Главная » Просмотр файлов » (Фейнман) Лекции по гравитации

(Фейнман) Лекции по гравитации (555367), страница 44

Файл №555367 (Фейнман) Лекции по гравитации ((Фейнман) Лекции по гравитации) 44 страница(Фейнман) Лекции по гравитации (555367) страница 442015-11-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Тензорная плотность 7 и" удовлетворяет уравнению где Т'" = л/-у Т"", но тензор энергии-импульса Т"" удовлетворяет следующему соотношению 10.2. Действие для классических частиц в гравитационном поле Следующее, что мы обсудим, зто то, как записать общий закон физики, который описывает не только гравитационные поля, но также и вещество. Мы предполагаем, что такой закон может быть выведен из принципа наименьшего действия; математическая формулировка которого состоит в том, что вариация действия равна нулю Плотность лаграижиана 1 содержит различные виды полей, например, поле тензора гравитации д„„, электромагнитное поле А„и, Лекция 10 206 если вещество есть скаляр, поле вещества скаляра ф. Когда мы вариируем это действие по отношению к различным полям, мы получаем уравнения распространения для соответствующих полей.

Мы написали одну часть этого действия; давайте обозначим ту часть действия, которая ранее была пропущена, через Я, которая зависит от полей материи ф и электромагнитных полек А„и всех других полей, какие мы только знаем. Когда мы вычисляем вариацию от действия Я = Яз + Я = — — 1»14 я ~д Л + Я 1 У 2Лз»» (10.2.2) по отношению к д„„, мы получаем следующее уравнение: — '= —,,/=д ~Л "— -д Л~ =- —. (10.2.2) Тензорная плотность энергии-импульса вещества Т' должна быть вариационной производной Я Т"" = -2 —, ЮЯ (10.2.4) ~д„.' в том случае, если тензор Т»'" должна быть источником гравитационного поля.

Теперь нам понадобится несколько примеров тензора Т»"". Если мы не можем вычислить тензор Т"", исходя из некоторого физического принципа, тогда нет теории гравитации, тах как мы не знаем, каким образом поля связываются с любым другим объектом. Существуют некоторые требования непротиворечивости, подобные тем, которые мы находим в электродинамике. Лля того, чтобы решить уравнения Максвелла, нам необходимо иметь токи.

Это должны быть сохраняющиеся токи, а не просто произвольные токи. Сохраняющиеся токи источника, имеющие столь важное значение, получаются путем решения некоторых других задач физики, описываемых некоторым независимым законом, таким как Закон Ома, или Закон Гука, или уравнение Шредингера для таких и подобных систем. Если у нас не было таких других законов, то теория электромагнитных полей была бы бесполезной и не имела бы никакого значения. Для гравитации ситуация более сложная.

В тензоре Т' заключено и движение материи, отсюда следует, что у нас должен быть закон, которому следует материя, включая закон Ома и закон Гука; но также тензор ТЯ" будет заключать в себе поля гравитации д„„, обстоятельство, которое запутывает подобные задачи существенно в большей степени, чем в электромагнетизме. Вообще говоря, невозможно написать хаким-либо согласованным образом тензор Т"" за 10.2. Лействие для классических частип в гравитационном поле 207 исключением вакуума, если не решена уже полная запутанная задача.

Беспокойство вызвано тем, что любое точно определенное выражение для тензора Т"" ие будет давать решение подобной задачи, за исключением специальных случаев метрического тензора д»,„,' полное релятивистское решение должно было бы вьпюлняться вне зависимости от частного выбора координат и кривизны..Паже для очень простых задач у нас нет идей относительно того, каким путем надо следовать, чтобы записать правильным образом тензор Т"", Мы не знаем, как записать тензор Т»'" для того, чтобы описать вращающийся стержень, так что мы не можем вычислить в точности излучение им гравитационных волн.

Мы не можем вычислить тензор Т"" для системы, состоящей из Земли и Луны, поскольку приливные силы н силы упругости Земли существенно влияют на гравитационные поля. Если мы предположим, что Земля абсолютно твердая, то эти уравнения окажутся несогласованными. Если мы предположим, что Земля есть точка, то уравнения окажутся слишком сингулярными для того, чтобы иметь решения. И несмотря на зто, материальный шар с заданной жесткостью, такой как Земля, будет вращаться вокруг Луны другой массы и жесткости вне зависимости от того, являются ли рассматриваемые уравнения точно определенными.

В этом месте теория гравитации оказывается достаточно уязвимой, поскольку одна часть уравнения теории гравитации является замечательно красивой и геометрической, а другая часть нет, она содержит всю "грязь" закона Гука и других законов, хоторые определяют поведение материи, которые не являются ни красивыми, ни геометрическими.

Очень многие физики оказались настолько загипнотизированными красотой одной части этих уравнений, что они игнорируют другую часть. Тем самым, у них нет физики, которую необходимо было бы исследовать. Мы должны провести некоторое изучение для того, чтобы понять возможные виды для действия, соответствующего вкладу материи Я . В качестве исходной точки полезно рассмотреть классические пределы. Если мы правильно запишем классическое действие, то обычно не очень трудно увидеть, каким образом можно обобщить формулы, чтобы они стали инвариантными при произвольных координатных преобразованиях. Удобный способ породить такие обобщенные формулы состоит в том, чтобы возвратиться назад к локально падающей (свободно падающей) касательной координатной системе, разгадать, как добавить в качестве множителей д„„и Л"' так, чтобы все выражение оказалось инвариантом. Например, свободная 208 частица, на которую не действуют силы, характеризуется действием ше «Ь~ Ь» Я = — — ~Из — — ".

(10.2.5) 2,/ (Ь Нз Этот пример иллюстрирует процедуру решения подобных задач; обнаруживается обычно, что такой подход оказывается весьма плодотворным. Мы записываем выражения такими, как они выглядят в плоских координатах, переходим к криволинейным координатам и видим, в какие места входят велычины д„„. Часто бывает очевидно, какам общая форма будет приводить к результатам в плоском пространстве. Если з»(з) — орбита частицы, которая свободно падает, то соответствующее слагаемое в действие есть ~ г гЬ» сЬ" Я = — — ~ (Е'х (Ь б~(х — з(в)) д „вЂ” —. (10.2.6) — 21 »ю Тензорная плотность энергии-импульса Т"" получается путем вариирования этого слагаемого действия по отношению д„„, что дает ,1з»,1з~ Т»" = гле / с(з б4(х — з(з)) — —.

~Ь <Ь (10.2.7) (10.2.8) Аналогия с результатами в электродинамике является настолько сильной, что этот результат не выглядит неожиданным. У ыас нет волнений, связанных с противоречивостью определения Т»". Поскольку мы исходили из инвариантных выражений, тензорная плотность Т' удовлетворяет соответствующему условию ыа ковариантную производную. Интересно исследовать связь между уравнениями движения и бездивергентным тензором энергии-импульса с противоположной точки зрения. При записывании действия мы по существу утверждали, что частица движется вдоль геодезической. Таким образом, результирующая тензорная плотность энергии-импульса является бездивергентыой. Теперь мы хотим показать обратное. Предположим, что тензор Т»" — ненулевой только в нитеобразной области пространства- времени.

Тогда мы можем показать, что эта нитеобразнвя область есть ыа самом деле геодезическая при условии, что мы предполагаем нечто эквивалентное сферической симметрии частицы, хогда мы смотрим на нее с очень близкого расстояния. Идея состоит в том, чтобы начать с рассмотрения условия, которое связывает обычную дивергенцию Т' с самой тензорной плотностью Т"", и произвести интегрирование по частям для того, чтобы преобразовать интегрирование по объему в интегрирование по пространству 10.3. Действие для материальных полей в гравитационном поле 209 Если тензорная плотность Т' равна нулю всюду, за исключением нитеобразной области, вклад в поверхностный интеграл равен нулю за исключением тех мест, где нить пересекает поверхность, и которые соответствуют импульсу частицы "до" и "после", если эти поверхности берутся в постоянный момент времени.

Преобразуя этот результат к дифференциальной форме, в конце концов получаем результат, заключающийся в том, что движение следует уравнению геодезических: ф» 1 и 1 Л (10.2.9) Возможность такого вывода приводит к утверждению, что уравнения Эйнштейна одновременно определяют движение материи и гравитационных лолей.

Это утверждение вводит в заблуждение и совершенно не выглядит так замечательно, как это может показаться с первого взгляда. Давайте вспомним, что если у нас есть своболыая частица, движущаяся сама ~о себе вдали от каких-либо других тел, тогда законы сохранения энергии и количества движения определяют полностью ее движение. В теории гравитации свободно падающая частица становится эквивалентной свободной частице, так что вновь наличие закона сохранения энергии оказывается достаточным для того, чтобы полностью определить движение.

Но обычная физическая ситуация не является настолько простой, как описанная выше. Когда мы имеем нечто большее, чем только гравитация и частица, уравнения движеыия не следуют только из законов сохранения энергии и импульса. В электродинамике сохранение заряда должно содержаться в каждом решении уравнений Максвелла, так что можно сказать, что этот закон сохранения есть следствие уравнений Максвелла. Но это условие не дает всего необходимого лля того, чтобы построить уравнения движения для зарядов, полей, которые они задают, и сил, с которыми эти заряды действуют друг на друга.

Подобно этому в теории гравитации имеет место сохранение энергии и количества движения, но этого не достаточно, чтобы определить движение планет и Луны для случая, когда эти объекты не являются точками, и законы физики, отличные от закона сохранения энергии, требуются для того, чтобы уяснить их поведение в гравитационном поле.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,92 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее