Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (792449), страница 2

Файл №792449 Автореферат (Психологическая модель профилактики зависимости от психоактивных веществ и сочетанных с ней парентеральных инфекций) 2 страницаАвтореферат (792449) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Именно мотивы как опредмеченные потребности, несущие«означающую» функцию, определяют характер взаимодействия субъекта сокружающим миром (Леонтьев А.Н., 1977; Вилюнас В.К., 1990). Рассматриваячеловеческое поведение в рамках деятельностного подхода, разрабатываемогоА.Н. Леонтьевым, Б.В. Зейгарник, А.Р. Лурия и более поздними представителямиэтого направления (Братусь Б.С.,1998, Тхостов А.Ш., 2002; Леонтьев Д.А., 2003 идр.), мы понимаем его как процесс осуществления деятельности, направляемой ирегулируемой системой мотивов, целей и ценностей.

Понять человеческоеповедение можно только через порождающиеся в его деятельности смыслы.Поскольку мотивы и потребности не равноправны, а иерархически организованы,смыслообразование осуществляется не только в наличной ситуацииактуализированной потребности, но определяется более широким спектромустойчивых мотивационных структур: ценностными ориентациями, смысловымиобразованиями, динамическими смысловыми системами и другими аспектамиличностной регуляции (Тхостов А.Ш., 2002).В связи с этим эффективные изменения нежелательного поведенияобуславливаются структурными и динамическими компонентами мотивационнойсферы личности, начиная с особенностей уровня нейрофизиологической иформально-динамической организации психических процессов и заканчиваякачеством смысловых отношений и духовных ценностей человека.Нам представляется необходимым исследовать мотивационную иценностно-смысловую организации личности зависимых от ПАВ для определенияфакторов риска и выявления основных психологических мишенейпрофилактических воздействий, ориентирующих личность на здоровый образжизни и приверженность к различным профилактическим и лечебнореабилитационныммероприятиям.Так,имеющиесяисследованияпсихологических предпосылок употребления ПАВ указывают на значимостьсклонности к риску и поиску острых ощущений, как одного из мотивационныхфакторов их потребления (Гульдан В.В., Корсун А.М., 1990; Гульдан В.В.,Шведова М.В., 1991).

В то же время склоность к риску может проявляться внормативных формах, что указывает на необходимость рассмотрения ролиэмоционално-волевой и ценностно-смысловой регуляции деятельности.Также, в соответствии с отечественными концепциями роли образа впсихической регуляции деятельности (Леонтьев А.Н., 1968; Смирнов С.Д.,1985;Рубинштейн С.Л., 1997; Ананьев Б.Г., 2001), нам представляется важнымизучение внутренней картины болезни (ВКБ) и внутренней картины здоровья6(ВКЗ) в качестве смыслообразующих компонентов изменения поведения больногочеловека и факторов, определяющих мотивацию лечения.Актуальность исследований в данной области определяется тем, чтосочетанность таких заболеваний, как зависимость от ПАВ и парентеральныеинфекции (ВИЧ-инфекция и ВГС), опасна тем, что потребители наркотическихвеществ и алкоголя являются источником распространения крайне опасныхвирусных инфекций не только в своей среде, но и в общей популяции(Кошкина Е.А., Киржанова В.В., 2006; Должанская Н.А., Андреев С.А.,Бузина Т.С.

и др., 2007). Распространенность данных заболеваний средипотребителей наркотиков и их тяжелый исход требуют адекватныхпрофилактических и лечебных мероприятий, в основе которых лежит изменениерискованного поведения в отношении инфекций и приверженность лечениюзависимости от ПАВ. Привержености лечению от ПАВ придается особоезначение, так как употребление ПАВ снижает контроль за поведением, снижаяприверженность лечению, усугубляет клиническое течение сопутствующихинфекций и снижает эффективность противовирусной терапии (Мазус А.И.,Каминский Г.Д., Зимина В.Н. и др., 2014).

Общественная опасность этого явлениязаключается не только в угрозе распространения инфекций среди населения, но ив возникновении резистентных к имеющимся лекарственным средствам штаммоввирусов.Сочетанность нескольких тяжелых социально значимых заболеваний ставитвопрос о роли каждой болезни в формировании ВКБ и определении в нейглавного структурного элемента, оказывающего свое влияния на всю систему.Определение ведущей роли того или иного заболевания в ВКБ позволит выделитьосновные мишени лечебно-реабилитационной работы с такими пациентами, атакже определить направление работы в области первичной и вторичнойпрофилактики.

В процессе изучения ВКБ необходимо также исследовать ивнутренюю картину здоровья, а также ценность здоровья, т.к. от представлений оздоровье, как конечной цели лечения, зависит приверженность пациента влечебном процессе.При формировании ВКБ существенную роль играет процесс «означения»имеющихся у пациента субъективных переживаний. Во многом этот процессобуславливается контактом пациента с врачом.

Отношение к врачу, степеньдоверия ему, образ врача могут включаться в систему представлений о болезни иотражаться в ВКБ. Поскольку от отношения пациента к врачу, как субъектумедицинских коммуникаций, зависит приверженность пациента лечению,комплаенс и вовлеченность в лечебно-реабилитационные мероприятия, нампредставляется необходимым исследовать образ врача в качестве элемента ВКБ икак психологическую мишень профилактики и лечения зависимости от ПАВ ипаренетеральных инфекций.Также для выявления психологических факторов возникновениязависимости от ПАВ и определения психологических мишеней воздействия дляразличных уровней профилактики представляется важным рассмотретьразличные этапы формирования зависимости: при сформированной зависимостиот ПАВ, на этапе злоупотребления (эпизодическом употреблении) и этапе7единичных проб.

Для повышения эфективности психологических вмешательств впрофилактической деятельности необходимо исследовать роль мотивационныхфакторов и ценностно-смысловых структур личности в формировании зависимогоот ПАВ поведения.Цель исследования: Построение психологической модели профилактикитаких социально значимых заболеваний как зависимость от ПАВ и сочетанные сней парентеральные инфекции (ВИЧ и ВГС), основанной на изучениимотивационных и ценностно-смысловых аспектов личности и внутреннейкартины болезни и здоровья.Объект исследования – внутренняя картина болезни пациентов с разнымиформами зависимости от психоактивных веществ и парентеральнымиинфекциями, ценностно-смысловая и мотивационная сфера, особенностиэмоциональной и волевой регуляция пациентов с зависимостью от психоактивныхвеществ и лиц с эпизодическим и единичным употреблением психоактивныхвеществ.Предмет исследования – структура и уровни внутренней картины болезни,образ здоровья, отношение к болезни и здоровью, образ врача, ценностныеориентации, склонность к риску, мотивация достижения, волевой самоконтроль,способность к распознаванию и регуляции эмоций.Гипотезы исследования:1.

Для ВИЧ-инфицированных пациентов с зависимостью от ПАВхарактерен дисгармоничный тип отношения к болезни и более высокиепоказатели переживаемого дистресса по сравнению с зависимыми пациентами безинфекционных осложнений.2. Структура внутренней картины болезни пациентов с разными формамизависимости от психоактивных веществ имеет сходные черты, а осложненностьпарентеральными инфекциями, имеющими скрытое, бессимптомное течение,существенно ее не меняет.3. Внутренняя картина болезни и внутренняя картина здоровья пациентов сзависимостью от психоактивных веществ, осложненной парентеральнымиинфекциями, из-за недостаточной поуровневой структурированности и слабойдифференцированности в отношении разных заболеваний не имеютпобудительной силы для формирования приверженности лечению.4. Образ врача у зависимых от психоактивных веществ пациентов имеетнегативную окраску, что затрудняет эффективное взаимодействие в диаде врачпациент и является фактором низкой приверженности лечению.5.

Сочетание высоких показателей поиска ощущений с низкимипоказателями общей осмысленности жизни, мотивации достижения, волевого иэмоционального контроля является психологическим фактором рискаформирования зависимости от психоактивных веществ.86. Ориентированность ценностной структуры пациентов на активнуюдеятельность и развитие, высокие показатели осмысленности жизни и мотивациидостижения способствуют повышению приверженности лечению зависимости отпсихоактивных веществ. На уровне первичной профилактики они могут бытьпротективными факторами формирования зависимости.Задачи исследования:1. Оценить изменения в психологическом статусе пациентов при присоединении косновному заболеванию парентеральной инфекции по результатамисследования уровня дистресса и типа отношения к болезни у зависимых отпсихоактивных веществ пациентов.2. Изучить специфику структуры внутренней картины болезни и внутреннейкартины здоровья пациентов с разными видами зависимости от психоактивныхвеществ и изменения в них при присоединении парентеральных инфекций.3.

Исследовать специфику образа врача у пациентов с зависимостью отпсихоактивных веществ как фактора приверженности лечению.4. Определить психологические факторы формирования приверженности лечениюна основании исследования пациентов с зависимостью от психоактивныхвеществ, сочетанной с парентеральными инфекциями.5.

Изучить значение ценностно-смысловой и мотивационной сферы вреабилитационном процессе при лечении зависимости от психоактивныхвеществ в результате исследования зависимых от психоактивных веществпациентов,имеющихопытэффективныхмедико-психологическихреабилитационных мероприятий.6. Исследовать возможные мотивационные факторы возникновения зависимостиот психоактивных веществ на различных этапах ее формирования.7. Определить ведущие психологические мишени для уровня вторичной ипервичной профилактики зависимости от психоактивных веществ и сочетанныхс ней парентеральные инфекции.Теоретико-методологическимиосновамиработыпослужили:фундаментальные положения отечественной психологии о культурноисторической природе психики человека и системном строении высшихпсихических функций (Выготский Л.С., 1960; Лурия А.Р., 1962, 1973), о единствесознания и деятельности в психическом отражении (Леонтьев А.Н., 1972, 1977;Рубинштейн С.Л., 1946, 1997); концепции внутренней картины болезни ипсихологии телесности (Лурия Р.А., 1935; Тхостов А.Ш., 2002; Николаева В.В.,Арина Г.А., 2003); концепция неадаптивной активности В.А.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее