Главная » Просмотр файлов » История русского литературного языка (Виноградов В. В.)

История русского литературного языка (Виноградов В. В.) (774552), страница 59

Файл №774552 История русского литературного языка (Виноградов В. В.) (История русского литературного языка (Виноградов В. В.)) 59 страницаИстория русского литературного языка (Виноградов В. В.) (774552) страница 592017-06-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 59)

в сфере междометий», как «Вопрос о расширении класса междометий посредством разговорных эъспрессивных оборотов, областных и заимствованных выражений». В. В. ВИНОГРАДОВ 5, Следует особо подчеркнуть задачи, откоснщи ее,я к обл а с тп н с т о р и ч е с к о г о с л о в о о б р а з о в а н и я. Это — область истории русского литературного языка, совсем не исследованная. Еще недостаточно разработаны самые методы исторического и описательного исследования системы словообразования.

Формы основ, изменения в соотношении производных и непроизводпых основ, активные и остаточные модели словообразования, лексико-семантические ограничения в применении той или иной словопроизводственной модели — все это и многое другое подобное уясняется лишь на фоне системы литературного языка в целом. Изучение частной проблемы в этой области не должно вестись в полном отрыве от общих норм литературного словообразования, типичных для литературного языка той или иной эпохи.

Скопление материала по отдельным категориям неизбежно поведет к углублению общей историко-лингвистической методологии в области словообразования. Для начала и образца можно выдвинуть такие задачи: 1) Истории имен существительных того или иного словообразовательного типа (с суфф. -ство и -ствие; с основой прилагательного н с суффиксами качества -ость, -иена, -ина, -ота и др.; история пошша аяеп11з с суфф.

-тель, -ик, -щик, -льщик и т. п.; история образований попика асбошз; история образовании существительных на -ка от основ имен прилагательных и т. п.). 2) Синонимика в системе суффнксального словообразования имен существительных в русском литературном языке ХЧП вЂ” Х1Х зв. 3) Областные элементы в суффиксальном словообразовании существительных в русском литературном языке (ср. барчук; шумиха, неразбериха; ельник, сосняк и т.

п.; голытьба, мошкара, детвора и т. п.). 4) История имен прилагательных того пля иного суффиксальпого типа (с суфф. ьн-, тельн-, ие-лие-чив; -ит, -овит, -ист; -ат-аст-, -чат-, -оват-; с глагольной основой и с суфф. -и- и т. п.) . 5) История префиксальпо-суффиксального словообразования прилагательных (типа: загробный, подушньгй и т. п.). 6) История взаимодействия имен прилагательных и страдательных причастий. 7) Синонпмнка в системе словообразования имен прилагательных. 8) Экспрессивные (или субъективно-оценочные) формы имен В историк русского литературного языка. 9) Типы наречных образований в стилях русского литературного языка ХУП вЂ” Х1Х вв.

10) История словосложения в русском литературном языке. 11) История разных словообразовательных классов глагола (па -ство- вать, -начать, -ать, -кать; -ить, -еть; с суффиксами мгновенности и одновременности -ну, -ну, -ону, -ану; судьба бесприставочных глагольных образований на -ывать и форм тяпа -бирать в русском литературном языке ХУП вЂ” Х1Х вв. и т. д.). 12) История префиксальпого образовании глаголов, книжные и устнопародкые типы глагольной префкксации.

13) Историко-грамматический анализ идноматизмов. 6. Исторический синтаксис русского литературк о го языка ХУП вЂ” Х1Х вв. В этой сфере не все еще чсследовано. Для истории русского литературного языка ХЧП вЂ” Хзт1П вз. очеззь вал'ен вопрос о различиях в синтаксической структуре высокого п простого слога. Изучение этого вопроса может вестись, с одной стороны, по отдельным О 3АдАчАх истОРии РУсского литеРАтуРИОТО языкА 173 авторам и жанрам, например синтаксическая структура высокого слога в сочинениях Сильвестра Медведева, Кариона Истомина, Фед. Поликарпова, Тредиаковского, Ломоносова, В. Петрова, Сумарокова и т. п. Тут особенное значение имеют наблюдения над строем периода и вообще сложных синтаксических целых — как союзных, так и беосоюзных.

Но не меньшая роль в синтаксических различиях между стилями русского литературного языка Х»гП вЂ” Х1Х вв. принадлежит разнице в строе как именных, так и глагольных словосочетаний. Поэтому необходимо исследование таких вопросов, как, например, типы глагольных или именных словосочетаний в языке Симеона Полоцкого, в языке Кантемира, в языке повести начала Х»г1П в., в языке Ломоносова, Сумарокова и его пп«олы, в языке романов второй половины Х(Г1П в. и т.

п. (по разным стилям и жанрам) . Вместе с тем у нас вовсе нет исследований по истории отдельных типов предложений — одночлепных и двучлепных — и по эволюции их стилистического употребления. Здесь возможны такого рода темы: 1) Номинативные предложения в описательных стилях Х «'11— ХУ1П вв. (в языке космографий, путешествий, мемуаров, писем и т. п.). 2) Синтаксис предложения в светскои повести Х «'П и начала Х»'П1 в. 3) Инфинитивные предложения, их типы и функции в басенном стиле Тредиаковского, Сумарокова, Вас. Майкова, Хемницера, Державина и других баснописцев. 4) Вокативные н междометные предложения в стиле комедии и комической оперы ХУП1 в., в стилях драмы Х1Х в.

5) Безличные предложении и нх типы в стилях журнальной и художественно-повествовательной прозы ХЧ1П вЂ” Х1Х вв. 6) Севернорусское страдательно-безличные «ьредложения в русском литературном языке Х»гП и ХЪ'1П вв. 7) Синтаксис русских пословиц и поговорок (по записям ХУП, ХЪ'П1 н Х1Х вв.). Много интересных вопросов и тем всплывает в связи с изучением синтаксической синопимгпоя высокого, среднего н простого стилей литературного языка ХЪ'П1 в. (например, в употребления служебных слов, в частности: разных категорий союзов — причинных, целевых, временных и т. д., в употреблении разных типов предложений и т, д.) .

Очень вал«но исследование синтаксических функций глагольных форм времени — в нх относительном и безотноситедьном употреблении — и форм наклонения в разных типах предложений. Вообще же создание исторического синтаксиса русского литературного языка или построение истории синтаксических систем русского литературного языка — дело далекого будущего. Поэтому сейчас крайне необходимы как синтаксические исследования по истории отдельных категорий н конструкций, так и полные всесторонние 'описания синтаксического строя отдельных произведений, отдельных литературных памятников.

Так, у нас совершенно не изучены вопросы сннтагматической и фразовой структуры разных типов литературных произведений в разные периоды истории русского литературного языка. Сюда относятся такие темы, как синтаксическая структура ломоносовской или державинской оды, грамматический строй периодов в прозаическом языке Ломоносова, синтаксис «Притч» Сумарокова, синтаксис «Писем из Франции» Фонвизина, структура сложного синтаксического целого в публицистическом 174 В. В. ВИНОГРАДОВ стиле Радищева, система прнсоединительных синтаксических конструкций в языке Карамзина или Батюшкова, синтаксическая структура пушкпнской повести и т.

д. 7. Историческая лексикология и фразеология русского литературного языка. Здесь прежде всего вьгделяются вопросы исследования состава и строп разных лексических систем русского литературного языка ХЧП вЂ” ХЧП1 и Х1Х вв. Необходимо углубиться в изучение народных диалектизмов в словарном составе разных стилей русского литературного языка с ХЧП в. Не менее важно исследование профессиональной лексики (военного искусства, живописного, переплетного дела, других ремесел и профессий, например медицинской лексики лечебннков ХЧП в., и т. п.) н ее отношений к общелитературному словарю в разные периоды истории русского литературного языка. Эволюция типов славянизмов, их морфологического строя и лексического состава, их семантики и стилистических функций (по сочинениям отдельных писателей или ло жанрам, стилям и т.

д.) также должна стать предметом особых специальных монографий. У нас не обследован даже тот словарный материал, который находится в славяно-русских словарнх ХЧ1 — ХЧП вв., в азбуковниках, в русско- иноязычных словарях ХЧП и ХЧП1 вв., в «Лексиконе треязычном» Ф. Поликарпова, в «Латино-немецком и русском лексиконе» 1731 г,, в «Словарях Академии Российской», в «Общем церковно-славино-российском» словаре П, Соколова 1834 г., в Академическом словаре 1847 г., в Толковом словаре В. И. Даля и т. д.

Даже сравнительное исследование состава разных словарей, например словаря П. Соколова 1834 г., Академического словаря 1847 г., разных изданий Толкового словаря Даля не произведено. Роль народно-поэтической лексики и фразеологии в строе разных лексических систем русского литературного языка также не установлена. Есть ряд работ словарного типа, посвященных выясненито лексических заимствований из западноевропейских языков в русском литературном языке ХЧ1П вЂ” Х1Х вв. (Грота, Христиани, Вап-дер-Меилена, Н. Смирнова и др.1.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее