Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (792449), страница 9

Файл №792449 Автореферат (Психологическая модель профилактики зависимости от психоактивных веществ и сочетанных с ней парентеральных инфекций) 9 страницаАвтореферат (792449) страница 92019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Психологической мишенью этогоуровня является также ВКЗ и ценность здоровья, как мотиватор деятельности,направленной на лечение и выздоровления. Показатели снижения выраженности«поиска ощущений» при усилении мотивации достижения и волевойсаморегуляции могут быть психологическими индикаторами эффективности ирезультативости проводимых интервенций.Необходимость изучения ценности здоровья как мотиватора поведения,направленного на снижение риска социально значимых заболеваний привело наск изучению ценностных ориентаций потребителей ПАВ и злоупотребляющихими, а также здоровых людей взрослого возраста и молодежи.Исследование показало, что приоритетными ценностями во всех группахявляются любовь, дружба, счастливая семейная жизни, здоровье, материальнаяобеспеченность и интересная работа.

Сравнивая «значимые» ценности с«отвергаемыми» и «нейтральными», мы видим, что в ценностной иерархиимолодежи наблюдаются явные противоречия. С одной стороны, наблюдаетсяпотребность в любви и семейном счастье. С другой стороны, ценность «счастье31других» оказалась на последних по значимости местах и у юношей и у девушек.

Втаком случае их представления о счастье, любви и дружбе либо крайнеэгоистичны, либо эта потребность носит скорее декларативный характер, безреальных представлений о том, как можно достичь эти ценности.32Таблица 4.Психологическая модель профилактики социально значимых заболеваний(зависимость от ПАВ, ВИЧ-инфекция, ВГС)УровеньпрофилактикиПервичнаяпрофилактикаЦельЗдоровый образжизниФакторы рискаВторичнаяпрофилактикаТретичнаяпрофилактикаПредотвращениеэпизодическогоупотребления,рискованного вотношенииинфекцийповеденияПриверженностьлечениюзависимости отПАВ иинфекционныхзаболеванийТранзиторная возрастнаясклонность к риску ипоиску ощущенийПассивная, гедонистическаяи эгоцентрическаяориентированнаяжизненная позицияОтсутствие наприоритетных позицияхценностей:Активная деятельность;Развитие, познание и т.п.Высокая склонность кпоиску ощущенийНизкая мотивациядостиженияНизкие показателиэмоциональной и волевойрегуляции поведенияНесформированная инеструктурированная ВКБ иВКЗНизкие показателиосмысленности жизниНеконструктивныемедицинскиекоммуникацииПсихологические мишениМетодыЦенностная иерархияСмысложизненныеориентацииМотивация достиженияМотивация достиженияЭмоциональныйинтеллект иэмоциональнаякомпетентностьВолевой самоконтрольСмысложизненныеориентацииЦенностная иерархияВКБ и ВКЗМотивация на лечениеСмысложизненныеориентацииЦенностная иерархияМотивация достижения Индивидуальнаяпсихокоррекция Личностно- и ценностноориентированный тренинг Тренинг развитияэмоциональной и волевойсферыКоммуникативнаястратегия для СМИГрупповой личностно- иценностноориентированный тренингПсихологическиеиндикаторы измененийПовышение уровняосмысленности жизниИзменения виерархии ценностейАдекватный уровеньмотивациидостиженийПовышение показателей: эмоциональногоинтеллекта, волевой регуляции, мотивациидостижения, общей осмысленностижизни Индивидуальная Адекватная ВКБ и ВКЗпсихокоррекция Повышение Групповой личностно- ипоказателей общейценностноосмысленности жизни,ориентированный тренингмотивации достижения Коммуникативный тренинг Изменения в иерархиидля медицинского персоналаценностей3334То же самое касается таких приоритетных ценностей, как «интереснаяработа» и «материальная обеспеченность».

Они присутствуют в сознаниимолодежи отдельно от ценностей «познания», «развития», «творчества»,«активной деятельности», которые по идее должны способствовать, если не«материальной обеспеченности», то, по крайней мере, интересной работе.Однако эти ценности даже если и не попали в «отвергаемые», то все равноближе к ним, чем к «значимым».Сравнение иерархий терминальных ценностей молодых людей взависимости от наличия проб наркотических веществ показало их похожесть.Но в то же время подростки, не употреблявшие наркотические вещества,достоверно выше ценят такие ценности как познание, развитие, творчество,хотя эти ценности и не являются для них приоритетными.Аналогичные результаты были получены на пациентах, зависимых отПАВ, получавших психотерапевтическую помощь с длительной ремиссией, ине получавших такой помощи.

При ведущей роли ценностей любви, дружбы,здоровья, счастливой семейной жизни пациенты с длительными ремиссиямивыше ценили активную деятельность, познание, развитие.Полученные данные важны для разработки коммуникативных стратегий вобласти массовой первичной профилактики для разных групп. Необходимоопираться прежде всего на ценности межличностной близости (любви, дружбы,семейного счастья) и актуальность ценности здоровья. В то же времянеобходимо пропагандировать активный, творческий подход к жизни,подчеркивая ценность развития и познания, обращенность к нуждам ипотребностям других людей, меняя утилитарно-эгоцентрические установки настремление к самореализации и поддержке окружающих.Статистический анализ данных исследования на группах испытуемых,имеющих разные степени выраженности аддиктивного поведения изависимости от ПАВ, показывает, что использованные в исследованииметодики по изучению поиска ощущений, мотивации достижений, волевогосамоконтроля могут применяться как диагностический инструмент для оценкириска употребления ПАВ и эффективности профилактических мероприятий.В Заключении подводятся итоги проведенного исследования иподчеркивается, что предложенная модель профилактики предлагается каккомпонент общей стратегии профилактической деятельности и можетдополнить и обогатить уже имеющиеся профилактические программы.

Задачапрофилактики исследуемых социально значимых заболеваний понимается каккомплексная, требующая включения в профилактическую деятельностьразличных социальных, медицинских, экономических, правовых и другихинститутов.Диссертационное исследование подтвердило выдвинутые гипотезы ипозволило сделать следующие выводы:1. У ВИЧ-инфицированных пациентов с зависимостью от психоактивныхвеществ при отсутствии клинических проявлений инфекционногозаболевания наблюдается более высокая оценка тяжести своего состояния ипереживаемого дистресса, а средипроявлений психопатологической35симптоматики статистически достоверно выше показатели соматизации,тревоги и сензитивности в межличностных отношениях. У большинстваВИЧ-инфицированых пациентов с зависимостью от психоактивных веществотмечается дезадаптивный тип отношения к болезни.2.

Структурная организация внутренней картины болезни пациентов сзависимостью от психоактивных веществ характеризуется разобщенностьюее уровней. Мотивационный уровень внутренней картины болезни упациентов с зависимостью от психоактивных веществ обособлен отчувственного и когнитивного, но имеет отрицательную корреляционнуюсвязь с эмоциональным уровнем.

Это свидетельствует о том, что поведениепациентов по отношению к болезни определяется не рациональной оценкойситуации, а негативными эмоциональными реакциями. Такая структуравнутренней картины болезни снижает мотивационный потенциал личности ипрепятствует формированию мотивации лечения.3. Исследование специфики внутренней картины болезни при сочетанностизависимости от психоактивных веществ с парентеральными инфекциямипоказало, что ведущим компонентом на всех уровнях являютсяпредставления о зависимости. При этом представления об инфекцияхвключаются в описание наркомании, но виды инфекций недифференцируются.4.

Изучение образов «наркомании», «вирусного гепатита С» и «здоровья» упациентов с зависимостью от опиоидов с вирусным гепатитом С методомсемантического дифференциала показало их семантическую близость,поэтому «образ здоровья» не может выступать целью деятельности,направленной на выздоровление.5. Представления зависимых от психоактивных веществ пациентов о типичномвраче-наркологе содержат в основном негативную оценку и предполагаютнеуважительный и манипулятивый стиль общений, что препятствуетдоверительному контакту и продуктивному комплаенсу во время лечения.Идеального врача пациенты описывают как надежного партнера,проявляющего дружелюбие и эмпатию в общении с пациентом, но, в то жевремя самостоятельного, решительного и независимого в своих действиях.6.

Система ценностных ориентаций зависимых от психоактивных веществпациентов, составляющая основу мировоззрения и ядро мотивациижизнедеятельности, имеет примерно ту же структуру, что и у здоровыхлюдей и отражает пассивную и эгоцентрическую жизненную позицию вцелом. В результате психотерапевтических мероприятий пассивнаяжизненная позиции пациентов меняется на более активную и независимую отдругих людей, индикаторами ее изменения являются повышение показателеймотивации достижения и общей осмысленности жизни и снижениепоказателей поиска ощущений.7.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее