Главная » Просмотр файлов » 1610907571-36e3f575257a676840d3e26253e93500

1610907571-36e3f575257a676840d3e26253e93500 (824676), страница 6

Файл №824676 1610907571-36e3f575257a676840d3e26253e93500 (Избранные вопросы Старовойтов) 6 страница1610907571-36e3f575257a676840d3e26253e93500 (824676) страница 62021-01-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Ýòè ñâîéñòâà ñðàçó ñëåäóþò èç óòâåðæäåíèÿ 1◦òåîðåìû 3.15 è ïîðÿäêîâûõ ñâîéñòâ âåùåñòâåííûõ ÷èñåë.Íà îñíîâå òåîðåìû 3.15 ìû ìîæåì ïðåäñòàâèòü, êàêèå âåùåñòâåííûå÷èñëà âõîäÿò â îïðåäåëåííîå íàìè ìíîæåñòâî íàòóðàëüíûõ ÷èñåë. Âî ïåðâûõ, 1 ∈ N è âñåîñòàëüíûå íàòóðàëüíûå ÷èñëà áîëüøå åäèíèöû. Äàëåå, â ñèëó èíäóêòèâíîñòè N, ÷èñëà2 = 1 + 1, 3 = 2 + 1, 4 = 3 + 1 è òàê äàëåå ÿâëÿþòñÿ íàòóðàëüíûìè. Áîëåå òîãî, èçóòâåðæäåíèÿ 5◦ òåîðåìû 3.15 ñëåäóåò, ÷òî äðóãèõ íàòóðàëüíûõ ÷èñåë íåò.

Ôàêòè÷åñêè ýòîè åñòü øêîëüíîå îïðåäåëåíèå íàòóðàëüíûõ ÷èñåë.•Íàòóðàëüíûå ÷èñëà ìîæíî èñïîëüçîâàòü äëÿ ïîäñ÷åòà êîëè÷åñòâà ýëåìåíòîâ êîíå÷íûõ ìíîæåñòâ. Ïóñòü Nm = {k ∈ N | k 6 m}. Ñêàæåì, ÷òî ìíîæåñòâî Aÿâëÿåòñÿ êîíå÷íûì, åñëè ñóùåñòâóåò áèåêòèâíîå îòîáðàæåíèå ýòîãî ìíîæåñòâà íà Nm äëÿíåêîòîðîãî m ∈ N. Ïðè ýòîì ÷èñëî m íàçûâàåòñÿ êîëè÷åñòâîì ýëåìåíòîâ ìíîæåñòâà A.Ìíîæåñòâî A íàçûâàåòñÿ áåñêîíå÷íûì, åñëè îíî íå ÿâëÿåòñÿ êîíå÷íûì. Ïîäðîáíåå ñ òàêîãî ðîäà âîïðîñàìè ìû ïîçíàêîìèìñÿ â ïàðàãðàôå, ïîñâÿùåííîì êàðäèíàëüíûì ÷èñëàì,à ñåé÷àñ îòìåòèì ëèøü ïàðó î÷åâèäíûõ ñâîéñòâ êîíå÷íûõ è áåñêîíå÷íûõ ìíîæåñòâ.

ÅñëèA è B êîíå÷íûå ìíîæåñòâà, òî êîíå÷íûì ÿâëÿåòñÿ è ìíîæåñòâî A ∪ B . Îòñþäà ñðàçóñëåäóåò, ÷òî åñëè A áåñêîíå÷íîå, à B êîíå÷íîå ìíîæåñòâà, òî A \ B áåñêîíå÷íîåìíîæåñòâî.Íàòóðàëüíûå ÷èñëà èñïîëüçóþò òàêæå äëÿ ïîäñ÷åòà ïîâòîðÿþùèõñÿ ñîáûòèé èëè îáúåêòîâ. Íàïðèìåð, ìû ãîâîðèì, ÷òî áóêâà ¾à¿ âñòðå÷àåòñÿ â ñëîâå ¾àáðàêàäàáðà¿ ïÿòü ðàç.×òîáû ïîëó÷èòü ýòî ÷èñëî, ìû íàïðîòèâ êàæäîé áóêâû ¾à¿ ïîñòàâèì åäèíèöó, à ïîòîìâñå ýòè åäèíèöû ñëîæèì.•Äëÿ ëþáûõ n ∈ N è x ∈ R îïðåäåëèì âåùåñòâåííîå ÷èñëî xn êàê ïðîèçâåäåíèå x·x · · · x,â êîòîðîì n ðàç ñòîèò ÷èñëî x. ×èñëî xn íàçûâàåòñÿ n-é ñòåïåíüþ ÷èñëà x è ÷èòàåòñÿ¾x â ñòåïåíè n¿. Èñòîðè÷åñêè ïðèíÿòî âûäåëÿòü äâà ñïåöèàëüíûõ ñëó÷àÿ: x2 íàçûâàåòñÿ¾x â êâàäðàòå ¿, à x3 ¾x â êóáå ¿.

Î÷åâèäíî, ÷òî x1 = x äëÿ âñåõ x ∈ R. Êðîìå òîãî, ïîîïðåäåëåíèþ ïîëîæèì, ÷òî x0 = 1 äëÿ âñåõ x ∈ R.Çàìå÷àíèå 3.16.Çàìå÷àíèå 3.17.20(Íåðàâåíñòâî Áåðíóëëè) Äëÿ êàæäîãî n ∈ N è äëÿ âñåõ x ∈ R, òàêèõ,÷òî x > −1, ñïðàâåäëèâî íåðàâåíñòâî: (1 + x)n > 1 + nx.Âîñïîëüçóåìñÿ ïðèíöèïîì ìàòåìàòè÷åñêîé èíäóêöèè. Ïóñòü x > −1.Åñëè n = 1, òî äîêàçûâàåìîå íåðàâåíñòâî, î÷åâèäíî, ñïðàâåäëèâî: (1 + x)1 = 1 + x =1 + 1 · x.

Ïðåäïîëîæèì, ÷òî íåðàâåíñòâî ñïðàâåäëèâî äëÿ êàêîãî-ëèáî n ∈ N. Äîêàæåì,÷òî (1 + x)n+1 > 1 + (n + 1)x.  ñàìîì äåëå, âîñïîëüçîâàâøèñü ïðåäïîëîæåíèåì èíäóêöèèè íåîòðèöàòåëüíîñòüþ ÷èñëà 1 + x, ìû ïîëó÷èì:Òåîðåìà 3.18.Äîêàçàòåëüñòâî.(1 + x)n+1 = (1 + x)n (1 + x) > (1 + nx)(1 + x) = 1 + (n + 1)x + nx2 > 1 + (n + 1)x.Ïîñëåäíåå íåðàâåíñòâî â ýòîé öåïî÷êå ñïðàâåäëèâî, òàê êàê x2 > 0 äëÿ âñåõ x ∈ R. Èçïðèíöèïà ìàòåìàòè÷åñêîé èíäóêöèè ñëåäóåò, ÷òî äîêàçûâàåìîå íåðàâåíñòâî ñïðàâåäëèâîäëÿ âñåõ n ∈ N.(Ïðèíöèï Àðõèìåäà) Ìíîæåñòâî íàòóðàëüíûõ ÷èñåë íå ÿâëÿåòñÿ îãðàíè÷åííûì ñâåðõó.

Äðóãèìè ñëîâàìè, äëÿ ëþáîãî x ∈ R ñóùåñòâóåò n ∈ N, òàêîå, ÷òîn > x.Ïðîâåä¼ì äîêàçàòåëüñòâî îò ïðîòèâíîãî. Ïðåäïîëîæèì, ÷òî N îãðàíè÷åííîå ñâåðõó ìíîæåñòâî. Òîãäà, êàê ñëåäóåò èç òåîðåìû 3.12, ñóùåñòâóåò âåùåñòâåííîå÷èñëî c, òàêîå ÷òî c = sup N. Ïî îïðåäåëåíèþ òî÷íîé âåðõíåé ãðàíè, äëÿ ëþáîãî âåùåñòâåííîãî ÷èñëà y, ìåíüøåãî c, äîëæíî ñóùåñòâîâàòü n ∈ N, òàêîå, ÷òî n > y. Âîçüì¼ìy = c − 1. Òîãäà n > c − 1 äëÿ íåêîòîðîãî n ∈ N, òî åñòü, n + 1 > c.

Íî N èíäóêòèâíîåìíîæåñòâî, ïîýòîìó (n + 1) ∈ N. Ïîëó÷èëè äâà ïðîòèâîðå÷àùèõ äðóã äðóãó óòâåðæäåíèÿ:¾c = sup N ¿ è ¾ñóùåñòâóåò íàòóðàëüíîå ÷èñëî k (k = n + 1), êîòîðîå áîëüøå c¿.Ýòî, êàçàëîñü áû òðèâèàëüíîå, óòâåðæäåíèå èìååò ïîëåçíûå ñëåäñòâèÿ.Äëÿ ëþáûõ a ∈ R è b ∈ R+ ñóùåñòâóåò òàêîå n ∈ N, ÷òî a < nb.◃ Çàôèêñèðóåì ïðîèçâîëüíûå a ∈ R è b ∈ R+ . Ïðåäïîëîæèì, ÷òî äëÿ ëþáîãî n ∈ Nâûïîëíÿåòñÿ íåðàâåíñòâî a > nb. Íî òîãäà ìíîæåñòâî N îãðàíè÷åíî ñâåðõó âåùåñòâåííûì÷èñëîì a/b, ÷òî ïðîòèâîðå÷èò ïðèíöèïó Àðõèìåäà.▹Äîêàçàííîå ñëåäñòâèå èìååò ïðîñòóþ òðàêòîâêó èç ïîâñåäíåâíîé æèçíè: çà êîíå÷íîå÷èñëî øàãîâ (äëèíû b) ìîæíî ïðîéòè ëþáîå ðàññòîÿíèå (a).Ïóñòü âåùåñòâåííûå ÷èñëà x, y è z òàêîâû, ÷òî y 6 x 6 y + z/n äëÿâñåõ n ∈ N. Òîãäà x = y.◃ Îïÿòü ïðîâåä¼ì äîêàçàòåëüñòâî îò ïðîòèâíîãî.

Ïðåäïîëîæèì, ÷òî x ̸= y , òî åñòü,x > y . Ïîëîæèâ â ïðåäûäóùåì ñëåäñòâèè a = z è b = x − y , ìû ïîëó÷èì, ÷òî n(x − y) > zäëÿ íåêîòîðîãî n ∈ N. Ñëåäîâàòåëüíî äëÿ ýòîãî n ñïðàâåäëèâî íåðàâåíñòâî x > y + z/n,êîòîðîå ïðîòèâîðå÷èò óñëîâèþ.▹Çàìåòèì, ÷òî â ôîðìóëèðîâêå ýòîãî ñëåäñòâèÿ ìû ìîãëè áû ïîòðåáîâàòü âûïîëíåíèÿäðóãîãî íåðàâåíñòâà: y − z/n 6 x 6 y. Óòâåðæäåíèå ïðè ýòîì íå èçìåíèëîñü áû. Êðîìåòîãî, óòâåðæäåíèå îñòàíåòñÿ â ñèëå, åñëè ýòè íåðàâåíñòâà áóäóò âûïîëíÿòüñÿ ëèøü äëÿâñåõ íàòóðàëüíûõ ÷èñåë n, áîëüøèõ íåêîòîðîãî ôèêñèðîâàííîãî ÷èñëà.Òåîðåìà 3.19.Äîêàçàòåëüñòâî.Ñëåäñòâèå 3.20.Ñëåäñòâèå 3.21.21Ñêàæåì, ÷òî âåùåñòâåííîå ÷èñëî x ÿâëÿåòñÿ öåëûì, åñëè ëèáî x ∈ N,ëèáî x = 0, ëèáî (−x) ∈ N.

Ìíîæåñòâî âñåõ öåëûõ ÷èñåë îáîçíà÷èì ñèìâîëîì Z. Òàêèìîáðàçîì, Z = (−N) ∪ {0} ∪ N.Îñíîâíîå îòëè÷èå Z îò N ñîñòîèò â òîì, ÷òî äëÿ êàæäîãî n ∈ Z åãî ïðîòèâîïîëîæíûéýëåìåíò (−n) òàêæå ïðèíàäëåæèò Z. Èç ýòîãî, â ÷àñòíîñòè, ñëåäóåò, ÷òî ìíîæåñòâî öåëûõ÷èñåë íå îãðàíè÷åíî íè ñâåðõó, íè ñíèçó. Êðîìå òîãî, íåòðóäíî äîêàçàòü, ÷òî äëÿ âñåõ kè n èç Z èõ ðàçíîñòü (k − n) (òàê æå êàê è (n − k)) òîæå ÿâëÿåòñÿ ýëåìåíòîì Z.Äðóãèå ñâîéñòâà öåëûõ ÷èñåë àíàëîãè÷íû ñîîòâåòñòâóþùèì ñâîéñòâàì íàòóðàëüíûõ÷èñåë.

Ìû äîêàæåì òîëüêî îäíî óòâåðæäåíèå, êàñàþùååñÿ öåëûõ ÷èñåë.Äëÿ êàæäîãî x ∈ R ñóùåñòâóåò åäèíñòâåííîå n ∈ Z, òàêîå, ÷òîn 6 x < n + 1.Çàôèêñèðóåì ïðîèçâîëüíîå ÷èñëî x ∈ R è îïðåäåëèì ìíîæåñòâà Ak ={y ∈ R | k 6 y < k + 1}. Çàìåòèì, ÷òî Ak ∩ Aℓ = ∅, åñëè k è ℓ ðàçëè÷íûå öåëûå ÷èñëà. ñàìîì äåëå, ïðåäïîëîæèì, ÷òî k ̸= ℓ è Ak ∩ Aℓ ̸= ∅. Òîãäà ñóùåñòâóåò òàêîå y ∈ R,÷òî k 6 y < k + 1 è ℓ 6 y < ℓ + 1.

Áåç îãðàíè÷åíèÿ îáùíîñòè ìû ìîæåì ïðåäïîëîæèòü,÷òî k < ℓ. Èç ýòèõ íåðàâåíñòâ ñëåäóåò, ÷òî k < ℓ 6 y < k + 1. Òî åñòü, k < ℓ < k + 1, àýòî ïðîòèâîðå÷èò ñâîéñòâó öåëûõ ÷èñåë, àíàëîãè÷íîìó óòâåðæäåíèþ 5 èç òåîðåìû 3.15.Ïðåäëàãàåì ÷èòàòåëþ äîêàçàòü ýòî óòâåðæäåíèå äëÿ öåëûõ ÷èñåë ñàìîñòîÿòåëüíî.Êàê ñëåäóåò èç ïðèíöèïà Àðõèìåäà, ñóùåñòâóåò íàòóðàëüíîå ÷èñëî m, òàêîå, ÷òî |x| <k=m−1m.

Ïîýòîìó −m < x < m. Ýòî íåðàâåíñòâî îçíà÷àåò, ÷òî x ∈ ∪k=−mAk . Ñëåäîâàòåëüíîx ïðèíàäëåæèò îäíîìó (è òîëüêî îäíîìó) èç ìíîæåñòâ Ak , k ∈ {−m, −m + 1, . . . , m − 1}.Âîçüì¼ì â êà÷åñòâå n öåëîå ÷èñëî, òàêîå, ÷òî x ∈ An. Òîãäà n 6 x < n+1, ÷òî è òðåáîâàëîñüäîêàçàòü.Äëÿ êàæäîãî âåùåñòâåííîãî ÷èñëà x öåëîå ÷èñëî n, òàêîå, ÷òî n 6 x < n+1, íàçûâàåòñÿöåëîé ÷àñòüþ ÷èñëà x. Öåëàÿ ÷àñòü ÷èñëà x îáîçíà÷àåòñÿ ÷åðåç [x]. Äðîáíàÿ ÷àñòü ÷èñëàx îáîçíà÷àåòñÿ ÷åðåç {x} è îïðåäåëÿåòñÿ êàê x − [x]. Íå ñëåäóåò ïóòàòü äðîáíóþ ÷àñòü÷èñëà x ñ ìíîæåñòâîì, ñîñòîÿùèì èç îäíîãî ýëåìåíòà x.Îòìåòèì åù¼, ÷òî ìíîæåñòâî Z äåëèòñÿ íà äâà íåïåðåñåêàþùèõñÿ ïîäìíîæåñòâà ÷¼òíûõ è íå÷¼òíûõ ÷èñåë.

×èñëî n ∈ Z íàçûâàåòñÿ ÷¼òíûì, åñëè ñóùåñòâóåò k ∈ Z,òàêîå, ÷òî n = 2k. ×èñëî n ∈ Z íàçûâàåòñÿ íå÷¼òíûì, åñëè ñóùåñòâóåò k ∈ Z, òàêîå, ÷òîn = 2k − 1.Âåùåñòâåííûå ÷èñëà âèäà k/n, ãäå k ∈ Zè n ∈ N, íàçûâàþòñÿ ðàöèîíàëüíûìè. Ìíîæåñòâî âñåõ ðàöèîíàëüíûõ ÷èñåë îáîçíà÷àåòñÿ÷åðåç Q. Âåùåñòâåííûå ÷èñëà, íå ÿâëÿþùèåñÿ ðàöèîíàëüíûìè, íàçûâàþòñÿ èððàöèîíàëüíûìè.

Ïðè îïðåäåëåíèè ðàöèîíàëüíîãî ÷èñëà k/n âîçíèêàåò ïðîáëåìà, ñâÿçàííàÿ ñ òåì,÷òî äðîáü km/(nm) çàäà¼ò òî æå ñàìîå ÷èñëî äëÿ êàæäîãî m ∈ N. Òî åñòü, ðàöèîíàëüíûå÷èñëà çàäàþòñÿ íåîäíîçíà÷íî. Ìû îáîéä¼ì ýòó ïðîáëåìó ñëåäóþùèì îáðàçîì.

Íàòóðàëüíîå ÷èñëî ℓ ̸= 1 íàçûâàåòñÿ äåëèòåëåì öåëîãî ÷èñëà k, åñëè k = mℓ äëÿ íåêîòîðîãî m ∈ Z.Ñêàæåì, ÷òî äðîáü k/n ÿâëÿåòñÿ íåñîêðàòèìîé, åñëè ÷èñëà k è n íå èìåþò îáùèõ äåëèòåëåé (òàêèå ÷èñëà íàçûâàþòñÿ âçàèìíî ïðîñòûìè ). Òåïåðü ìû ìîæåì ðàññìàòðèâàòüðàöèîíàëüíûå ÷èñëà, êàê íåñîêðàòèìûå äðîáè. Ïðè ýòîì äëÿ êàæäîãî p ∈ Q ñóùåñòâóþòîäíîçíà÷íî îïðåäåë¼ííûå k ∈ Z è n ∈ N, òàêèå, ÷òî p = k/n.Íåòðóäíî ïðîâåðèòü, ÷òî Q åñòü óïîðÿäî÷åííîå ïîëå.  òî æå âðåìÿ, êàê ìû óâèäèìäàëåå, ïîëå Q íå ÿâëÿåòñÿ ïîëíûì. Äëÿ íà÷àëà ìû ïîêàæåì, ÷òî Q ̸= R, òî åñòü, èððàöèîíàëüíûå ÷èñëà ñóùåñòâóþò. Èñòîðè÷åñêè, èððàöèîíàëüíûå ÷èñëà âîçíèêëè ïðè ïîïûòêåÖåëûå ÷èñëà.Óòâåðæäåíèå 3.22.Äîêàçàòåëüñòâî.Ðàöèîíàëüíûå è èððàöèîíàëüíûå ÷èñëà.22ðåøèòü êâàäðàòíîå óðàâíåíèå x2 = a, ãäå a ∈ R+.

Ïîëîæèòåëüíîåýòîãî óðàâíå√ ðåøåíèå1/2íèÿ íàçûâàåòñÿ êâàäðàòíûì êîðíåì èç ÷èñëà a è îáîçíà÷àåòñÿ a èëè a . Äëÿ íåêîòîðûõa, íàïðèìåð, äëÿ a = 2, íå óäàëîñü íàéòè ðàöèîíàëüíîå ÷èñëî x, óäîâëåòâîðÿþùåå ýòîìó óðàâíåíèþ. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, èç ãåîìåòðè÷åñêèõ ñîîáðàæåíèé ñòàíîâèòñÿ ÿñíî, ÷òîðåøåíèå äîëæíî ñóùåñòâîâàòü.  ñàìîì äåëå, èñõîäÿ èç òåîðåìû Ïèôàãîðà, x ÿâëÿåòñÿäëèíîé ãèïîòåíóçû ïðÿìîóãîëüíîãî òðåóãîëüíèêà ñ äëèíîé êàòåòîâ, ðàâíîé åäèíèöå.

Ìûñåé÷àñ ïîêàæåì, ÷òî â R+ ñóùåñòâóåò åäèíñòâåííîå ðåøåíèå êâàäðàòíîãî óðàâíåíèÿ.(Î êâàäðàòíîì êîðíå) Äëÿ êàæäîãî a ∈ R+ ñóùåñòâóåò åäèíñòâåííîå ÷èñëî x ∈ R+, òàêîå, ÷òî x2 = a.Ñíà÷àëà óñòàíîâèì åäèíñòâåííîñòü ðåøåíèÿ. Ïðåäïîëîæèì, ÷òî ñóùåñòâóþò äâà ïîëîæèòåëüíûõ âåùåñòâåííûõ ÷èñëà x1 è x2, êâàäðàòû êîòîðûõ ðàâíû a. Òîãäà x21 − x22 = 0. Íî x21 − x22 = (x1 − x2)(x1 + x2), ïîýòîìó ëèáî x1 − x2 = 0, ëèáî x1 + x2 = 0.Âòîðîé âàðèàíò íåâîçìîæåí ââèäó ïîëîæèòåëüíîñòè x1 è x2.

Òàêèì îáðàçîì, x1 = x2, òîåñòü ðåøåíèå âñ¼-òàêè åäèíñòâåííî.Äëÿ äîêàçàòåëüñòâà ñóùåñòâîâàíèÿ ðåøåíèÿ ðàññìîòðèì ìíîæåñòâîÓòâåðæäåíèå 3.23.Äîêàçàòåëüñòâî.A = {x ∈ R+ | x2 < a}.Ýòî ìíîæåñòâî îãðàíè÷åíî ñâåðõó, íàïðèìåð, ÷èñëîì (a + 1).  ñàìîì äåëå, ïðåäïîëîæèì,÷òî ñóùåñòâóåò ÷èñëî x ∈ A, òàêîå, ÷òî x > a+1. Òîãäà x2 > (a+1)2 > a, à ýòî ïðîòèâîðå÷èòòîìó, ÷òî x ∈ A. ñèëó îãðàíè÷åííîñòè ìíîæåñòâà A ñâåðõó, ñóùåñòâóåò ÷èñëî c = sup A ∈ R+. Ïîêàæåì, ÷òî c2 = a, òî åñòü, c è ÿâëÿåòñÿ èñêîìûì êâàäðàòíûì êîðíåì èç ÷èñëà a.Ïðåäïîëîæèì, ÷òî c2 < a.

Òîãäà ñóùåñòâóåò ïîëîæèòåëüíîå âåùåñòâåííîå ÷èñëî ε,òàêîå, ÷òî c2 + ε < a. Íàïðèìåð, ìîæíî âçÿòü ε = (a − c2)/2. Èç ïðèíöèïà Àðõèìåäàñëåäóåò, ÷òî ñóùåñòâóåò n ∈ N, äëÿ êîòîðîãî 2c + 1 < nε. Ïðîâåðèì, ÷òî ÷èñëî (c + 1/n)ïðèíàäëåæèò ìíîæåñòâó A. Äåéñòâèòåëüíî,(c+(() 11 )21) 1= c2 + 2c +· < c2 + 2c + 1 · < c2 + ε < a.nn nnÑëåäîâàòåëüíî, ïîñêîëüêó c + 1/n > c è (c + 1/n) ∈ A, ÷èñëî c íå ìîæåò áûòü âåðõíåéãðàíüþ ìíîæåñòâà A. Ïîëó÷èëè ïðîòèâîðå÷èå.Òàêèì îáðàçîì, c2 > a. Ñîãëàñíî îïðåäåëåíèþ òî÷íîé âåðõíåé ãðàíè, äëÿ ëþáîãî k ∈ Nñóùåñòâóåò ÷èñëî x ∈ A, òàêîå ÷òî x > (c − 1/k). Òàê êàê x ∈ A, ìû ïîëó÷àåì: a > x2 >(c − 1/k)2 > c2 − 2c/k.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
373 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов вопросов/заданий

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее