Perevod_uchebnika_anglyskogo_yazyka_dlya _tekhni_002 (564050), страница 38
Текст из файла (страница 38)
Если бы огнестрельноеоружие не было изобретено, то секрет Дамасской стали не был быпотерян. 9. Если бы мы могли бы сделать беспосадочный полетвокруг солнца в самолете на скорости приблизительно 300 км в час,оно требовало бы, чтобы 565 дней окружили его на экватор.
10. Еслиспутниковая скорость будет меньше чем необходима, то она потеряетработоспособность от орбиты и войдет в атмосферу.Упражнение13. Переведите предложения,различные значения слов снабжают, е с л и ( л и ) .обращаявниманиена1. Специалисты сообщали, что миниатюрная видеокамераснабжала самое последнее водонепроницаемое видением. 2. Скоростьспутника была бы меньше снабжена перемещенный в большеерасстояние от Земли. 3. Драйверы еще не знают, будут ли радарысмонтированы на следующих автомобильных моделях. 4. Еслипогода слишком плоха для того, чтобы лететь, пассажирскиесамолеты не оставляют аэропорты.
5. Было очень важно узнать,могло ли бы электричество использоваться для передачи большогорасстояния. 6. Во время всего рейса пилот снабжен всей необходимойинформацией о погодных условиях. 7. Современные аппараты дляизучения подводного мира могут остаться в глубине 20,000оснований в течение восьми часов или, при необходимости, целыхдва или три дня. 8. Новая система для моторных вагонов может бытьснабжена инфракрасными чувствительными элементами, которыемогут обнаружить человека ночью.
9. Если бы подводный туризмпродолжал разрабатывать при существующем темпе, то номерпассажиров мог бы созреть к миллионам только через несколько лет.Упражнение14. Переведите предложения с союзом, если и запомнитеособенности его перевода.1. Isaac Newton формулировал, что корпус будет продолжатьдвигаться, если некоторая сила не была применена, чтобы остановитьего. 2. Космические полеты были бы невозможны, если специальныематериалы для космических кораблей не были произведены. 3. У насне должно быть радио, телефона, телевидения или компьютеров, еслине было электричество. 4. Земная температура увеличилась бынеопределенно, если теплота не была излучена.
5. Если температуране возвысится, скорость молекул не будет увеличиваться. 6. Было быневозможно отправить спутники в орбиту, если законы Newtonдвижения не были изучены. 7. С теплом, выработанным трениемвоздуха на поверхности самолета, температура в каюте увеличиласьбы почти до 1,000 °C, если это не было охлаждено механическимисредствами.УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫУпражнение15. Образуйте от следующих слов:а)глаголыиспользование, подразбиение, указание, сложность, разность,большая, systematisation, появление, изменчивое, измеримое;б)существительныебесшумный, мощный, глубокий, опасный, выполните, поймите,осветите.Упражнение16.
Образуйте производные от следующих слов:манипулируйте, сожмитесь, передвижение.Упражнение17. Найдите русскому слову соответствующее английское.исследовать - исследование, проводник, чтобы зондировать;точно - точность, точно, точный, требование;погруженный - погруженность, погрузитесь, погруженный,погружение;направлять - управляют, судоходный, навигация;стойкийсопротивление,чтобыпротивостоять,сопротивляющийся, сопротивление;ширина - широкий, широтный, широко, расширяются.Упражнение18.
Найдите:а)синонимызаканчивать, погружаться, работать, самолет, строить, спускаться,механизм, работать, быстрый, быстрый, создать, завершаться;б)антонимыподняться, трудный, завершаться, после, спускаться, прежде,легкий, начаться.Упражнение19. Определите, какой частью речи являются выделенныеслова; переведите предложения.1. В новом аппарате роторы, смонтированные на фюзеляже,снабжают лифт, действующий как крылья, когда самолет двигается ввысокую скорость. 2. Аэростатические аппараты последней моделимогут изменить ее силу лифта. 3. Человек не может снять этот вес,он может быть снят только автоматически.
4. Когда вес снят кданному уровню, он обладает потенциальной энергией вследствиесвоего положения. 5. Россия обладает самым тяжелым вертолетнымMI в мире 26, которые снимают и переносят грузы до 20 тонн.Упражнение20. Переведите предложения, обращая внимание на значенияслов прежде и после в функции предлога и союза.1. Не было никакого средства непосредственной связи прежде,чем телефон был изобретен. 2.
После того, как дирижабли Первоймировой войны постепенно теряли свое значение как средствотранспортировки. 3. Перед Ньютоном никто не мог объяснить,почему планеты перемещали солнце. 4. После того, как французскийинженер изобрел первый самоходный дорожный механизм в 1770,много автомобильных разработчиков хотели сделать лучшийавтомобиль. 5. Перед каждым рейсом пилоты должны попроситьинформацию о погоде, ожидаемой во время планированногомаршрута.
6. Система "ночного видения" позволяет драйверам видетьлучше после наступления темноты. 7. Прежде, чем промышленноепроизводство материалов в пространстве может быть запущено,необходимо создать специальные космические станции. 8. Вскорепосле достижения Karl Marx's в Англии он стал ежедневнымпосетителем Читального зала британского Музея.Упражнение21. Выберите соответствующий глагол из приведенных вскобках.1. Молодой физик может (добираться, вставать) рычаг за егоработу.2.Разработчики проверили новый механизм к (новоеместорождение, узнайте), могла ли бы керамика, из которой это былосделано, противостоять температурам до 1,000 °C.3.Это трудно к (доберитесь, встаньте), в начале зимы.
4.Много специалистов работают в задаче разработки нового видателефона, который мы (вызов, потребуйте), "видеотелефон". 5.Проекты в Сибири (вызов, потребуйте), самые эффективные средстватранспортировки различных грузов по большим расстояниям. 6.Специалисты хотели к (новое месторождение, узнайте), была лителефонная передача достоверна или нет. 7. Дальнейшее развитие(вызов, потребуйте), новые специалисты, которые в состояниисгенерировать новые технические идеи. 8.
Материалы новогопоколения, который мы (вызов, потребуйте), композиционныематериалы позволят освещать самолет. 9. Чтобы преобразовать этоттекст, мы должны (новое месторождение, узнавать) некоторые словав словаре.Упражнение22. Укажите предложения, где выделенное слово имеетследующее значение:- действуя1.
Они должны знать, в каком направлении действует эта сила. 2.Действование на корпус изменения силы. 3. Они должныобнаружить силу, действуя на корпус.-\имеет дело, рассматривает1. Термодинамика - ветвь физики, имеющей дело спреобразованием теплоты в работу. 2. Опыт Франции, имеющейдело с проблемами охраны окружающей среды, очень важен. 3.Теперь Россия имеет дело очень серьезно с задачей предохраненияБайкала.-\используя1.
Используя сплавы thermomagnetic в роторе турбины позволяетразрабатывать много различных чувствительных элементов. 2. Прииспользовании сплавов thermomagnetic возможно разработать многоразличных чувствительных элементов. 3. Много американскихкомпаний начали использовать аппараты для изучения подводногомира для туризма.-\совершенствование1. Специалисты по строительству работают при улучшениипроекта эскалаторов метро. 2. В то время как улучшение проектаспециалистов по эскалаторам метро разработало два эскалатораскорости. 3. Наше бюро проекта разработало спиральные эскалаторы,улучшающие строительство общественных зданий.-\превышающий1.
Автомобиль, превышающий его скорость, индикаторыпоказывают его на показе. 2. Превышая ограничение скоростидрайвер должен быть очень внимательным. 3. Есть относительнонемного грузов чрезмерные 400 тонн.Упражнение23. А. Прочитайте текст без словаря.Три резчика по камнюТри резчика по камню (каменотес) упорно трудились. Человек,который проходил мимо, наблюдал их за несколькими минутами изатем, поворачиваясь к первому резчику по камню, он спросил: «ЧтоВы делаете, мой друг?» «Я работаю как ведомое устройство (раб).Смотрите на мои руки. Вы думали, что я играл?», он ответил.Прохожий тогда смотрел на второго рабочего.
«И что Вы делаете?»,спросил он. Резчик по камню ответил быстро, «Я заслуживаю семьдолларов и пятьдесят центов в день. Я надеюсь получить по крайнеймере девять долларов в день в очень ближайшее будущее.»Посетитель изучал лицо третьего резчика по камню. Еще раз онспросил, «И что Вы делаете, мой друг?» Лицо резчика по камнюосвещало, когда он ответил, «Я помогаю устанавливатьвеликолепное строение. Смотрите на цвет в этой части мраморных.
Ятолько думал, насколько красивый это будет, когда это будетполностью полироваться. Это строение продлится в течение сотенлет и его красоты, вдохновит всех, кто видит его.»В. Составьте предложения в соответствии с содержанием текста А.Первый резчик по камню был несамым счастливым из трехпотому что2.Второй был более счастливым чем первый резчик покамню потому что3.Третий резчик по камню был самым счастливым из трехпотому что1.он видел красоту и радость в его работе.2.он думал, что вся работа была тверда и тускла.3.он думал, что честная работа приносит продвижение.1.Упражнение24. Дайте недостающие формы глаголов, запомните их.тянувший, рос, чувство, проснитесь, пил, сокращение,приемник. Упражнение 25.
Прочитайте и переведите текст безсловаря.Глубокое затруднениеЭкспериментальный подводный телефонный кабель в Канарскихостровах должен был быть снят от дна океана три раза из-за поломки.Каждый раз (акула) зуба акул были найдены в поврежденном кабеле.Хотя кабель содержит оптические слои, передающие сигналы вформе света, это несет очень небольшое количество электрическихпроводов. Известно, что электричество притягивает акул. Поэтому,обыкновенные кабели электроэнергии обычно снабжаютсянекоторым предохранением, чтобы остановить их нападение акул.Однако, не ожидалось, что было необходимо смонтировать этодорогое предохранение на новом кабеле. Но снабженныйразработчики использовали это условное предохранение на новомкабеле, акулы не будут приближаться к нему.РАЗГОВОРУпражнение 1.
Ответьте на вопросы.l. Какие аппараты используются для того, чтобы зондироватьокеанские глубины в настоящее время? (невоенные аппараты дляизучения подводного мира) 2. Какие страны разрабатывают такиеаппараты для изучения подводного мира? (Россия, США, Франция иЧерный лак) 3. Какой водонепроницаемый разрабатывается?(усовершенствованное водонепроницаемое с ручным управлением) 4.Какова глубина, к которой это способно, чтобы погрузиться? (21,000оснований) 5. Какой двигатель используется в нем? (работающий отбатареи электродвигатель) 6.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
