Perevod_uchebnika_anglyskogo_yazyka_dlya _tekhni_002 (564050), страница 36
Текст из файла (страница 36)
В режиме реального времени реакции моделирующимустройством включают движение кабины, изображения в ветровомстекле, звуках и управляют считываниями. Моделированияконтролированы из лаборатории управления в ARC. Действительнаялаборатория и "мир", который это создает, существуют частично взапоминающем устройстве компьютера и другом материальноммеханизме.Недавно, астронавты сделали моделируемые высадки Шаттла,используя огромное моделирующее устройство движения в ARC, в товремя как инженеры НАСА в Хьюстоне контролировали сеансы,используя трехмерный "мир", который включает телевизионныеэкраны, компьютерное видео, двустороннюю организациювидеоконференций, отдаленный доступ к данным и сцену окнапилота "".B,Выберите для выделенных в тексте А слов правильныеa.b.c.реакция d.
вставляют партнерствопредставление отсек e. для пилотасделайте большеаппарат f., механизмзначения.C,Замените в предложении выделенный глагол другим глаголомс тем же значением.Новая система позволяет исследователям выполнитьсложных критериев.2.Инженеры завершили свое исследование вкосмической области.3.Огромное моделирующее устройство снабжаетусловие реальных операций на рейсе.4.Действительная лаборатория помогает нам изучать,как лучше использовать средство управления кабины.5.Пилот может переместить самолет во всенаправления.1.D,Заполнитепропуски,образуясоставныеобщеизвестные словосочетания и термины.
Запомните их.отдаленный... пространстводолго...космос... челнок ... экранвоздух... конференция... память человек...из окна...... доступ... мир ветер...исследование... времяслова,E. Заполните таблицу на словообразование.ГлаголСуществительноеЛицоПрилагательноепрямой представляютмоделирование устройствасотрудниклокальныйF.
Образуйте от выделенных слов существительное, прилагательное илинаречие и заполните пропуски.физика... невозможно быть в двух местах сразу.... эксперт, имеющий дело с материей и энергией.Механические законы и ньютонов... очень важны длясоздания действительных систем.4.Эквивалентиллюстрациидляразработчиковвиртуальной реальности мог бы быть... системами.возможность5.Что сделает систему проекта виртуальной реальностизавтра...?6.Есть ли кто-либо...
Вашего принятия участия наконференции по виртуальной реальности в этом году?7.Если мы бросаем предмет, он летит через комнату...поражая другой предмет и вызывая комплексную цепь явлений,поскольку предметы врезались друг в друга.успех8.Виртуальная реальность может иметь большой...1.2.3.разными способами, особенно в экспериментировании.9.Свежий... критерии самого большого в миремоделирующегоустройствапозволяютученымпровестиисследование в области образования, управления и отрасли.10.Астронавты...
моделировали высадки Шаттла.потенциал11.Действительная лаборатория помогаетисследователям моделировать... сложные ситуации с рейсом.12.Наша страна имеет большой... необработанныересурсы.13.Это... еще не поняло свое полное.ВУпражнение4. Составьте возможные словосочетания глаголов изколонки А и существительных из колонки В.Aрешение задачиb.расстояниеc.пассажирыd.пилот, самолетe.условия рейсаf.грузы к отдаленным областямg.на скоростиh.новая эра, возрастi.напряжения, высокие температуры j. высадки,вычисленияk. задачи, трудности 1.
дальнего действия1.моделировать2.полный3.сотрудничать4.противостоять5.преуспеть6.покрытие7.сделать8.преодолетьa.поставить10.перенос11.маховик12.открытый13.новое месторождение14.направляющаяm. назначение, используйте, приложение n. исследование, критерии,изучение9.Упражнение5. А. Назовите 15-20 ключевых слов и словосочетаний натему: «Самолет сегодня, его безопасность, надежность, скорость и комфорт».B.
Говорите о:Виртуальная реальность и ее приложение в космической области.УРОК 9Условные придаточные предложенияЗначения слова снабжаютСуффиксы-th,-en Префиксы s u b u n d e r - ,поп-Текст 9А. Спуск к Новому Океанскомутексту Глубин 9B.Текст 9C. Текстспасательныхлодок 9D. ГринвичПРЕДТЕКСТОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯУпражнение1. А. Определите тип условного придаточного предложения,переведите.1.
Если мы озираемся, мы можем видеть, что электричествообслуживает нас так или иначе. 2. Если бы я был свободен, то ядолжен помочь Вам с удовольствием. 3. Если бы мы проверили этотматериал, то мы должны были использовать его в нашей работе. 4.Если обыкновенные газы значительно сжаты, они становятсяжидкостями. 5. Если бы суперкомпьютеры не использовались длятермодинамических вычислений, то разработчики потратили бы всесвои сроки службы на вычисления. 6.
Если Вы думаете, чтокомпьютер никогда не делает ошибки, Вы неправы. 7. Если быкрайние температуры, генерируемые атмосферным трением, не былитак высоки, то гиперзвуковой самолет не требовал бы сложныхохлаждающихся критериев. 8. Если бы нам сказали о лекции понадежности в производстве космического корабля, то мы должныбыли приехать во что бы то ни стало. 9.
Сверхпроводимость можетбыть получена в некоторых материалах, если температура оченьнизка и близко к абсолютному нолю.В. Поставьте глагол в скобках в соответствующую форму.1. Это Вы (чтобы знать) английский язык хорошо, Вы будете всостоянии читать книги в оригинале. 2. Если я получаю эту книгу, я(чтобы быть) очень счастлив. 3.
Вы (чтобы стать) очень болеесильным, если Вы регулярно делали свои утренние упражнения. 4.Если она пошла, чтобы вставить Францию, она (чтобы учиться)французский язык очень быстро. 5. Если бы он (чтобы видеть) ее, онговорил бы с нею. 6.
Я (чтобы помочь) их, если я был дома. 7. Вы(чтобы записать) testwork хорошо, если Вы изучили грамматику. 8.Если она (чтобы спросить) меня вчера, я должен был сказать ей обэтом. 9. Если мы не присутствовали в лекции, мы (чтобы не понять)новый подход к решению задачи.С. Закончите предложения.1. Я работал бы очень лучше если.... 2. Срок службы был быочень более простым если.... 3. Используйте каждую возможностьдля английского языка практики если.... 4. Я запустил бы изучатьанглийский язык ранее, если.... 5.
У меня было бы большевозможностей, если....Упражнение2. А. Измените предложения согласно образцам:Если бы я был свободен, то я должен помочь Вам. Были я освобождаю, ядолжен помочь Вам.Если бы он знал о лекции, то он приехал бы. Если бы он знал о лекции, онприедет.1. Если бы это было возможно, то мы должны начать этуработу сразу. 2. Если бы у него были все необходимые книги, то онпредоставил бы свой отчет вовремя. 3. Если бы книги былидоступны в нашей библиотеке, то мы, возможно, сделали этуработу очень ранее. 4. Если бы не было никаких компьютеров, токосмические полеты были бы невозможны. 5.
Если бы драйверыбыли более внимательными, двигаясь, то на пути было бы меньшенесчастных случаев.В. Переведите бессоюзные условные придаточные предложения.1. Если бы он использовал новые материалы, устройство будетболее достоверным. 2. Были используемые электродвигатели,автомобили не будут загрязнять воздух, были бы фактическибесшумны и очень легки управлять. 3. Если бы они применилиновый метод, результат будет очень лучше. 4.
Был проектулучшенных автомобилей, расход горючего значительно понизят.5. Если бы менее взрывчатый газ использовался в дирижаблях вначале столетия, они будут в действии с этого времени. 6. Был онвозможный изучить, как птицы обнаруживают свой путь, людииспользовали бы правило, чтобы разработать навигационнуюсистему для авиации.Упражнение3. Переведите предложения и запомните значения глагола,чтобы снабдить и союза снабженным.1. Эксперименты провели снабженные очень хорошиерезультаты.
2. Русские технологические достижения, которыеснабжали запуск ракет, известны во всем мире. 3. Показ давлениявоздуха в шине снабжает informatioii для пар передней и заднейчасти шин. 4. Снабженные новые композиционные материалыиспользуются, будет возможно понизить полный вес самолета.Снабженный новым управляемым вакуумом карбюратором у этойавтомобильной модели есть несколько важных преимуществ. 6.Суперлайнеры могли разработать более высокую скорость,снабженную использовались, некоторые специальные критерииохлаждения.
7. Пилот самолета может получить всю информацию,в которой он нуждается, снабжал, он входит в контакт с местомрадионавигации. 8. Сделанная работа снабжала нас новымиданными. 9. Измерив расстояние между двумя точками, возможновычислить время, в течение которого автомобиль может покрытьего, снабжал, мы знаем среднюю скорость автомобиля. 10. Нашалаборатория была снабжена самым последним оборудованием.Упражнение4. А. Дайте степени сравнения для прилагательных.большой, легкий, хороший, далеко, многие, трудные, возможные.B.Поставьте намного перед прилагательным в сравнительнойстепени (гораздо, намного), переведите.запоздалый, простой, важный, ценный, быстрый, достоверный,полезный, комплексный.C.Переведите словосочетания.гораздо (намного) раньше, гораздо (намного) длиннее, намного(гораздо) труднее, намного эффективнее, намного легче.Упражнение5.
А. Найдите русские эквиваленты для словосочетаний.столь же старый как мореплавание, круглый контейнер,швейцарская Национальная Ярмарка, как первообразная как морскаяфлора и фауна, так называемая, чтобы взять людей глубоко в бакан,подводные задачи, вокруг дна океана, запястья манипулятора, чтобыподняться на 120 фунтов, морская флора и фауна, самый глубокиймеханизм в мире, подводный вертолет.швейцарская национальная ярмарка; подводные работы; опускатьлюдей на большую глубину озера; по морскому дну; подводныйвертолет; запястье манипулятора; морской животный и растительныймир; самый глубоководный в мире аппарат; такая же примитивная,как и морская среда (жизнь); так же стары, как мореплавание; такназываемый; круглый контейнер; поднимать 120 фунтов.В.
Переведите словосочетания.округлите остекляют контейнер, люди морской флоры и фаунысмотрят вокруг них, за столетия до этого, чтобы взять людей глубжечем прежде, трудные подводные задачи, смонтированные наметаллической платформе, он похож на подводный вертолет,передвижение как спортивный автомобиль, видеокамеры снабжаютвидение, чтобы подняться на 120 фунтов, работа в течение максимумдевяти часов.СЛОВ ООБ Р А З ОВ А НИЕУпражнение6. Переведите следующие производные слова согласно образцу:прилагательное + th = существительное,глубоко - глубокий-> глубина - глубина длина,ширина, сила;прилагательное + en = глагол свет легкий -», чтобы осветить - облегчить углубляются,проясняются, уменьшаются;префиксы под - (суб-, под-, до-), под - (под-, ниже, недо-)погружаются - погружать (ся) -» водонепроницаемый - подводный,погружаемыйоценка - оценивать -» недооценка - недооценивать подсистема,дозвуковая, подкомиссия, подразбиение, глубокое, подводное,подводное, подземное, переохлаждение, недопроизводство,слаборазвитое;префикс поп-(не-) диэлектрик - непроводник;невоенный - невоенный непригодный, несущественный,нестандартный, металлоид, безостановочный.Упражнение7.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
