Заключение организации, в которой выполнена работа (792478), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Обсуждаемые в работе представления о кризисном харакьсрс периода нхожлсщщ в родительство и условиях его преодоления могут служьпь основанием лля сотления попо мо>>ели консультирования личности в зрелом возрасте. Резулыаты дисссртшьнонного исследования могут быть использованы в профессиональной подготовке спспиалнстов психологов, и повышении квалификации практических психологов, работщощих в области практической возрастной психологии, возрастно-психологическом консультировании в рамках курсов «Возрастная психологию>, кПсихология семейных отпошснийя, яВозрастнопсихологическое консультированиея. Апробация результатов исследования. Теоретические и экспериментальные результаты днссермщионного иссльпюьащщ обсуждались на заседании кафедры возрастной психологии факулысщ психо>пи пь~ !«!!'"> имени М.В.Ломоносова, докладывались на Ломоносовских Чтениях в М1'У имс>ш М.В.Ломоносова в 2007, 1913, 2014,16 ггц Представлены на всероссийских и международных конференциях по психолш ни развития: конференции, посвященной юбнле>о кафедры в<>зрастцой >миколо<ни 3!! У имени М.В.Ломоносова 2007, 2012! !5ой Европейская конференция цо <юиы> цо > ц развития, Берген, 2011, !бой Европейская конференция по психо>юга> рашн>«я.
>!оцц>шь 2013: Конференции посвященной 110-летию со днл ро>хлеция !!.!1, ! а»ь>~<рюш Московская область, 2012; всер<юснйской научно-прах<и >есной конференция /.У ишогзн развитияь Москва, 20!1, 2013, 2016; Представлены на Мех<дународной научно-прахтич. хонферепцци. 7<>-лс<н>о ш> .нш рождения Л.А.Г!етровской Москва, 2007; Всероссийской конференции к!25 де< Московскому психологическому обществу Российского Психоло>ичесхого общее<явь Москва 2010, х/ съезде Российского психологическо> о общества, Москва, 2012: Юбилейной кон<[>ерепдии, посвященной 130- летию Московского психологического общества. Международной конференции «Психология и психотерапия семьин, СанктПетербург, !999; Национальном конгрессе "Дискуссионные вопросы современна о ак)ц>срс<вц". Санкт-Петербург, 2011; Международных конференциях «Психологические проолсмь< соврсчсшюн российской семьи» Москва, 2005, 2007.
2009: Мшюх 2011, Москва 2!! 15 Полнота изложения материалов диссертации в раб<пах, огб6.шкованцы> аспирантом. Основное содержание и выводы диссертации ианши о>рцжснцс н 42 ш>< шы< работах, в том числе в 5 монографиях н !5 статьях. ш>уб.<цконшцн<х в хбрнцш<. рекомендованных ВАК (общий объем 57.39 нл.; авторский вклад — 43.б5 ! . 1, Захарова, Е.И. Родительство как ресурс личностного развития в зрелости / Е.И. Захарова // Вестник Университета (Государственный университет управления).
№ 8 (34), М -2007,- с.69-75 (0,91п.л.) [Импакт-факутор РИНЦ— 0,05Ц. 2, Захарова, Е.И. Развитие личности в ходе освоения родительской цозицзш / Е.И. Захарова // Культурно-историческая психология. Москва. 2008, № 2 - с.24- 28 (0,8 п.л.) [Имакт фактор РИНЦ вЂ” 0,258]. 3. Захарова, ЕИ. Особенности чотивационной серы чагсрей с,ю<ь>ш младенческого, раннего и дошкольного во>раша / Е.Н, )азарова Д Ве<»цгк Московского университета.
Серия 14. Психоло<ия №2-2011 - с.97-!09 (0,82ц..<.> [Импакт-фактор РИНЦ вЂ” 0,286[. 4. Захарова, 1<.'.И. Условия удовлетворенности мазериьютвом жеицпш, и>ье<оцн<х детей раннего и допзкольного возраста / Е.И. Захарова, НЛО, Калачева П Известии Пензенского государственного педагогического универсьыеза имени В, Г. Белинского Общественные науки № 28 — 2012 — с.1226-1234 (0,76/0,6 п.ш) [Импакт-фактор РИНЦ -0,074[.
5. Захарова, Г.И. Условии становления материнской идентичности / Е.И. Захарова, Ю.А, Торчинова Л Известия Пензенского государственного пела>-оп<ческозо университета имени В. Г. Белинского Общественные науки № 28 — 2012 - сЛ234- 1240 (0,57/0,5 п.л.) [Импакт-фактор РИНЦ - 0,074[. 6. Захарова, Е.И. Представление о характере социальной роли, как среде<во ориентировки в ее исполнении / Е.И. Захарова // Культурно-не<орическаи психология. 2012. №4. — С. 38-41 (0,4 п.л.) [Импакг-факьор РННЦ - 0,269[ 7. Захарова, Е.И. Особенности детско-родиьельских отношений ч»<грей с лс<ьмн подросткового в условиях позднего материнства [Злек<ронньн! реш рс!,' 1<3!.
4 'Захарова // Психологическая наука и образование ряусди.гн. 2014. Т.б. №4. С.182-193. ()НЬ: Ызр;//ряуез)н.ги/!онгиа(/2014/4/Хаййагота.рЫш( (дата обращении; 16.01.2015) (0,67 н.л.) [Имиакт-фактор РИНЦ - 1,104[. 8. Захарова, Е.И. Особенности взаимодействия матсрсй с дсззьми дошкольного возраста в условиях «цозднего матсрннства / Е.И. Захарова // Национальный психологический журнал 2014, №2, С.
97-101 (0,53 н.л.) [[Имнакт-фактор РИНЦ- 0,694[. 9. Захарова, Е.И. Внутрсиняя материнская позиция ' женшин, берсмспность которых наступила с помощью ЭКО / Е.И. Захззрова, В.А. 5!к)шиза р Национальиыи цсихологическкй журнал. — 2015. - № 1(17). - С. 96-104. — (0,9 п.л. /0,5 п.л.). [Имнакт-фактор РИНЦ - 0,681[, 1О. Захарова, К.И. Психологическцй кочооненз «н!зивычио~ о иеяьшлшшшиця беременности» / Е.И. Захарова, А.С. Чуваева О Конг).н гзмшмшя нпмвниив и психотерапия. 2015 № 1, с.
104-116 (1п.л./0,8 н.л.) [Имцякт-фшщор РННЦ - 0„57! [. 1!. К)сва 1. Хайагота РяусЬо!оййса! сонгВйоия оГ рагеи!1шоз! Гоьхиайоа !в 1УЕ / Усгя АХайирота, К1сва 1. Хайагота // Ргосеб!я — Вос!а! аиг( ВсЬатюга! Вс!еияея 00 (2013) 000-000- Аибня! 2014. — У. 146 (25). — Р. 112-117 (0,6 и.л. / 0,4 н.,я,) [Вошсс (з(отша!!гез) 1язрасз рог Рарсг (8)з(1Р) = 0.42[. 12. Хаййагота, ЕЗЕ (2015). Т)зс нзевса) я!а!е оГ зтошсв е!1!з ан 1УР ргейвансу / У.А. Уа1сирота, КЛ.. Уаййаготя, А.Х АЬнЬаЫгот // Ряусйо!ойу (и Нщя!а: 8!а!е оГ Гйе Агг, 8(1), 14-21. (0,5 ц.л.
/ 0,5 п.л.) [ВС1шабо (Всорвя),1оигна! аид Соищгу )(явй (83Н) = О, 23). 13.Захарова, К.И. Условия становления негативного отношения соврсменньж женщин к материнской ролц / К.И. Захарова Г.И. Д КульОрно-нсзоричсскяя исихологив. 2015. Т11. №1. С44-49. (054 нл) [Имнактфакзар РИ1(Ц -0400[. 14.Захарова, КИ. Освоение родительской позиции как ар»сизо!иш !шши1ия я зрелом возрасте / К.И. Захарова 0 Псдш о~ ическос образование в !'остии. 2015 .'й 11, с.
152-158 (0,65 н.л.) [Иьшакт-фактор РИНЦ - 0,600[, !5. Захарова, К.И. Особенности внугрснней позиции матери у учат~ниц и!зо~ ряччы ЭКО / Якуиова В.А., Захарова Е,И. //Культурно-нсгоричсская исихолшна. 2016 № 1с. 46-55 (1,25и.л./0,8 и.л.) [Имнакт-фактор РИИЦ - 0,400[. 3/онографиш !. Захарова Е.И. Новая книга о берсмеиностиУЗахарова Е.И., Печникова Е.)О., Филиппова Г.Г. Новая книга о беременности.
и ие только..... Мл Дрофа. 200! - 256с. (! О/3,5 н.л,) 2. Захарова Е.И. Беременность. Консультации якусяера-гииоколсга я психолога (монография)' Филопояя Г.Г., Захарова Е.г!., Псчниковя Е.Ю. Мл Эксмо, 2008 - 2204. ( ! Ор 5 п.л ! Захарова Е И. Ценность матсринствя у современных лгсишин и нракгака ос!пксшлсипя родительской деятельности / Современная российская ссмья: назхоло~ ичсскяс ироблсчь1 и пути их решения: монография — Асз'ряхянзс Астраханский гос) лл!зс ~ яспеый университет, Издательский дом «Астраханский уиивс!зсизсз», 'О!3 - !!Ос С -8« (4,06/0,85 н.л,) 4. Захарова ЕИ. Психология детско-родительских отношспий ' !Зрояя Е Н.
Ыяр чм ! 3! Гребеиникова Н.В., Суркова Е,Г.. Федотова Н.. Филиппова 1!сп..олшля ссчьи У ьляаь М. АСАГЗЕМ!Л. 20!4 — 240с. (!4,46/4,!2 н.л.] Захарова Е.И., Психология освоения родительства: научная моно~ рафяя,'Зяхврояв):..! !.-М.. ИИУ МГОУ, 2014- с. (!4„73 и.л,) Смашьи, опублаковаппые в других изданшзх. 1. Захарова, Е.И. Роль ценностно-смысловой ориентировки в подготовке жсиьцины к родам.! Журнал практичсского психолога. 2002г.
№ 4-5- с.53-60 (0.5 о.л.) 2. Захарова, Е.И. Личностные изменения. связанные с появлением россика 'А()риал Практического психолога. 2003г.№4-5 - с.38-46 (0.51 п.л.) 3. Захарова, Е.И. Материнские представления о булущем ребенке и нх роль в становлении родительства (Захарова Е.И., Петрова А.А. д Семейная психология н семейная терапия, 2004г № 3., - стр.54-71 (0,5 пш20,4пш,) 4. Захарова, Е.И. Становление отношения матери к ребенку в связи с содержанием ее ценностно-смысловой сферы ДЗахарова Е.И.. Рязанова О.АЛ Материалы второй всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной российской семьи».Ч.2 М.25-27октября 20051 ..с.64-69 (0,2 п.л. ) 5.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
