DipWork (682670), страница 4

Файл №682670 DipWork (Мирное разрешение международных споров) 4 страницаDipWork (682670) страница 42016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Эта было толчком для принятие некоторых актов, преду­сматривающих запрещение агрессивной войны и разре­шение международных споров мирными средствами. К ним относятся выработанные в рамках Лиги наций проект Договора о взаимной, помощи от 28 сентября 1923 г., Женевский протокол о мирном разрешении меж­дународных споров от 2 октября 1924 г., резолюция Ас­самблеи Лиги наций от 25 сентября 1925 г. «О разоружении и безопасности», Декларация об агрессивных войнах от 24 сентября 1927 г. Несмотря на то, что назван­ные акты по различным причинам не имели юридической силы, они имели большое морально-политическое значе­ние для осуждения воины, мобилизации всех миролюби­вых сил.

Под воздействием всех этих факторов были созданы необходимые условия для нормативного закрепления в международном праве принципов запрещения агрессивной войны и мирного разрешения международных споров путем заключения многостороннего соглашения.

Таким соглашением стал Договор об отказе от войны в качестве орудия национальной политики, подписанный 27 августа 1928 г. в Париже пятнадцатью государствами (так называемый пакт Бриана—Келлога). В ст. 1 дого­вора Высокие договаривающиеся стороны от имени своих народов торжественно заявили, что они «осуждают обра­щение к войне для урегулирования международных спо­ров и отказываются от таковой в своих взаимных отно­шениях в качестве орудия национальной политики». В ст. 2 стороны признали, что «урегулирование или разрешение всех разногласий или конфликтов, какого бы характера или происхождения они ни были, должно всег­да изыскиваться только в мирных средствах».

Запрещение агрессивной войны имело своим следст­вием признание мирных средств единственно правомер­ными способами разрешения международных споров. Это означало, что в международном праве сложился новый принцип—принцип мирного разрешения международных споров.

Парижский пакт явился основой заключения между­народных договоров, соглашений и резолюций, в которых принцип мирного разрешения международных споров получил свое дальнейшее подтверждение. К их числу от­носятся: резолюция Ассамблеи Лиги наций от 26 сен­тября 1928 г. «О мирном разрешении международных споров, о ненападении и о взаимной помощи», Общий акт о мирном разрешении международных споров от 28 сен­тября 1928 г. (пересмотренный Генеральной Ассамблеей ООН 28 апреля 1949 г.), Генеральная конвенция о межамериканской примирительной процедуре от 5 января 1929 г., Межамериканский антивоенный договор о ненападении и примирительной процедуре от 10 октября 1933 г., к которому присоединились 11 европейских госу­дарств, Буэнос-Айресские документы: конвенции о под­держании и восстановлении мира и договоры о предупре­ждении разногласий, о добрых услугах и посредничестве от 23 декабря 1936 г. и др.

Универсальное международно-правовое закрепление и развитие в качестве одного из основополагающих начал современного международного права принцип мирного разрешения споров получил после второй мировой вой­ны — в Уставе ООН, уставах региональных организаций.

Большую работу по конкретизации и кодификации этого принципа в системе других принципов мирного со­существования провел в 1964—1970 годах Специальный комитет ООН по принципам международного права, ка­сающимся дружественных взаимоотношений и сотрудни­чества государств в соответствии с Уставом ООН, кото­рая завершилась принятием 24 октября 1970 г. XXV сес­сией Генеральной Ассамблеи соответствующей Деклара­ции.

На основании изложенного можно говорить о пяти основных этапах (периодах) становления и развития принципа мирного разрешения международных споров (в его органическом единстве с принципом запрещения применения силы или угрозы ею): до принятия Устава ООН и после его принятия.

1. Провозглашение принципа мирного разрешения международных споров в Гаагских конференциях мира, состоявшихся в 1899 и 1907 годах.

2. Утверждение принципа мирного разрешения споров в пакте Бриана — Келлога и в последующих многосто­ронних международно-правовых документах как одного из основных принципов современного международного права (1928—1936 гг.).

3. Разработка и закрепление принципа мирного раз­решения споров в Уставе ООН и в уставах региональных организаций (1944—1955 гг.).

4. Подтверждение и развитие принципа мирного раз­решения международных споров в резолюциях Генераль­ной Ассамблеи ООН, документах международных конференций, многосторонних и двусторонних соглашениях государств (1957—1964 гг.).

5. Прогрессивное развитие и кодификация принципа в системе основных принципов мирного сосуществования государств, его развернутая формулировка в Деклара­ции принципов международного права, касающихся дру­жественных взаимоотношений и сотрудничества между государствами в соответствии с Уставом ООН, 1970 года (1964—1970гг.).

Глава 2. СИСТЕМА МЕЖДУНАРОНО-ПРАВОВЫХ СРЕДСТВ МИРНОГО РАЗРЕШЕНИЯ СПОРОВ.

§1. Непосредственные переговорыведущее средство мирного решения международных разногласий.

Переговоры как средство мирного решения международных разногласий состоят в поисках решений по спорным вопросам самими спорящими сто­ронами путем установления непосредственного контакта и достижения соглашения между ними.

Переговоры — древнейший международно-правовой институт, его зарождение связано с возникновением са­мого международного права. За период от древнего мира до наших дней институт переговоров претерпел значи­тельную трансформацию, но в арсенале средств мирного урегулирования споров его ведущие позиции оставались непоколебимыми. В Уставе ООН (п. 1 ст. 33), уставах региональных организаций и всех важнейших многосто­ронних международно-правовых актах, касающихся мирного разрешения международных споров, переговоры поставлены на первое место, что подтверждает их дейст­венность, универсальность и эффективность. В пересмо­тренном Общем акте о мирном разрешении международ­ных споров, принятом Генеральной Ассамблеей ООН 28 апреля 1949 г. (ст. 1), применение различных согласи­тельных процедур предусмотрено лишь в том случае, если спор не удалось разрешить дипломатическим путем, то есть путем переговоров25.

И это не случайно. Преимущество переговоров перед другими методами мирного урегулирования состоит, прежде всего, в том, что в процессе непосредственного, прямого общения стороны имеют возможность ближе позна­комиться с позициями друг друга, взаимными претензия­ми и, проявляя добрую волю и стремление к миру, прий­ти к взаимоприемлемому решению всех спорных вопро­сов.

«В сущности, все иные способы разрешения межгосу­дарственных конфликтов, — пишут А. М. Ладыженский и И. П. Блищенко, — всегда начинаются с непосредственных переговоров о применении этих способов и очень часто завершаются такими переговорами. Для образо­вания согласительных, следственных и арбитражных ко­миссий нужны предварительные переговоры. Сами эти комиссии

создаются в том случае, если путем непосред­ственных переговоров не удается урегулировать разно­гласия. Решения следственных и согласительных комис­сий дают материал для переговоров» 26. Ф. И. Кожевни­ков существенным преимуществом переговоров считает их гибкость, обеспечивающую «самые различные нюансы возможных решений» 27.

В силу этих качеств переговоры являются для споря­щих сторон наиболее простым, удобным и приемлемым средством их общения, не затрагивающим их суверенные права, и к ним они обращаются наиболее часто. Все это делает переговоры наиболее распространенным и эффек­тивным, и следовательно, и важнейшим средством урегу­лирования международных разногласий.

Так, американский автор А. Лалл, сопоставляя переговоры с юридической и арбитражной процедурой, подчеркивает их большие возможности для достижения «определенной договоренности, улучшения, урегулирова­ния или разрешения споров или ситуаций» 28.

Положительно оценивает роль переговоров и голланд­ский юрист П. Ваарт, хотя толкует их расширительно И не видит разницы между переговорами и другими средст­вами урегулирования «ни по форме, ни по содержа­нию» 29.

Профессор международных отношений Лондонского университета Ф. С. Нортедж и сотрудник Лондонской школы экономических и политических наук М. Д. Донелан в совместной работе о международных спорах утверждают, что двусторонние переговоры редко приносили успех в раз­решении важнейших споров и что применение арбитража и других юридических процедур является более эффек­тивным средством урегулирования межгосударственных разногласий30.

Г. Кельзен, Г. Фиттон, Д. 0'Коннелл, Я. Браунли31, характеризуя мирные средства разрешения международ­ных споров, вообще не упоминают о переговорах.

Непризнание ведущей роли переговоров объективно ведет к принижению не только значения средств мирного урегулирования, но и самого принципа мирного разреше­ния международных споров как универсального, импера­тивного требования современного международного права.

В современном международном праве нет норм, ко­торые бы в универсальном порядке регламентировали на­чало, порядок ведения, продолжительность и форму переговоров. Однако несомненно, что процесс согласования воль спорящих государств как неотъемлемое условие успешного урегулирования их разногласий должен осно­вываться на строго определенных принципах. К ним в первую очередь относятся основные принципы современ­ного международного права как его императивные тре­бования. Для достижения наибольшего результата пере­говоры «должны строиться на принципах равноправия государств, уважения суверенитета, взаимной выгоды, мирного сосуществования» 32.

Первостепенное значение для успешного урегулиро­вания спора имеет последовательное соблюдение сторо­нами на всех стадиях переговоров принципа равнопра­вия. «Никто не может по существующему международ­ному праву заставить сторону вступить в соглашение,— справедливо подчеркивает В. А. Соколов. — Спорящая сторона вправе отказаться от соглашения, и это является одним из проявлений равноправия субъектов междуна­родного права в международных отношениях. Однако если спорящие стороны приступили к поискам взаимовы­годного решения, то их поведение на этой стадии уже должно определяться принципом равноправия» 33.

Этот принцип требует, чтобы на процесс урегулирова­ния спора не могли оказывать влияние ни численность населения, ни размеры территории, ни экономическая, политическая и военная мощь спорящих государств.

Равенство сторон в переговорах несовместимо с предъявлением каких-либо предварительных условий и требований, с давлением и принуждением в каких-либо формах, стремлением вести обмен мнениями «с позиции силы». «Такие переговоры не могут обеспечить мирного урегулирования, так как по своему существу они представляют собой насильственный способ решения между­народных проблем» 34.

Важными условиями достижения соглашения между сторонами в процессе непосредственных переговоров яв­ляются (наряду с соблюдением общепризнанных принци­пов международного права) также добрая воля к реше­нию спорных вопросов, добросовестный поиск сторонами взаимоприемлемого решения конфликта. Нарушение этих условий, как показывает опыт, приводит лишь к углуб­лению разногласий, к возникновению новых конфликт­ных ситуаций и к обострению всей международной об­становки.

Важное значение для согласования воль спорящих сторон имеет основанное на искреннем стремлении к миру и взаимопониманию проявление инициативы относительно начала переговоров. Инициатором переговоров могут выступить одно государство, группа государств, третье государство (которое в дальнейшем не будет сто­роной в переговорах), а также международная органи­зация.

Международная практика выработала основные фор­мы проявления переговорной инициативы: устное предло­жение в беседе между представителями спорящих государств или переданное через представителей третьих государств; дипломатический зондаж; обращение с пред­ложением переговоров; заявление о готовности начать пе­реговоры; вручение ноты или меморандума с предложе­нием о переговорах; рассылка циркулярной ноты или письма с предложением о проведении переговоров; контр­предложение в ответ на полученное предложение. В не­которых случаях государства могут идти дальше и пред­ставить проект мирного урегулирования35.

В силу признания принципа обязанности государств сотрудничать друг с другом в соответствии с Уставом ООН и требований принципа мирного разрешения спо­ров другое государство — сторона в споре не вправе ук­лоняться от ответа на проявленную инициативу.

Каковы же последствия достижения соглашения о переговорах? Это соглашение налагает взаимные обяза­тельства на стороны относительно скорейшего начала переговоров между ними. Участники будущих перегово­ров должны, прежде

всего, сделать все от них зависящее в целях содействия началу переговоров и обязаны воздерживаться от действий, могущих помешать их успеш­ному исходу.

Иными словами, они обязаны поддержи­вать общую благоприятную для переговоров атмосферу.

Переговоры можно классифицировать по различным критериям. По конкретному предмету спора переговоры можно подразделить на мирные, по

политическим и по специальным (экономические, торговые, социального и культурного общения, относительно толкования между­народных договоров и т. д.) вопросам. Особо распрост­раненную категорию представляют территориальные и пограничные споры и разногласия, которые нередко при­водят к вооруженным столкновениям, чреватым в совре­менных условиях тесного переплетения экономических, политических, стратегических и иных интересов государств угрозой непосредственной опасности для между­народного мира.

Значение переговоров для урегулирования этой кате­гории международных споров трудно переоценить.

По количеству сторон различают двусторонние и мно­госторонние переговоры. Двусторонние переговоры со­стоят в установлении непосредственных, прямых контак­тов между двумя спорящими сторонами. Многосторонние переговоры могут приобретать самые различные формы. Еще в древнем мире была известна такая форма много­стороннего общения, как съезды. На одном из съездов правителей Северного Китая, по сведениям старинных китайских источников, еще в 546 году до н. э. был заклю­чен договор о мирном разрешении споров и о третейском суде36. Широкое распространение съезды государей как форма многосторонних переговоров получили в Западной и Восточной Европе в средние века. Наиболее известные из них: в Любече (1097 г.), Вятический (1100 г.), Камен­ский (1166 г.) съезды; в Тарасконе (1201 г.), Данциге (1366 г.), Луцке (1429 г.), Аррасе (1435 г.). Процедура рассмотрения споров на них была весьма сложной, но малоэффективной37.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
469 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее