Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792976), страница 53

Файл №792976 Диссертация (Демократия в постсоветских государствах Балтии сравнительный анализ факторов становления и развития) 53 страницаДиссертация (792976) страница 532019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

Последнийреферендум был также признан несостоявшимся ввиду низкой явки граждан.Как видно, сугубо экономическая или хозяйственная проблематика,непосредственно касающаяся лишь ограниченного круга социальных слоевстраны, не могла стимулировать высокую явку населения Литвы.Высокие показатели явки на референдумах были связаны с такимиострыми и судьбоносными проблемами, как провозглашение независимостиЛитвы от СССР (1991 г., явка = 80%); восстановление в Литве институтапрезидентства (1992 г., явка = почти 60%); вывод из страны российскихвоенных баз (1992 г., явка = 76%); принятие новой литовской Конституции(1992 г., явка = 75%); вступление Литвы в Европейский Союз (2003 г., явка =63%).

Последний на сегодняшний день референдум в Литве был проведенв 2012 г., на него был вынесен вопрос о строительстве новой атомной станциив стране. При явке 52,5% большинство (65%) проголосовало противстроительства атомной станции, и это решение было отвергнуто.Как и в других странах Балтии, минимальные показатели явкидемонстрируют избирательные кампании по выборам депутатов Европейскогопарламента. Из трех выборов этого уровня, которые состоялись в Литве, ни наоном из них не была зафиксирована явка, которая бы превышала порог в 50%.Так, на первых выборах такого рода в 2004 г. явка составила чуть больше 48%.На следующих выборах она оказалась рекордно низкой и составила лишь 21%.Наконец, на последних выборах европараламента 2014 г.

явка составила 45%.Завершая анализ политического участия населения стран Балтиии оценивая этот параметр с точки зрения оценки качества демократии в трехисследуемых случаях, можно сделать следующие основные выводы.1.Используя концепт И. Каролевского о трех моделях формированияколлективной идентичности, национальную политику постсоветского периодаЛитвы можно определить как либеральную, в то время как Эстония и Латвияпошли по пути реализации цезарианской модели, основанной на статусе272гражданства, которая формирует коллективную идентичность на основеконсолидации и изоляции титульного этноса от других. Тем не менеесравнительный анализ последних двух случаев показывает, что при общихтенденциях между Латвией и Эстонией также есть существенная разница,которая проявилась в разных темпах решения общей для них проблемысуществования большой доли неграждан.

За постсоветский период Эстониясмогла добиться в этом вопросе больших успехов, чем Латвия.2.Прогресс в решении проблемы неграждан и увеличении качествадемократии в Эстонии и Латвии по параметру политического участияобусловливался несколькими факторами как внешнего, так и внутреннегопорядка. С одной стороны, большую роль в этом процессе играли требованияЕвропейского союза, чиновники которого связывали перспективы интеграциистран Балтии в европейское сообщество с либерализацией законодательстваэтих стран в сфере гражданства и государственного языка. С другой стороны,учесть и реализовать эти требования ЕС удавалось только в случаеблагоприятного расклада политических сил, доминирующих общественныхнастроений и электоральных исходов внутри балтийских государств.

Именновнутренние политические факторы либо позволяли продвинуться в этихвопросах, либо, напротив, оказывались ограничением для решения этихпроблем. Благоприятные внутриполитические факторы в Эстонии делаливнешнее давление со стороны ЕС эффективным. Напротив, более весомоеполитическоенейтрализоваловлияниеправыхвнешниенационалистическихэффектыиблокировалосилвЛатвиилиберализациюзаконодательства в указанных сферах. Таким образом, именно факторыраспределения политических сил внутри стран Балтии определяли темпырешения проблем неграждан и обусловливали тот факт, что в Эстонии этипроцессы развивались быстрее, чем в Латвии.3.Вплотьдо2003г.электоральныйпроцессвЭстониисопровождался специфической чертой, суть которой состоит в существенномразличии между данными официальной явки, которые учитывают только273числозарегистрированныхграждан,иданнымифактическойявки,рассчитанными с учетом количества неграждан, которые представляют собойсведения о фактической явке от числа всех жителей Эстонии.

При этомв период с 1992 до 2003 гг. политический выбор осуществляла лишь меньшаячасть эстонского общества. Сокращение числа неграждан привело к тому, чтоначиная с 2003 г. все электоральные кампании в Эстонии национальногоуровня происходят с участием большинства населения. Таким образом,проблема низкой электоральной репрезентативности эстонской демократии,которая существовала в период 1990-х гг. и была обусловлена нерешенностьюпроблемы существования неграждан, с 2003 г. в значительной степени (хотяеще не окончательно) оказалась решенной.4.ВЛатвииразницамеждупоказателямиофициальнойи фактической (с учетом неграждан) явки была достаточно велика в период1995–2003 гг.

Однако, в отличие от Эстонии, именно в этот период явка как поофициальным данным от числа только граждан, так и по расчетам от числавсего населения страны не падала ниже 50%. Связано это со сравнительновысокой явкой граждан, которая в среднем на 10 процентных пунктапревышала аналогичные показатели Эстонии. Именно поэтому, несмотря напримерно равную долю неграждан, которая была в обеих странах в течение1990-х гг., в Латвии более высокая явка участников избирательного процессаприводила к тому факту, что и от числа всего населения страны явкасоставляла хоть и не абсолютное, но большинство.5.Спецификой Латвии в сравнении с Эстонией является то, чтопроблемы демократической репрезентативности по данным явки сталипроявляться не в 1990-е гг., а в 2000-е гг. Так, наряду с выборамиевропарламента в 2004 г., итоги национального парламента 2006 г.

показали,что при официальной явке в 61% фактическая явка от числа всего населениясоставила лишь 49%. Таким образом, впервые за весь период постсоветскогоразвития именно в этот год латвийский парламент оказался избранменьшинством, а не большинством латвийского социума. Данный результат274подтверждает тот факт, что процесс натурализации в Латвии в сравнениис Эстонией идет значительно медленнее и проблема неграждан решаетсясущественно хуже. Если в Эстонии в 2000-е годы доля неграждан пересталаиграть роль фактора, оказывающего влияние на репрезентативностьэлекторального участия, то в Латвии доля неграждан спустя десять летосталасьдостаточновнушительнойиоказывающейвоздействиенарепрезентативность демократического функционирования.6.С2010г.данныеэлекторальнойявкиЛатвииговорято существенном увеличении инклюзивности демократии и возращенииситуации, когда даже с учетом неграждан в избирательном процессе участвуетбольшинство населения.

Таким образом, в Латвии подобно Эстонии проблемарепрезентативности демократии в целом решена.275Глава 5. Динамика электорального контроля как факторразвития демократии в постсоветских государствах БалтииЭлекторальный контроль – это базовый инструмент демократическойподотчетности политических элит и влияния на них со стороны избирателей.Хотя степень этого влияния во многом определяется формальными правиламии институциями, сам по себе электоральный контроль может рассматриватьсякак независимая переменная с акцентом на поведенческие реакции электоратаи его политический выбор.

Другими словами, электоральный контроль можноопределить как интенсивность санкций или вознаграждений инкумбентов состороны избирателей в зависимости от оценки последними качествауправленияихарактераполитическогокурса,осуществляемогополитическими элитами.Данноепониманиеэлекторальногоконтроляфокусируетсянаповеденческих аспектах политики и реальных политических исходах. Если мыисследуем демократии и признаем режимы демократическими, то следуетпризнать, что все они уже включают в себя минимальные атрибутыформального электорального контроля, главным из которых выступаетналичие свободных и справедливых выборов. Однако это не исключаетразногоиспользованияизбирателямидемократическихвыборныхинституций. Степень, в которой электорат пользуется своим правом наказатьили поощрить политические элиты может являться одним из критериев оценкине просто наличия или отсутствия демократии, но измерения степени уровняразвития демократического правления.Электоральный контроль также не является тем, что в политическойтеории называют «горизонтальной подотчетностью»1.

Под последнейпонимается совокупность институциональных ограничений (реализацияпринципов разделение властей, независимости судов, верховенства права1O’Donnell G. Horizontal Accountability in New Democracies // Journal of Democracy. 1998.Vol. 9. № 3. P. 112–126.276ит.д.),непозволяющихинкумбентамзлоупотреблятьданнойимизбирателями политической легитимностью. Подотчетность инкумбентовв данном случае исходит от других политиков или должностных лиц, а неизбирателей.Электоральныйконтрольжепозволяетосуществлятьподотчетность политиков со стороны избирателей напрямую. Граждане в этомсмысле осуществляют контроль над элитами непосредственно с помощьюсвоих голосов на выборах.

Тем самым избиратели оценивают качество элит иих политического курса, решая, оставить их у власти или лишить властныхпозиций. Если инкумбенты не выполняют своих предвыборных обещаний илиисполняют их не должным образом, электорат голосует за оппозицию. В иномслучае избиратели могут оставить свои политические предпочтениянеизменными и проголосовать за тех, кто находится у власти.Все это означает, что избиратели должны не просто обладатьформальнымииинституциональнымивозможностямиучастияв избирательном процессе, но быть способными оценить качествопроводимого курса и выразить свое мнение относительно ключевойполитической повестки.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее