е. мы доказали «единственностьв малом».Положим теперь, что задача имеет решение y(x) на некоторомпромежутке I1 и решение Y (x) на промежутке I2 , причем как I1 ,так и I2 содержат x = x0 . Пусть I — промежуток, состоящий из точек, общих I1 и I2 . На I существуют оба решения. Покажем, что51]§ 5. Дополнительные сведения по теории дифференциальных. . .197они совпадают на I. Для определенности будем считать x > x0на I, что несущественно.

Докажем совпадение y(x) и Y (x) на I отобратного. Положим, что y(x) и Y (x) не совпадают на I. В силудоказанного выше, они все же должны совпадать при всех x > x0 идостаточно близких к x0 . Пусть E — множество таких значений x,что y(x) и Y (x) совпадают на промежутке x0 6 x 6 x′ . Если некоторое x′ принадлежит E, то всякое x′′ , удовлетворяющее условиюx0 < x′′ < x′ , также принадлежит E.

По предположению, существуют такие значения x из I, при которых упомянутые решенияне совпадают, откуда следует, что множество E должно иметь точную верхнюю границу, принадлежащую I. Обозначим ее через x1 .На каждом промежутке x0 6 x 6 x′ при x0 < x′ < x1 решения совпадают, и, в силу их непрерывности, они совпадают и на промежутке x0 6 x 6 x1 .

Но, по определению x1 , существуют такие x > x1 , исколь угодно близкие x1 , при которых y(x) и Y (x) не совпадают. Сдругой стороны, приняв x1 и y(x1 ) = Y (x1 ) за начальные данные иприменив доказанную выше «единственность в малом», мы можемутверждать, что y(x) и Y (x) должны совпадать при всех x > x1и достаточно близких к x1 . Полученное противоречие доказываетсовпадение y(x) и Y (x) на всем I.

Отметим, что в рассматриваемомслучае промежуток (x0 , x0 + c) изменения x определяется сложнее,чем это было в случае систем линейных уравнений, где он совпадал с промежутком непрерывности коэффициентов и свободныхчленов.П р и м е р. Рассмотрим задачуy ′ = x2 + y 2 ,y|x=0 = 0.(32)Уравнение (20) будетy(x) =Zx[t2 + y 2 (t)]dt.0За область B мы можем брать всю плоскость XOY . Вычисляем yn (x):y1 (x) =Zx0x3,t dt =32y2 (x) =Zx 0t2 +t69dt =x3x7+,...363198Гл. II.

Линейные дифференциальные уравнения. . .[52Положительные числа a и b, определяющие прямоугольник Q, можнобрать любыми. При этом M = a2 + b2 и неравенства, определяющиеискомый промежуток изменения x, имеют видb.a 2 + b2Если брать b близким к нулю или большим, то второе неравенство даеттесный промежуток изменения x. То же будет, если брать a большим,а при a, близких к нулю, тесный промежуток дает первое неравенство.Таким образом, нам не удается получить для x сколь угодно большого1bпромежутка изменения.

Дробь a2 +b2 имеет наибольшее значение 2a при1b = a, откуда следуют неравенства: |x| 6 a и |x| 6 2a , и наилучшей является оценка |x| 6 √12 , но решение, очевидно, продолжимо как направо,так и налево во вне промежутка − √12 6 x 6 √12 . Мы приведем болееподробный разбор этого примера ниже. Нетрудно видеть, что решениезадачи (32) есть кривая, симметричная относительно начала координат.Можно показать, что она уходит на бесконечность и имеет асимптотыx = ±h, где|x| 6 a,|x| 62, 002 < h < 2, 005.Отметим, что решение задачиy ′ = x2 − y 2 ,y|x=0 = 0существует на бесконечном промежутке −∞ < x < +∞.52.

Дополнения к теореме существования и единственности. Мы приведем теперь некоторые дополнительные результаты, непосредственно связанные с содержанием предыдущего номера. В нем было гарантировано существование решения задачи (18),(19) на промежутке x0 − c 6 x 6 x0 + c, где c — наименьшее изb. Но решение может, конечно, существовать и на болеечисел a и Mшироком промежутке. Мы можем взять значения x = c и y = y(c)за новые начальные данные и, таким образом, продолжить решение, оставаясь в области B. То же можно сделать и при x = x0 − c.При таком продолжении интегральная кривая беспредельно приближается к границе B.

Если B — бесконечная область, то понятиеприближения к границе B включает в себя и бесконечное удалениеточек интегральной кривой. В частности, если B есть вся плоскость52]§ 5. Дополнительные сведения по теории дифференциальных. . .199и решение задачи (18), (19) продолжимо направо на промежутокx0 6 x < h, где h — конечное число, но не на больший промежуток,то можно показать, что решение y = y(x) уходит на бесконечность,имея асимптоту x = h. Все эти утверждения являются следствиемтого, что во всякой ограниченной замкнутой области, принадлежащей B, имеют место оценки (22), (23), где M и k — некоторые положительные числа.

Вообще при указанном продолжении решенияy = y(x) задачи (18), (19) получается максимальный открытый промежуток существования p < x < q (конечный или бесконечный),так что всякое решение упомянутой задачи есть y(x) на промежутке p < x < q или на его части. Последнее совпадает с утверждениемединственности решения задачи.Обратимся теперь к условиям, которым мы подчинили f (x, y).Отметим прежде всего, что при доказательстве нам было важноиметь в каждом прямоугольнике Q, принадлежащем B, не наличие(x,y)но лишь неравенство Липшии непрерывность производной ∂f ∂yца (24). Это неравенство вместе с непрерывностью функции f (x, y)и можно взять как условия для f (x, y). Но пример из [2] показывает, что одной непрерывности f (x, y) недостаточно для единственности решения задачи (18), (19).

Можно показать (теорема Пеано),что если f (x, y) непрерывна в B и (x0 , y0 ) — точка, принадлежащаяB, то существует по крайней мере одно решение задачи (18), (19).Указанный выше пример из [2] показывает, что таких решений напромежутке x0 − δ 6 x 6 x0 + δ при любом малом δ > 0 может бытьбольше одного.Доказательство из [51] применимо и для системы уравненийdyi= fi (x, y1 , y2 , . . . , yn ),dx.(33)(0)yi |x=x0 = yi(i = 1, 2, . .

. , n).В этом случае область B есть область изменения переменных(x, y1 , y2 , . . . , yn ). При n = 2 это есть область трехмерного пространства (x, y1 , y2 ) При n > 2 это — область (n + 1)-мерного пространства. Точка такой области есть последовательность (n + 1) чисел(x, y1 , y2 , . . . , yn ) (координаты точки). Расстояние между двумя точ-200Гл. II. Линейные дифференциальные уравнения. .

.[52ками (a0 , a1 , a2 , . . . , an ) и (b0 , b1 , b2 , . . . , bn ) (n+1)-мерного пространства определяется формулойvu nuXd = t (bk − ak )2 .k=0Открытая область B есть множество точек, обладающих следующими двумя свойствами: 1) если некоторая точка P принадлежитB, то существует такое ε > 0, что B принадлежат и все точки,расстояние которых до P не больше ε∗ ; 2) если P и Q — любыедве точки из B, то существуют такие непрерывные функции ϕk (t)(k = 0, 1, 2, .

. . , n), определенные на некотором конечном промежутке α 6 t 6 β, что все точки, определяемые формуламиx = ϕ0 (t),yi = ϕi (t) (i = 1 < 2, . . . , n),принадлежат B при α 6 t 6 β, причем t = α дает координатыточки P и t = β — координаты точки Q. Это условие на геометрическом языке означает, что P и Q могут быть соединены линией,все точки которой принадлежат B.

В случае системы (33) условия теоремы A совершенно аналогичны условиям из [51]: функцииfi (x, y1 , y2 , . . . , yn ) (i = 1, 2, . . . , n) однозначны, непрерывны и имеют непрерывные производные по всем yk (k = 1, 2, . . . , n) в B, а(0) (0)(0)точка (x0 , y1 , y2 , . . . , yn ) принадлежит B.При доказательстве теоремы А в [51] мы исходили из рассмотрения прямоугольника Q, в центре которого находилась точка(x0 , y0 ). Мы могли бы вместо этого рассматривать прямоугольникx0 6 x 6 x0 + a, y0 − b 6 y 6 y0 + b, что привело бы к построению решения на промежутке x0 6 x 6 x0 + c, и при этом числаa, b и c могли бы оказаться отличными от тех, которые мы имелив [51].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

1610915346-ca3c42683bad539de2fd15cb675d150f.pdf
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее